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1、一节课的优缺点共性一节好课的优缺点共性： .教学理念都非常好，都能在课堂上充分调动学生的积极性，都能为学习打下良好的基础。尤其是初中部的学生基础都比较好，好的学生基础为学习打下了良好的学习基础。 .课堂调剂的非常好，既能照顾号学习比较好，基础比较强的学生，又能兼顾到基础比较不好，学习较差的学生。 .每堂课的导入环节都做的比较好，在讲解新课之前都能把学生的注意力吸引到课堂上来，讲解新课时，每个环节都很到位，这几节课校长都给予了较高的评价。 .课堂气氛活跃，教学设计中的想象力很丰富。 缺点： . 课上有说话不到位的地方，要说“共同学习，共同回顾”。 . 缺少激情，每一位上课老师都要把自己的激情代到
2、课堂的讲课当中去，让学生感受到你的热情，因此上课要激情教学，让每一位学生都能感受到你的学习热情，教课热情。 . 要适当的鼓励学生，给以学生适当的肯定，一个鼓励的眼神，一个鼓励的微笑，一个鼓励的掌声，都会给学生很大的信心。 . 板书要合理设计。要加强板书的设计，板书是一节课成功与失败的关键。 . 课上有浪费时间的现象。 . 集体备课有走形式的现象。备课要有内容，评课要诚心。各位老师要共同学习，共同进步。 1. 语言流畅，教态自然。 2. 课堂气氛活跃，教学设计中的想象力很丰富。 3. 能新旧知识构建，使所学新知识简单化。 4. 为下节课做铺垫，可提高学生的学习兴趣。 1. 教学中，教师还要尽量少讲。要让学生大胆地去说、去做、去练。 2. 要适当的鼓励学生，给以学生适当的肯定，一个鼓励的眼神，一个鼓励的微笑，一个鼓励的掌声，都会给学生很大的信心。
