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1、文明伴我成长主题班会文明伴我成长主题班会 活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备： 1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、环境布置。 3、组织学生准备有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人1：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。主持人2：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。 主持人3：让文明之花
2、常开心中，把文明之美到处传播！ 主持人4：现在我宣布：六年二班文明伴我成长主题班会 合 ：现在开始。 主持人3：请班长报告本次班会的意义。 二、活动开始 主持人1：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。 主持人2：作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。主持人1：下面请听历史故事：孔融让梨、黄香的故事。 主持人3：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。 主持人4：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？ 主持人3：该怎样和他们相处呢？相信大家都有了自己的答案。 主持人4：中国是一个有着
3、几千年文明历史的古国，文化源远流长。 主持人3：“礼学”是中国文化的重要组成部分。 主持人4：在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。 主持人3：下面我们来看看人们常用的客套话。 主持人1：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。主持人2：让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。 主持人1：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。主持人2：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养。 主持人1：讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。 主持人2
4、：礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪吗？ 主持人1：规范的校园礼仪是怎样的呢？ 主持人2：下面请欣赏刘一杉等表演的几种最基本的礼仪形式。 刘一杉等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人3：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。 主持人4：请听文明礼仪三字经。 主持人1：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个六年二班这个大家庭中，我们应该和谐相处。 主持人2：在前段日子里，我们班里出现了这样的情景，请看小品放学后。 主持人3：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由
5、发言。 主持人4：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？主持人3：请看小品让座。 主持人1、2正往上走 赵爽等：“主持人我们也要表现表现。” 主持人1：说的好，相信你们做的更好！ 主持人2：我们学校是家乡的一所名校，那么我们就要争当文明好少年！ 主持人1：请听竹笛合奏阳光少年。 主持人3：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？ 主持人1：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。 主持人2：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。 主持人1：讲文明
6、，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明。 主持人2：那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 主持人1：下面请听：日常文明用语介绍。 主持人1： 主持人3：我突然想起一个笑话，名字叫“创造”。儿子问妈妈，什么叫创造？妈妈说比如你作出了别人没做过的事，这就叫创造。儿子说啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨从阳台上往下倒脏水，这就叫创造。这是个笑话，也不是个笑话。因为在生活中就有这种人，他们不讲文不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境。我们应该从身边小事做起，保护环境卫生，做到文明。 主持人4：请听诗朗诵礼仪之歌。 主持人1：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放。 主持人2：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。 主持人3：相信同学们已经立志要做一个有道德,讲文明的好公民、好学生。主持人4：那么让我们拿出勇气，庄重地许下诺言，身为一个六中队的成员，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！ 主持人1：做一个道德高尚的人，一个有理想的人。 主持人2：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，争做 合 ：文明小标兵。 主持人3：请班主任讲话。 主持人4：请校领导讲话。
