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二年级数学上册第二单元一周教学反思 教学反思 这个星期我们是学习了两位数加两位数的进位和不进位加法，这是学生学习笔算加减法的难点。 几节课下来，进位加法存在的普遍问题就是；1；横试上的得数漏写。2笔试进位中的“1”没有写，做时没能在十位上加“1”，退位减法则会不退位，所以答案会错，同时还有很多人20以内的加减法不熟练，要不停地掰着手指头来计算，所以仅仅靠课堂练习和家作是不够的，我将通过课余或晚自习的时间再把方法以及计算的原理通过背诵；边练习嘴巴里边说的方式来练习巩固。 还有部分学生缺少了良好的计算习惯，读题不够仔细，急急忙忙完成一道题目，不认真看题，也是一个原因，还有就是孩子之间的差异性，课堂上讲的方法有的孩子一听就会，有的孩子听得一知半解，课堂上能运用最多只算是一种短时记忆，虽然会一直强调相同数位要对齐，个位满十要进要向十位进”1”个位不够减要向十位借1”但往往有的人记得这句话就是不能够放到具体题型中运用。所以除了花时间练习之外，我还是要多和学生一起找错误，细心做题，更多的还是要想办法学生们在今后养成良好的学习习惯。
