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公开课三位数乘两位数四年级上三位数乘两位数公开课教学设计 宋寨小学四年级数学 教学目标 1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2、进一步培养学生的计算能力。 3.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题，培养学生良好的学习习惯。 教学重难点 三位数乘两位数的笔算方法 教具准备 课件，多媒体，黑板，粉笔 教学过程 一、复习引入 让学生笔算两道两位数乘两位数的乘法，回忆笔算方法。 二、提出问题 教师引出课题以后，让学生提出问题。 教师归纳问题：三位数乘两位数怎么算？ 三、探究学习 1、请同学们以小组形式探究学习课本47页的例1。(4分钟) 在探究学习的过程中，请同学们结合以前学过的两位数乘两位数的笔算方法来进行思考。 2、探究学习结束后，让各小组做学习汇报。 3、教师带领学生一起学习47页的例1，学习后总结出三位数乘两位数的笔算方法。 、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。 、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。 、然后把两次乘得的数加起来。 4、做练习巩固所学知识。 四、拓展应用 在竖式的方框里填上合适的数。 作业 完成课本47页的练习。 教学反思
