人教九年级上册古诗文默写.docx

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1、人教九年级上册古诗文默写人教版九年级上册课内外古诗文默写 一、记忆默写 1、_ _,左牵黄,右擎苍, , 。 2、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?_,_ _,_ _。 3、斜晖脉脉水悠悠, 。 4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐, 。 5、马作的卢飞快,_。 6、了却君王天下事, 。可怜白发生! 7、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, 。 8、诚宜_,_,_,不宜_ _,_,以塞忠谏之路也。 9、且壮士不死即已,死即举大名耳,_!三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事, 16、物是人非事事休,欲语泪先流。17、只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。 18、长烟落日

2、孤城闭。 九年级上册课外十首古诗默写 一、记忆默写 1、足蒸暑土气, 。 2、 ,虫声新透绿窗纱。 3、槲叶落山路, 。 4、无意苦争春, 。 5、 , ,日长飞絮轻。 6、酒困路长惟欲睡, 。7、佳节又重阳, , 。 8、 ? 。不尽长江滚滚流。 9、骊山四顾,阿房一炬, ? 10、 ,民听了民怕。 答案: 1背灼炎天光 2今夜偏知春气暖 3枳花照驿墙 4一任群芳妒 5池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声 6日高人渴漫思茶 7玉枕纱厨,半夜凉初透 8千古兴亡多少事?悠悠。 9当时奢侈今何处 10军听了军愁 九年级上册古诗文默写小测 二、理解默写 11、观刈麦中描写妇女和儿童支援丁壮的一句是: 。

3、12、月夜中描写月光倾洒人间,斗转星移的一句是: 。 13、商山早行中描写月光朦胧,人踪凄清的名句是: 2 。 14、卜算子咏梅中表现梅花即使玉石俱焚,仍然高洁坚贞的一句是: 。 15、破阵子描写少女笑颜如花的一句是: 。 16、请写出浣溪沙中描写古朴生活的一阕: 。 17、李清照在醉花阴中感受酒菊幽香的一句是: 。 18、南乡子登京口北固亭有怀中抒写三国鼎立的一句是: 。 19、山坡羊骊山怀古中表达对世事无常,胜败只是徒增悲叹的一句是: 。 20、朝天子中描写奸豪劣绅狐假虎威的一句是: 。 答案 11、妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 12、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 13、鸡声茅店月,人迹板

4、桥霜。 14、零落成泥碾作尘,只有香如故。 15、巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。 16、簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。 17、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 18、天下英雄谁敌手?曹刘。 19、赢,都变做了土;输,都变做了土。 20、官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 三、运用默写 21、在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“ , ”的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习“ , ”的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。 22、幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙

5、堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“ , ”的悠闲自得;幸福是苏轼“ , ”的美好祝愿。 3 答案 21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 22、采菊东篱下,悠然见南山。 但愿人长久,千里共婵娟。 九年级上册古诗文默写小测 一、课内古诗文 1、望江南中表现女主人公盼望心上人由希望到失望,再到绝望的句子是 ,作者是 ,是 派的重要作家之一。 2、渔家傲表现塞下风景之异的是 。 请再写出两句表现边塞景色的句子及作者,并说明景色的特点。 作者 诗句 。特点 作者 诗句 。特点 写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句 。 表现作者壮志难酬的诗句是 。作者 。 3、密州出猎

6、作者 。 写出作者为国御敌雄心壮志的诗句及句中运用的修辞方法:诗句 修辞手法 。 表现作者 出城打猎时表现豪放的诗句 。 4、武陵春 作者是 朝代的 ,是 派的豪放人物之一。 表现作者面对依旧景物,而人事改变的诗句是 。 作者以新鲜奇特的表现手法表现自己忧愁的诗句是 。 再写出一句表现作者和上句心情相反的诗句 。 5、破阵子 破阵子是 为 写的一首表现作者 词风的词。 表现练兵场面的词句是 。 运用比喻描写战争场面的诗句是 。 写作者爱国激情的诗句是 ,写出了作者壮志未酬的愤慨的诗句是 。 辛弃疾作为一个爱国诗人,写出了许多体现豪放风格的词,请再写出两句并写出表现的是什么? 表现 。 表现 。

