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1、一门需要后天修炼的学问领导能力与领导艺术一门需要后天修炼的学问：领导能力与领导艺术 党员在线学习考试试卷及答案 单选 1. 我服从领导，领导服务于我，一个服从一个服务。这句话符合。 A)领导特质论 B)领导行为论 C)领导权变论 D)领导交易论 2. 领导要根据时间、地点、条件的不同而决定做什么，怎么做。这句话符合。 A)领导特质论 B)领导行为论 C)领导权变论D)领导交易论 3. 下列关于领导的表述正确的是。 A)领导要关注未来的，关注长远发展B)领导要关注身边的事，特别是未来两三年的发展 C)领导要关注单位日常秩序的维护 D)领导要详细掌握每件事情的执行情况 4. 关于领导者与管理者区别
2、的理解，下列叙述错误的是。 A)领导注意变革，管理注意秩序 B)领导关注内部，管理关注外部 C)领导表现闲定，管理表现忙碌 D)领导聚集个性，管理聚集共性 5. 以下观点表述正确的是。 A)领导注重把事做正确，管理注重做正确的事 B)领导注重决策，管理注重实施 C)领导重在把外部的事情做好，管理者重在把内部的事情做好 D)领导重在执行约束，管理重在激励 6. 作为领导人要聚集个性，要特别注意抓典型，因为典型是代表未来的，典型是有发展性。以下不符合这一观点的是。 A)关注特别人物 B)凡是一碗水端平C)特殊问题特殊对待 D)对非常之人施非常之策 7. 著名军事学者克劳塞维茨说：“在领导行为里面，
3、智力活动离开了严格的科学领域，它离开了逻辑学，离开了数学，而成为艺术。”以下观点表述正确的是。 A)领导行为不是一种科学，是一种艺术 B)领导行为既是一种科学，也是一种艺术C)领导学与逻辑学、数学没有一点关系 D)领导学是一种很容易掌握的艺术 8. 领导要主动适应，主动引导变革，领导大家走向富裕的，能够走向繁荣。这句话符合。 A)领导行为论 B)领导权变论 C)领导交易论 D)领导变革论 9. 下列关于领导的表述中正确的是。 A)领导要关注外部，掌握时代发展潮流B)领导要严格办事，经常惩罚单位有过错的人员 C)领导要事必躬亲，处理各种事情 D)领导要关注共性问题，对所有事情都要一碗水端平 10
4、. 西点军校校长潘模曾讲“给我任何一个人，只要不是神经病，我就能把他训练成一个领导人。”以下观点符合这句话的是。 A)领导人都具有一种天生的特质 B)后天的培养对一个人成为领导人至关重要C)任何一个人都能成为领导人 D)没有特质的人不能成为领导人 判断 1. 领导层次高于管理层次，领导者考虑未来，管理者考虑现在。 YN 2. 领导权变论规定权变就是根据情况而变化。时间不同，地点不同，条件不同，对象不同，领导的行为也不同。 YN 3. 当领导要注意，有时候需要个别问题个别处理，不能总保持一碗水端平。对非常之人，需施非常之策。 YN 4. 领导者需关注外部的主要原因是竞争。 YN 5. 领导权变论
5、认为领导要根据时间、地点、条件、对象的不同而决定做什么，怎么做。 YN 6. 领导能力的高低能够决定一个地区的面貌，领导能力的高低能决定我们的工作业绩。 YN 7. 领导无特质，是先天的，不是后天练成的。 Y N 8. 对单位来讲，领导者重在做正确之事，而管理者重在把事做正确。 YN 9. 领导者要更多地运用激励手段，而管理者更多地运用约束手段。 YN 10. 领导行为论认为领导行为与特质有关，与思想有关。 YN 多选 1. 领导交易理论和有关系。 A)计划经济 B)市场经济C)商品经济D)宏观经济 2. 激励有激发和鼓励的意思，是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动
6、力保证，实现组织目标。领导要注意激励是因为。 A)激励有助于提升个人形象B)激励有助于增强大家积极心态C)激励有助于单位蒸蒸日上D)激励有助于整治不良之风 3. 北京大学流传这样一句话“高层领导要当道家，中层领导要当儒家，基层领导要当法家”这句话的意思有。 A)高层领导要沉稳B)中层领导要进取C)基层领导要严格管教D)从表情及行为就可以看出领导者和管理者的不同4. 领导和管理不一样体现在哪些地方？ A)领导考虑未来，管理考虑现在B)领导注重决策，管理重在实施C)领导重视激励，管理执行约束D)领导表现闲定，管理表现忙碌5. 法约尔认为领导就是非程序化决策。领导行为由构成。 A)魅力B)决断C)灵感D)模式 6. 下列关于领导者和管理者的论述中，正确的有。 A)领导者要重视激励，管理者则重在约束和惩罚B)领导者要表现忙碌 C)管理者要注意秩序D)管理者要关注共性问题
