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1、全七年级上册道德与法治知识点滨城区秦皇台乡中心学校 整理人： 王召友 鲁人版道德与法治七年级上册知识点汇总 第一单元 走进新的学习生活 1、怎样适应新的学习生活？ 积极融入新的班集体。 在学习过程中，我们要增强学习的自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”。 德智体美全面发展是我们自身成长的需要，我们要认真学习每一门课程。 加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己；处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。 2、怎样融入新的班集体？ 我们积极与同学交往，团结互助，要友善待人，让纯洁的友谊伴我们快乐同行； 主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓师爱助我们成长；
2、 自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们成长的力量。 3、为什么要爱上学习？ 从生活的本领到做人的道理，皆来自于学习。 学习丰富知识，学习增长才干。 学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来。每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。 4、怎样学会学习？ 转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习方式。 我们应当从自己的实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法。 养成良好的学习习惯。 5
3、、怎样选择适当的学习方法？ 合理安排学习时间。独立思考。借助网络学习。从生活实践中学习。 1 学习方法因人而异、因学科而异。适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。 6、怎样纠正不良的学习习惯？ 用名言警句来提醒自己。用写日记的方法来约束自己。请家长、老师、好朋友来督促自己。 7、为什么要正确的认识和评价自己？ “金无足赤，人无完人。”十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人都既有长处，也有短处。 在学习生活中，我们也要学会自知，知己之长，明己之短。这有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获取更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 8、怎
4、样才能正确认识和评价自己？ 要想对自己作出正确地认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。 要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。 要真正做到全面客观地了解自己、认识自己，还要知道自我认识和评价的途径。 9、自我认识和评价的途径有哪些？ 通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己； 在与他人的接触、交流和比较中认识自我； 从他人对自己的态度和评价中认识自己。 10、怎样对待别人的态度和评价？ 对别人的态度和评价应冷静、客观地分析，既不能盲从，也不能忽视，要做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。 11、怎样确立自己的目标？
5、 我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的发展目标。 12、作为初中生，我们今天的主要任务是什么？ 我们今天的主要任务是学习学科知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法制观念，养成良好品德，促进自己健康成长。 滨城区秦皇台乡中心学校 整理人： 王召友 13、怎样实现自己的目标? 养成良好的生活和学习习惯，落实行动，“今日事今日毕”，珍惜初中每一天，走好青春每一步，坚定自己的目标，去拥抱美好的明天。 第二单元 青春的脚步 青春的气息 1、 青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？ 身体外形急剧变化 体内机能迅速健全 性机能发育成熟 2、青春期会出现哪些
6、心理矛盾？ 渴望独立与现实依赖的矛盾 心理闭锁与求得理解的矛盾 性机能发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾 3、怎样悦纳自己的生理变化？ 坦然接受。青春期是青少年生理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列生理变化是必然的，也是正常的，我们应正确认识并坦然接受。 适应成长的节奏。我们要适应成长的节奏，不要太在意成长的快慢；我们既要学会悦纳自我，又能尊重他人，将在彼此尊重、彼此欣赏中，进一步体会青春的美好。 学会欣赏自己。我们要认识到自己身体发育上的鲜明特点和独特优势，以积极的心态接纳自己、欣赏自己，充满自信地学习和生活；我们都应该努力追求美。要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化修
