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1、七年级生物学上册学生实验报告 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 练习使用显微镜 目的要求 练习使用显微镜，学会规范的操作方法。 光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦材料用具 镜纸，纱布。 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 方法步骤 四、清洁与收镜 实验结果1、从目镜内看到的物像是倒像。 2、一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放 及分析 大倍数。 教师评语 七年级生物实验报告 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 制作并观察植物细胞临时装片 1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基
2、本办法。 目的要求 2、认识植物细胞的基本结构。 3、练习画细胞结构图。 洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，材料用具 纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 方法步骤 实验结果一、制作洋葱表皮玻片标本 擦滴取展盖染吸 二、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片 擦滴取涂盖 植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒及分析 体、叶绿体等组成。 教师评语 七年级生物实验报告 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 观察人的口腔上皮细胞 1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 目的要求 2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 生理盐水，稀碘液，消
3、毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，材料用具 载玻片，盖玻片，显微镜。 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦滴刮涂盖染吸 二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片 方法步骤 三、绘图 人的口腔上皮细胞等动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，四、整理：清洁玻片，废物放在指定位置。 实验结果细胞质中含有线粒体。但动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。 及分析 教师评语 七年级生物实验报告 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 观察人体的基本组织 目的要求 材料用具 观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织。 人体的四种基本组织永久切片，显微镜。 根据老师提供
4、的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，然后再换高倍目镜、物镜观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特方法步骤 点。 人体有四种不同的基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、 实验结果神经组织。人体的四种基本组织的形态不同，功能也不同。 及分析 教师评语 七年级生物实验报告 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 观察草履虫 目的要求 观察草履虫的外形和运动 草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少材料用具 许棉花纤维。 1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。 2.盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。
5、如果草履虫方法步骤 运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉 实验结果草履虫是由一个细胞构成的生物。因为它的全部身体内就只有一对细胞核。 草履虫的生活由它的形状结构所决定。通过表膜进行气体交换；花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 及分析 通过纤毛可以运动。 教师评语 七年级生物实验报告 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 观察种子的结构 1.认识种子的结构。 目的要求 2.学习观察种子结构的方法。 浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘材料用具 液。 方法步骤 实验结果及分析 教师评语 七年级生
6、物实验报告 1、观察菜豆种子的结构 2、观察玉米种子的结构 虽然种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的：都有种皮和胚。可是有的种子有胚乳，而有的种子没有胚乳。 菜豆种子 玉米种子 相 同 点 有种皮和胚 有种皮和胚 不 同 点 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 观察根毛和根尖的结构 目的要求 观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 材料用具 已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。 方法步骤 1、根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成。 1、
7、用肉眼直接观察幼根。 2、用显微镜观察根尖的永久切片。 实验结果2、幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞数量；一方面及分析 要靠伸长区细胞的体积的增大。 教师评语 七年级生物实验报告 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 观察叶片的结构 1、练习徒手切片。 目的要求 2、认识叶片的结构。 3、观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。 新鲜叶片,显微镜,双面刀片,镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久材料用具 切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板。 一、练习徒手切片,制作叶片横切片的临时切片。 二、观察叶片的结构。 三、观察叶片的下表皮。
8、 方法步骤 四、画图。 实验结果1、叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。 2、表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布有气孔。气孔是由一对 半月形的保卫细胞围成的空腔。 及分析 3、保卫细胞能够控制气孔开关,所以也就能起到促进或减缓蒸腾作 教师评语 七年级生物实验报告 用。 学 生 实 验 报 告 年 级 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 绿叶在光下制造有机物 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 目的要求 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 盆栽的天竺葵(或蚕豆),黑纸片,曲别针,酒精,碘液,小烧杯,大材料用具 烧杯，培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,火柴,清水。 1、暗处理 2、选叶遮光 3、摘叶、去纸片 方法步骤 4、脱色 实验结果及分析 教师评语 5、碘液显影 6、冲洗 7、观察 1、淀粉是光合作用的产物。 2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 七年级生物实验报告
