人教四年级语文上册第一单元作文范文.docx

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1、人教四年级语文上册第一单元作文范文迷人的秋天 我喜欢万物复苏的春天,绿树成阴的夏天,粉装玉砌的冬天,但我最喜欢的还是那迷人的秋天。 秋天,树叶枯黄了,一片片树叶从树上飘下来,似一只只黄色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落在地上,像给大地铺上了一层金黄色的地毯;秋天,苹果熟了,一个个苹果挂在枝头,一阵风拂过,满树的苹果轻轻地摇动着,好像在说,你看我多漂亮,粉都粉都的,白里透红,像刚出生的婴儿的脸蛋,好多人忍不住都想亲我一下;秋天,菊花开了,一朵朵菊花争奇斗艳,红的似火,白的似雪,黄的似金,大家你追我赶,竞相开放,把整个秋天装点得异常美丽;秋天到了,小动物们也开始准备过冬的食物,瞧,小蚂蚁正三个一群、五个

2、一伙地到处寻找食物,一旦发现目标,就赶紧通知同伴来帮忙,大家拖的拖,抬的抬,齐心协力,不一会儿就将食物搬回了家里。 秋天同时还给农民伯伯带来了丰收的喜悦,他们顶着暖和的太阳,哼着动听的小调,不知疲倦地收割着麦子,脸上堆满了幸福的笑容。 我喜欢秋天,喜欢你那优美的舞姿,好看的脸蛋,迷人的景色,喜欢你给辛勤劳作的人们带来丰收的喜悦。 我爱我家乡的一年四季 我的家乡很美丽,有蔚蓝的天空,连绵起伏的山峦,一碧千里的草地,五彩斑斓的花朵,清澈的小溪,可爱的小动物 春天,小燕子随着温暖的春风,从遥远的南方飞回来了。小草悄悄地伸出了头,伸一个懒腰。树木抽出了新的枝条,长出了新绿的叶子。小溪也渐渐的融化了,花

3、儿快乐的展开美丽的花瓣,伸出大大的绿叶。我和伙伴们在草地上玩耍,有时候玩累了就躺在松软的草地上 夏天,万物生长的季节。树叶在不停的生长着,就连阳光也无法射穿。小溪里的鱼春天还很小夏天都有我的大拇指那么大了。我们常常在小溪里捉鱼。每次都能满载而归。当炎热的时候,我们就在高大的杨树下玩耍,老人们在那里说说笑笑,高兴了还“杀”上两盘。夏天是我们喜欢的季节。 秋天,是丰收的季节。山上的果实都熟了。我们经常到山上去摘水果。树上的叶子落了,草也落了,花也枯萎了。从远处看像给大地铺上了一层金黄色的地毯。山上的树叶也变黄了,从村里看山像一座金山。如果到山顶往下看,那就更美丽了,在山顶往下看,稻谷被分割成一个“

4、田”字。蚂蚁大的农民在田地里工作。 冬天,村里的树木,房屋、道路、还有山上都覆盖着白雪。就像给大地披上一件白色的大衣。我和我的朋友们在冰上滑冰。到处都充满着我们的笑声。每到早晨太阳出来的时候,阳光就会照到雪面上。那时荧光闪闪,如果直接用眼睛去看会非常刺眼。 我的家乡一年四季都很美丽。我爱我的家乡,我更爱家乡的一年四季! 校园桂花 在飘飘忽忽的秋雨中,校园的那株桂花开了!(首句点题。)它亭亭玉立于花坛之上,宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧,银灰色的 树干托起一团绿云般的树冠,密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花,好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。) 清风徐来,桂枝瑟瑟,芳香四溢,把整个校园都熏醉了!(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一口,甜津津的;掬一把,清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。)只要你从这儿经过,准会给你染上一身浓浓的馨香。 古诗赞桂花:“月中有客曾分种,世上无花敢斗香。”可见,桂花的芳香在花的王国里是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)

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