7、养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。 4、怎样克服青春期的烦恼？ 认清烦恼产生的缘由。认清原因，我们才能消除紧张，有针对性地找到克服烦恼的办法。 敞开自己的心扉。当遇到烦恼和苦闷时，我们应敞开自己的心灵之窗，多与父母、老师和同学交流，把自己的烦恼说出来，寻求他们的指导和帮助。 丰富自己的生活。譬如，多读书，提高自己的审美能力；多参加社会公益活动，享受奉献的快乐。这些活动既可以转移自己的注意力，消除烦恼与困惑，又可以丰富生活，使自己快乐健康地成长。 主动寻求社会帮助。当自己长时间陷入烦恼不能排解，严重影响学习、生活、身体健康时，应学会寻求社会帮助。 2 5、怎样克服青春期的心理
8、冲动，把握好自己？ 理智使人冷静，冷静避免冲动。我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制好自己的情感和行为。 当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来严重的后果。 适时排解冲动带来的不良情绪。我们可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，还可以通过向亲人、朋友倾诉，参加友谊身心健康的文体活动等方法进行有效排解。 6、为什么青春是最美的？ 青春是健美的。青春是美丽的，青春的脸上洋溢着灿烂的阳光，青春的身姿是矫健优美的，青春的脚步是轻盈敏捷的。 青春充满激情。我们热情奔放、敢想敢干
9、。青春充满活力，蕴含着智慧和勇敢。 青春蕴含梦想。我们梦想着成长，梦想着成才，梦想着成功。拥有青春，我们便可尽情放飞自己的梦想；放飞梦想，我们便会拥有充满希望的未来。 7、我们应该怎样珍惜青春，让青春无悔？ 青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。我们要敢于有梦、勇于追梦。我们要激情奋斗、顽强拼搏、努力为为社会做出奉献，留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。 青春是美好短暂的。我们要爱惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责任感，莫让年华付水流。 第三单元 生活告诉自己“我能行” 1、 什么是自尊自爱？ 自尊自爱就是自己尊重自己，自己爱护自己。自尊不是虚荣，自尊不是自傲，自尊不是自私。 2、我
10、们为什么要做一个自尊自爱的人？ 自尊自爱才能感受到生活的快乐。当我们的言行得到别人的肯定和赞扬时，当我们的缺点被别人包容时，我们就会体验到自我的价值，体验到快乐和感动。 自尊自爱是促使人不断向上的动力。一个自尊自爱的人必定注意维护自己的尊严和形象，他会时时刻刻严格要求自己，不断激励自己，争取有所成就，赢得他人的认可和尊重。 滨城区秦皇台乡中心学校 整理人： 王召友 3、怎样成为一个自尊自爱的人？ 肯定自我。自尊自爱的心理品质是在对自我价值认识的基础上逐步形成的。培养自尊自爱的品质，就要看到自己的优点和长处，同时，我们也要看到自己的缺点。 尊重他人。尊重他人就要做到欣赏、接纳他人。尊重他人就要在
11、日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌。 不做有损人格的事。我们要维护自己的人格，就要注意维护自己的尊严、名誉和形象等，不以庸俗卑贱的方式做事；我们在与人相处时，要有人格平等的观念，无论言语上还是行为上都不能侵犯他人的人格尊严；要做到不损国格，并以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。 4、什么是自信？为什么要自信？ 自信就是自我肯定与自我相信。 作用：一个充满自信的人会乐观地面对学习、工作、生活，积极主动地去应对各种问题，从容地享受生活的乐趣； 会相信自己的能力，不断激励自己去思考、去行动，并发掘出自身的潜能； 会坚定自己的方向，努力排除外界的干扰，努力实现自己的目标。自信
12、是成功的基石。 5、怎样做一个自信的人？ 找到自信的“支点”。善于从不同的方面发现、欣赏自己的优点和长处，这样便找到了自信的“支点”。 在生活中积累成功。成功的体验可以增强我们的自信。 弥补不足，变弱为强。树立自信，就要正视自己的不足，并想办法加以弥补，使之变弱为强。 克服自卑自负心理。自卑、自负是自信的大敌，要克服自卑、超越自负。 6、什么是自立？怎样做一个自立的人？ 自立就是自己的事情自己做。 走向自立，就要克服依赖思想。遇到问题时首先依靠自己的力量想办法解决，但并不是要完全拒绝帮助、排斥依靠。 走向自立，就要学会独立思考，遇事有主见。 走向自立，就要尽力做好自己的事情。 3 7、为什么要
13、自强？ 自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。一个自强的人，会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己实现目标而积极进取。 一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。正是靠着这种精神，中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。 8、怎样做一个自强的人？ 要自强，必须树立正确的人生目标。 要自强，必须克服自身的缺点和弱点。 要自强，就要努力进取、不屈不挠。 第四单元 历经风雨 才见彩虹 1.怎样正确认识挫折？ 人生难免有挫折。导致挫折的因素多种多样，有些因素又是难以避免的。正所谓人生难免有挫折。 对待挫折的态度不同结果就不同。只有正确
