《儿童画第一课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿童画第一课.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、儿童画第一课课 题 教学 总目标 教学重点与难点 美丽的校园 1、了解每个学生的造型能力，色彩表现能力； 课 时 2 课时 2、让学生大胆发挥想象，培养他们的创造能力； 3、增强儿童对周围事物的感受、观察、理解、记忆、适应能力。 增强儿童对周围事物的认识，培养他们的创造能力。 教学准备 素描纸、铅笔、水彩笔等 教学设计 一、导入新课 谈话：同学们，你们以前有没有学过儿童画？ 学生自由发言，教师可以了解学生的基本情况。 师：新学期我们的校园发生了许多变化，你们觉得有哪些变化呢？ 让学生说说学校的变化，了解校园。 师：我们的校园变得如此美丽，我们是不是应该把它画下来。 引入本节儿童画的绘画主题：美
2、丽的校园。 二、教师讲解： 师：我们美丽的校园里有哪些建筑？ 让学生了解校园的整体构造，知道可以画哪些。 师：我们的校园除了这些还有哪些可以画在我们的纸上呢？ 学生自由发言，发挥他们的想象。 师：小朋友们对我们的校园这么熟悉，现在请小朋友们拿起手中的铅笔，让老师看看你们画的校园是什么样子的。 学生自由创造，教师加以指导。 师：大家都已经把我们的校园给画好了，请每一位小朋友展示一下你们的画作。再说一说你们是怎么画的？ 师：下面请小朋友们拿出你们的水彩笔，把我们的校园变得更美丽。 学生自由创作。 教师在一旁指导学生使用水彩笔的技巧。 个性化修改 教学设计 教师注意学生用色方面的技巧，了解每一位学生的色彩表现力。 师：每位小朋友都画的很美丽，我们来一起看一看每位小朋友的画作。 师：请我们的小作者来说一说你为什么要用这种颜色呢？ 学生表达他们的创作看法。 师：要使我们的图片更生动还要加点什么呢。 教师引导学生把人物加上上去。 师：那我们画上的人应该上哪些颜色呢，你们来试一试。 学生自行创作。 师：小朋友们的画完成了，下面请每位小朋友在画的右下角写上自己的名字。 三、小结： 师：我们这节课画了我们美丽的校园。请小朋友回家后画一画你们心目中的校园应该是什么样子的，还要记得涂上美丽的颜色。 个性化修改
