做事先做人.docx

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1、做事先做人“做事先做人” 学习弟子规心得 算起来,真正意义上接触国学弟子规已经有五年的时间了。国学弟子规是我和媳妇为孩子选的第一本经典读物,从孩子出生那天起,我们就时常为懵懂的孩子诵读弟子规,孩子现在五岁了,最喜欢背的还是弟子规,也许,孩子并不懂得其中的意思,但是,随着年龄的增长,她会懂得更多。我认为生活在中国大地上的每一个人都应感受一下传统文化的魅力。毕竟,文化是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话,我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可

2、能不会受到影响呢?慢慢地我们都会体到一个道理做事先做人。 在我看来,弟子规包含了孝经礼等传统思想,特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规,也就是规范的意思。把这本书作为儿童启蒙读物,我觉得很有必要。可是,我们出生于八十年代的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是现在,社会伦理失纲,人心不古;如今,我们需要的是重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐人生,学习经典也就显得尤其必要,现在我们一家人在一同学习弟子规。 学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,我们学习弟子规,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个

3、人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。 弟子规是从论语学而第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力则以学文”为基础,经清朝康熙年间李毓秀先生编写的用以训导童蒙的训蒙文,后又经清朝的贾存仁先生改编后,改名为弟子规。其核心内容是告诉我们如何做人,如何做事。从中国传统伦理的角度去看,可以夸张一点儿说,弟子规给我们每一个人设定了做人、做事的基本准则。一个人如果做到了弟子规的要求,可以肯定他是一个有德性的人。弟子规是一本如何落实德行教育的教材,许多人认为它是给孩子看

4、的、学的,对成年人没有用处。我觉得这个认识是非常错误的,先贤编写弟子规的初衷,是想让人从孩童开始就懂得去守规矩,以端正自己的品德,打好道德的基础。但我们面对的一个社会现实是,近百年来在漠视中国传统文化之后,几代人所经历的教育是以实用、功利等为主要内容的,造成了国家逐步走向富强,人民生活日益富裕,但道德缺失现象却普遍存在,甚至成为一种 “恶疾”,在各个社会层面演释着各种丑恶现象。从中国传统观念上讲,弟子规是为人之道必须学的基础课程,也是所有希望一生能够成就优良人品,修德立业,成圣成贤的人必须学习的规范,以圆满自己的学业、事业、家业、道业,为和谐社会的实现从自我做起,从身边每一件事做起,并且通过我

5、们自身的学习,修炼而养成的高尚品德去影响自己的子女、亲属和周围的亲朋好友,以实现正己化人的功德。 学习弟子规不仅是针对孩子们的教育,尤其当今对我们每一个成年人都很重要,并且要端正学习态度,即用每一条去要求自己的言谈举止,而不要用其处处衡量他人,要求他人,把弟子规当作镜子去照他人,应建立加强个人德性修养的信念和规划,培养用欣赏他人的心态去面对同事的态度,经常检讨,忏悔自己,以实现用实际行动去感化他人、教育子女的目的,并通过我们每个人的努力去实现真正的和谐社会和世界之大同。 慢慢地,我们会真正寻找到“做事先做人”的根基,并且把它贯穿在日常工作、生活、学习中,弟子规实乃修的立业的好帮手,这就是我,学习国学经典后的心得。

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