14、地对待挫折，才能把挫折转化为自己前进的动力，不让挫折留下永久的阴影，要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。 2.、怎样才能挫而不折，积极进取？ 挫折并不可怕。面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。 寻求战胜挫折的方法。冷静思考，找到原因，对症下药；要发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，尝试寻找新方法、新途径。 主动寻求帮助。 学会自我疏导。 3.意志坚强的表现是什么？ 独立性、果断性、自制力、坚定性。 4、我们为什么要选择坚强？ 意志坚强才能实现人生目标。具备了坚强的意志，我们才能自觉抵制不良思想和行为的影响，抵制住各种不良诱惑，克服
15、各种困难，坚定地实现人生目标。 坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件。坚强的意志可以赋予我们锲而不舍的精神、直面困难的勇气，促使我们调动所有的能量，更好地学习、工作 ，一步步走向成功。 滨城区秦皇台乡中心学校 整理人： 王召友 养成良好的行为习惯需要坚强意志。 5、怎样做一个意志坚强的人？ 明确锻炼任务，提出明确的锻炼目标。 加强自我管理。 做自己不感兴趣但有意义的事。 从小事做起，从现在做起。 第五单元 走进法律 与法同行 1、 法律的基本特征？ 由国家制定或认可； 由国家强制力保证实施； 对全体社会成员具有普遍约束力。 2、为什么说法律是生活的保障？ 法律维护公民的合法权益。我国宪法和法
16、律规定公民享有各种权利，公民的合法权利受法律保护，不受非法侵害，侵犯公民的合法权利就会受到法律的制裁。 法律维护社会的安定团结。法律通过规定权利义务，规范全体社会成员的行为；法律协调人们之间的关系，解决人们之间的纠纷或矛盾；法律打击一切危害国家、社会、集体和个人的违法犯罪行为。 3、怎样理解“公民在法律面前一律平等”？ 法律面前一律平等是社会文明进步的标志，是社会主义法治的一项基本原则。 平等地享有权利。我国公民都平等地享有宪法和法律赋予的各项权力和自由。我国法律平等地保护每个公民的合法权益。未成年人同样平等地享有法律赋予的各种权利和自由。 平等地履行义务。我国宪法和法律规定了公民应该履行的义
17、务；所有公民都应平等地履行法律规定的义务，不依法履行义务，都应受到法律的制裁。在我国，不允许只享有权利而不履行义务的特殊公民存在。 平等地使用法律。执法机关对任何公民在使用法律上一律平等。每个公民都要在宪法和法律允许的范围内活动，不允许任何人超越于法律之上，享有法律以外的特权。 4 4、什么是违法行为？违法行为是怎样分类的？定罪的原则是什么？ 凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为，都是违法行为。 违法行为包括一般违法行为与犯罪。一般违法行为是指违法情节轻微，对社会危害性不大，尚未触犯刑法的行为；而那些严重危害社会、触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为，就是犯罪。 认定一个人的某种行为是否构
18、成犯罪，必须坚持罪刑法定和无罪推定的原则。 5、违法犯罪行为有哪些危害性？ 实施违法犯罪行为，既会对他人造成人身或财产等方面的损害，也伤害了自己，甚至会葬送自己的前程；同时还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害，甚至毁掉家庭的幸福。 违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会的和谐稳定。 6、怎样理解违法必究？ 任何人一旦触犯了法律，就会给社会造成危害，就应承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。做到违法必究，是坚持法律面前一律平等的重要表现。 一般违法行为要承担民事责任或行政责任，而犯罪行为要承担刑事责任。 7、什么是刑罚？刑罚有哪些种类？ 刑罚是
19、人民法院依照刑法对犯罪分子实施的一种最严厉的处罚方式，包括主刑和附加刑。 主刑是对犯罪分子使用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种，既可以独立使用，又可以附加使用。 驱逐出境使用于犯罪的外国人，既可以独立使用，又可以附加使用。 8、青少年应该怎样学法守法？ 从学习法律常识开始。学法才能知法，知法才能更好地守法、用法。青少年要做法律的义务宣传员，促使形成人人守法的社会氛围。 从遵守规则做起。我们无论做什么事情都要想一想，是否符合法律的规定，法律允许做的才能去做，法律不允许的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。 用法我也行。当我们的合法权益受到非法侵害时，要学会运用掌握的法律知识，拿起法律武器，维护自己的合法权益；积极同违法犯罪现象作斗争，是公民义不容辞的责任。当发现犯罪现象时，我们要灵活机智地与其作斗争。
