《七年级地理第一章第一节教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理第一章第一节教案.docx（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、七年级地理第一章第一节教案西 和 县 十 里 中 学 预 习 课 导 学 案 学科 课题 课题学 习目标 地理 年级 七年级 设计人 班级 授课人 审核人 学生姓名 第一章第一节 地球和地球仪 1.了解地球和地球仪的有关基础知识，逐步建立地理空间概念。 2.掌握地球是球体形状的证据 3.观察地球仪，比较和归纳经纬线和经纬度的特点，利用经纬网确定某一地点的位置。 学法概述 1、认真阅读教材2至10页中的内容，用双色笔划出你自己认为重要的部分并做简单理解与识记，然后按照学段要求在预习本上书写预习作业。 2、通过查阅资料和课堂分组并且组内或组间讨论完成巩固练习。 学段 学习内容 达成目标 建议使用的
2、 学习方法 第一 学段 学习 时间 20分钟 巩固练习 学段测评 自我 评价 优 良 合格 不合格 地球的形状和大小 读图1.1及课本P2-P3页的内容，学习人类认识地球形状人类认识地球的过程及衡量地球大小1.组织学生结合课本图1.1和图1.2探究地球的形状 2.让学生自己在课本写出探究的内容 3.教师启发引导学生归纳总结在预习本上并记忆. 4.学生自由式拓展发现问题 1.组织学生阅读课本4页图1.3分析探究地球的大小 2.让学生感官想象地球到底有多大 3.教师启发引导学生归纳总结在预习本上并记忆.4.学生自由式拓展发现问题 1.组织学生阅读课本5页图1.4分析探究地球仪的外观 2.让学生感官
3、想象地球仪 3.教师启发引导学生归纳总结在预习本上并记忆.4.学生自由式拓展发现问题 完成课本P4活动2 练习册基础达标1、2、14、20 经历了怎样的过程。 的数据 第二 学段 读图1.2及课本P4页的内容，用数据说一说地球的大小。 掌握地球仪的组成和所代表的地理事物 20分钟 完成练习册P2基础达标7、8、9 最先证明地球是球形的事件是。A.哥伦布到美洲大陆 B麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.大地测量技术的产生与进行 优 良 合格 不合格 第三 学段 读图1.3 1.4，地球如何转动，他还能表达那些，地球仪上的点和线。 清楚的掌两极 15分钟 完成课本P5活动2 练习册基
4、础达标7、12、 仪的组成，如何摆放，握地轴与第四 学段 课本第6页内容 掌握南北纬度的划内容 熟记地球仪上的重要经纬线 20分钟 课本6页活动 认识纬线与纬度 练习册能力拓展 优 良 合格 不合格 纬线和纬度 赤道、纬线的概念， 分及相关第五 学段 课本第7页内容 掌握东西纬度的划内容 熟记地球仪上的重要经经线 20 课本7页活动 认识经线与经度 1零度经线叫 ，零度纬线叫 。在地球仪上，与赤道平行的线是 ，与赤道垂直相交的线是 。度数自西向东增加的是 经度，度数自北向南增加的是 纬度。 2.经度分东经和西经，习惯上用英文字母“ ”、“ ”纬线和纬度 赤道、纬线的概念， 分及相关分别作为东经
5、和西经的代号。人们把 作为南北半球的分界线，用西经 度和东经 度的经线圈，作为划分东西半球的分界线。 归纳与梳理 地球与地球仪 达标测评 地球的形状和大小 地球是一个稍扁，赤道略鼓的椭球体。 葡萄牙航海家率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 地球表面积亿平方千米，最大周长万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径千米。 2纬线和经线 ：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。 ：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。 经线是等长的。 3纬度和经度 纬度的变化规律：由赤道向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。 赤道以北的纬度叫北纬，用“”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“”表示。 以赤道为界，将地球平均分为两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 经度的变化规律：由本初子午线向西、向东递增到180。 本初子午线以东的经度叫东经，用“”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“”表示。 经线 圆弧状况 长度 指示方向 数量 零度线确定 度数范围 相同度数区分 度数递变规律 纬线
