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1、红领巾我为你骄傲红领巾我为你骄傲 活动目的： 1、通过让队员展示敬队礼、唱队歌、佩戴红领巾、队章知识竞赛和队列操竞赛，进一步明白少先队的基础知识、队礼仪规范及队活动开展方面应注意的事项。 2、通过学习队章知识，队员们对少先队组织有了清楚的认识，明白了队旗、队徽、红领巾等少先队标志物的含义，能敬一个较为规范的礼仪。 活动过程： 一、热身活动。 辅导员：同学们好，今天很高兴能在我们初一中队开展“红领巾我为你自豪”中队即兴活动。 说要求：你们知道自己的出生月份吗？等一下出生在一月到三月的队员按照高矮顺序站到主席台的这一排，出生在四月到六月的就站在这边，依次类推，围成一个圈。请队员们边读童谣边拍掌找到
2、自己的位置。童谣：“队员伙伴请注意，几月出生来排队，大家都来手拉手，唱起童谣来编队”。 编队活动：全体起立，开始。大家都来手拉手，然后大家一起问：“新编的小队要几人？”我告诉你们几人，你们就按照几个人分成一小队。重新唱童谣。 辅导员：新编的小队要15人。 说要求，再活动：请每个小队做五件事。第一件事是：在你们十五人中选一个小队队长；第二件事：为你们新建的小队取一个新鲜的、有活力的小队名。第三件事：为你们小队设计一个最有动感的小队口号。第四件事：把小队名和口号写在展示板上。第五件事：训练小队呼号还有动作。时间是五分钟。现在计时开始。 小队展示：五分钟就组成一个全新的小队，现在我们要展示一下，比比
3、看，哪个小队最整齐最有活力？从这一小队开始。 小队长敬礼：我是第一小队小队长XXX，我们小队的队名是 队员：XX小队。 小队长：我们的口号是 队员齐说口号：XXXXXXXX 评价：:刚才展示了，你们觉得小队长叫口令，哪个最响亮?小队造型最有创意的是哪个小队？小队花样掌声配合最整齐的是哪个小队？小队气势最好的是哪个小队？ 二、队章知识竞赛。 辅导员：四个小队已经组成。现在我宣布三联初中初一中队“学队章，比规范，做主人”中队即兴活动课，现在开始。 1、说规则。 辅导员：今天要举行两项竞赛，队章知识和队礼仪规范竞赛。 辅导员：先请看队章竞赛答题规则：每个小队有4道必答题，由小队全体队员一起作答，答对
4、一题得一分，答错或答不出来不得分。必答题结束后，有四道抢答题，抢答正确得一分，答错反扣一分。 2、进行知识竞赛。 少先队员的标志是什么？ 少先队组织的标志是什么？ 少先队队长除了戴红领巾外，还戴什么？ 中国少年先锋队的建队日是哪年哪月哪日？ 少先队的创立者是谁？ 少先队是我们的队名，它的全称是什么？ 红领巾代表什么？ 少先队的“五爱”是什么？ 我们的队旗是怎样的？ 队旗中央的五角星代表什么？ 队旗中央的火炬象征着什么？ 队旗的红色象征着什么？ 队章的全称叫什么？ 队歌的名称叫什么？ 队章规定的入队年龄和离队年龄各是多少？ 少先队的“四作风”是什么？ 队干部选举是半年还是一年选一次？ 请说出少先
5、队活动的四种形式？ 背诵少先队入队誓词。 请说出少先队的性质。 3、小结 辅导员：我们看看哪个小队暂时领先?下面我们进行少先队礼仪规范的竞赛。这个环节我们请听课的辅导员老师给我们打分。 三、队礼仪训练 佩戴戴红领巾。 辅导员：请第一小队集中展示佩戴红领巾。 1、小队展示。 小队长边讲解边示范，其他队员一起展示。 这一小队佩戴红领巾离规范的标准还有多少距离，请辅导员给他们评分？ 2、辅导员示范讲解 辅导员：现在我告诉大家怎么正确佩戴红领巾，大家一起学。要佩戴红领巾的时候，可以把红领巾向自己的身上贴近，折两折或三折，红领巾小的就折两折，一般折三折，先把衣领翘起来，领巾披肩上，左边压右边两角交叉，手
6、交换一下，右边绕一圈，从左右交叉的中间抽出圈，右角从圈里抽出尖，结大一点，不要太小，大约打两寸比较好看，结的位置尽可能向领口上靠，不要太低，也不太高，两边一边长一边短，把长的放外面，短边放里面，最后再把衣领放下来。 3、读佩戴红领巾的口诀。“领巾披肩上，左边压右边，右边绕一圈，穿圈抽出尖”。 敬队礼 1、小队展示敬队礼。 小队长：“敬礼”。(队员敬礼) 小队长:“礼毕”。请辅导员打分。 2、示范讲解。 辅导员：怎样敬队礼呢?左手五指并拢，紧贴左腿裤线，右手五指并拢，把大拇指自然地扣进去，掌心向左。敬队礼要注意手的路线，不是从侧边举起，手的路线应该是自然举起来，手指对着身体的正中，经前方举起到头
