《二年级读书交流会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级读书交流会教案.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、二年级读书交流会教案二年级读书交流会教案 一、谈话导入 1、书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。 2、你们平时都读过哪些课外书呢？能不能给我们报报书名？ 3、你一般都是利用什么时间读书的呢？ 4、今天的阅读课，我们要读的是小故事大道理这本书中的两个故事。 请看本节课的学习目标： 二、出示学习目标： 1、听读故事珍贵的矿石、朗朗的小闹钟，了解故事大意，明白故事告诉我们的道理。 2、能尝试自主阅读，并能有自己的阅读收获。 三、新授 师读故事珍贵的矿石，要求学生认真听，并听边想，这个故事给我们讲述了什么？(指名说)根据阅读提示，自主阅读 为什么徒弟渐渐地失
2、去了耐心？但他的师傅是怎么做的？他的师傅放弃了吗？ 师傅对徒弟说了什么？结果怎样？ 从这个故事中，你明白了什么道理？ 师小结： 是啊，要想有所收获。就必须有耐心，必须付出辛勤的汗水。那我们接下来要读的这个故事中的小闹钟又是一个怎样的小闹钟？ 师读故事朗朗的小闹钟，要求学生认真听，边听边想，这是一个怎样的小闹钟？ 根据阅读提示，自主阅读 故事中的小闹钟是怎样帮助朗朗的呢？ 可是，最近小闹钟发现小主人养成一个什么坏的习惯？为此，小闹钟是怎么说的？朗朗又是怎么做的呢？ 你认朗朗的这种做法对吗？ 3、师小结： 从故事中你明白了什么道理？ 过渡：看来大家从这两个故事中都有很大的收获，这节课老师也给大家带来一些好的书目推荐给你们，希望你们从中能有更大的收获。 四.给学生推荐书目 格林童话 伊索寓言 安徒生童话 365夜好童话 十万个为什么
