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1、Lesson2 What colour are the trousers 第2课时 Lesson2 What colour are the trousers ? 第2课时 教学内容：科普英语四年级下册第8-9页。 教学目标： 1、掌握颜色词语的用法，掌握what colour.引导的特殊疑问句，并会 运用这一句型替换造句。 2、Lets learn的内容大部分学生会说，会对话。 3、会唱Lets sing的歌谣。 教学重点、难点： 1、掌握用What colour.引导的特殊疑问句的主题句型说话。 2、 并会用颜色词语替换造句。 教学准备：点读机、简笔画图片。 教学过程： 一、复习检查本课所学
2、单词和颜色的词。 二、学习Lets learn内容。 导入时教师指着自己的衣服说; 1. What colour are my coat ? Its . . . 2. What colour are my trousers ? They are . . . 3. What colour are my shoes ? They are . . . 三、操练 A. 教师出示简笔画卡片带单词 coats blue socks orange trousers yellow shorts green sweaters red shoes brown B. 学生看卡片用单词对话： What colour
3、are the coats ? They are blue. 这个句式造句。每两个同学一组一个问一个答，在班级内交流。 四、学习Lets sing内容。 A、老师带领学生朗读几遍歌词，便于歌曲的学习。 B、让学生听录音跟读几遍。 C、教师带领学生边唱歌边记忆，提高学生的学习兴趣。 五、 学习Listen and choose的内容。 在听题之前先熟悉内容。 1. What colour is Lulus coats ? Its blue. 2. What colour are Toms shoes ? Theyre yellow. 3. Eve, what colour is your coa
4、t ? Its white. 4. Dongdong, what colour is your shirt ? Its brown. 在班级内交流共同订正。 六、学习A puzzle的内容。 学生根据图示自己填写。 课堂练习：熟练对话Lets learn的内容 布置作业：完成练习册相应的练习题 板书设计： What colour are the trousers ? 1. What colour is the shirt ? Its white. 2. What colour are the trousers ? They are blue. What colour are the coats ? They are blue. 教学反思： 通过本节课的教学学生理解和掌握了颜色词的用法，掌握了用what colour引导的特殊疑问句的主题句型，并会用这一句型替换造句。有个别学生掌握不熟，应加强练习达到能全部掌握为好。