7、 “酒”在古代诗词中很常见,如本单元的 “ , ”4 。请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者,并写出诗人借酒抒发了怎样的心情。 诗句 表现 ;诗句 表现 ; 答案 1 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。温庭筠 花间派。2 衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。诗句: 大漠孤烟直,长河落日圆。诗句:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计/羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 3 苏轼 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 借代/苏轼:老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。 4 宋 李清照, 婉约派/物是人非

8、事事休,欲语泪先流/只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。/兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 5 辛弃疾为 陈同甫 豪放派 /八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵/马作第卢飞快,弓如霹雳弦惊/了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生/想当年 金戈铁马,气吞万里如虎/千古兴亡多少事,悠悠 ,不尽长江滚滚来。 6 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 范仲淹/劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人/明月几时有,把酒问青天。 九年级上册古诗文默写小测 二、课后十首 1、观刈麦作者 朝代 。 写出炎炎赤日下,劳动人民辛苦劳作的句子 。 写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子: 。 写出

9、作者对劳动人民深切同情的诗句: 。 2、月夜 写出作者借物感知春天邻近的句子: 。 再写出两句运用同种手法描写春天的句子 。 。 3、商山早行作者 。 写出作者思乡的句子 。 请再写出两句思乡的句子及其作者、朝代 5 。作者 。朝代 。 。作者 。朝代 。 4、咏梅 写出“梅”高洁坚贞品质的词句 。 借物抒情的古诗词中的名句不少,请写出一句并写出借什么物,抒什么情,及作者。 作者 借物 句子 。 抒发 。 5、破阵子作者 朝代 。 作者表现春天生机勃勃的句子是 。 写青春无限美好的句子是 。 答案 1 白居易 唐 足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长/今我何功德,曾不事农桑。利禄三百

10、石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘/听其相顾言,闻者为悲伤。 2 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱/更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 3 温庭筠/因思杜陵梦,凫雁满回塘日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 崔颢 唐 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 王维 唐。 4 零落成泥碾作尘,只有香如故/龚自珍 落红 落红不是无情物,化作春泥更护花 抒发 报效国家的愿望/李白 明月 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 5 晏殊 北宋 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻/疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 九年级上册古诗文默写小测 二、课后十首 6、浣溪沙酒困路长惟欲

11、睡, 。 7、醉花阴 写作者 重阳佳节,凉意透心,情思难寄的词句是 。 8、登京口北固亭有怀 千古兴亡多少事, , 。 6 作者 抒发豪情的词句 。 9、骊山怀古作者 朝代 。 作者悟到世事无常的词句 。 作者在 中写出“ ,宫阙万间都做了土,发出了“兴 ;亡 ”的慨叹。 10、王磐在 中,以 为喻,采用拟人手法。讽刺腐败官吏产强取豪夺,给人民带来苦难的词句是 。 11、运用典故的句子写出三句及作者、出处。 作者 出处 。 作者 出处 。 作者 出处 。 三、课内文言文名句 1、陈涉世家中,表现陈胜远大志向的句子 。 2、出师表中,表现形势危急的句子 。 3、向刘禅提出三条建议的句子: 。 表

12、明诸葛亮志趣的句子 。 表明诸葛亮一生写照的句子 。 答案 6 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。 7 李清照/莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 8 悠悠,不尽长江滚滚来 /辛弃疾 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 9 元代 张养浩 列国周期秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土 伤心秦汉经行处 ,宫阙万间都做了土/ 兴,百姓苦;亡 ,百姓苦。 10 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。 11 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎/苏轼江城子密州出猎/浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 范仲淹 渔家傲秋思持节云中,何日遣冯唐/苏轼江城子。 三 课内文言文名句 1 燕雀安知鸿鹄之志哉; 王侯将相宁有种乎。 2 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也/诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气/陟罚臧否,不宜异同/ 亲贤臣,远小人/苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯/受任于败军之际,奉命于危难之间。 7

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