7、上。大家先学一下这个路线，五指并拢举头上，不能太后，也不能太靠前，位置定格在离头一个拳头的位置，你的眼睛往上看，看不到手掌。还要注意举起的手不要挡住你的胸部、脸、眼睛和肩膀。有的同学遮住了脸，眼睛遮一半，或者把肩膀这样侧，都是错误的。五指并拢举上来的时候都不动，手掌和手臂成一条直线，掌心向左。辅导员：请这一小队重敬礼一遍。小队长：敬礼。 辅导员点评。 3、读敬队礼口诀。“左臂垂直不要动，右臂自然经前伸，五指并拢举头上，距离头顶一拳头。 唱队歌。 辅导员：请第三小队展示唱队歌。队长指挥。请辅导打分。 辅导员点评。 呼号 1、辅导员：请第四小队展示呼号。 小队长：呼号。队员准备手势。 小队长：“准
8、备着为共产主义事业而奋斗”。队员：“时刻准备着”。敬礼。 2、辅导员：请打分，现在再一次定格呼号的姿势，呼号。 点评：队员握紧拳头，大拇指要压在上面，掌心向前，举在耳朵旁，距离耳朵5公分，自然肩膀要平。 3、读呼号口诀。“左手垂直不要动，右手握拳举耳际，右臂平肩拳朝前”。 辅导员：请中队辅导员收评分表，进行统计。 岗位展示 1、接下来进行岗位展示。请四个小队旗手和中队旗手来演示执旗。队旗手上拿。 中队长：立正，稍息，立正。 2、辅导员：我们先看小队旗手的执旗要领。 稍息姿势：稍息时脚作稍息动作，同时旗杆顶住右脚前侧，右手自然垂直，将旗杆夹在“虎口”之中，右臂伸直向右前方倾斜。 立正姿势：脚立正
9、，同时右手把旗杆从胸前经过举到左肩，旗杆紧靠身体左侧，然后左手自然垂直，将旗杆夹在“虎口”之中，右手回右侧放下。 辅导员：中队旗的执旗要领？我们看稍息姿势和小队旗手相同。 立正姿势：脚立正，右手把中队旗提起，使旗杆向前倾斜45度60度。同时，左手胸前屈肘握住旗杆，尽量与肩同高，右手向后伸直。 辅导员：小队长和中队长一起演示。立正，稍息。 规范报告和中队集体展示。 辅导员：下面请中队进行少先队队会的仪式规范展示。请中队长开始。 1、中队长：“各小队整理队伍，报告人数”。 各小队整队。 各小队长出列向左转，整队：“稍息，立正，向右看齐，向前看，报数，稍息，立正。” 小队长报告，小队长先向本小队队员
10、发出“立正”口令，然后跑步到离中队长约一米左右处立正、敬礼，待中队长还礼后，再礼毕， 小队长报告:“报告中队长。xx小队应到x人，实到x人。报告完毕，报告人:xx小队队长，XXX。” 中队长回答:“接受你的报告!”报告人行告别礼，待中队长还礼后，再礼毕，向后转，跑步到本小队前，发出“稍息”口令，再向后转，亦稍息。 各小队报告完毕后，由中队长问中队辅导员报告，方法相同，报告词是:“报告中队辅导员，初一中队，应到xx人，实到xx人，缺席xx人，一切工作准备就绪，报告完毕，报告人:中队长xx。”中队辅导员回答:“接受你的报告，预祝队会圆满成功！”行告别礼后，跑到队伍前发出“稍息”口令。 2、中队长整
11、队：全体立正;出旗，敬礼。(出旗曲，全体队员敬礼、注目队旗行进，礼毕)。 3、唱队歌; 4、呼号，中队旗手和护旗手踏步走到中间，中队旗手向后转，护旗手左手各拉队旗的一角，中队长和辅导员转身面向队旗，所有队员，包括护旗手和辅导员都要比呼号手势。辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着。 5、退旗。中队长：退旗，敬礼。旗手到位(鼓号齐鸣，全体队员敬礼、礼毕)。 辅导员：评价并打分。 辅导员：今天看到我们初一中队的队员们精彩表现很高兴，比赛结束了，我们看看最后的成绩。XX小队分数最高。请这一小队起立喊出你们的口号，全体队员一起说，这个小队的口号，就是我们下次中队活动的中队口号。 辅导员：感谢我们中队的少先队员，希望你们在日常生活中以着一些规范严格要求自己。
