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1、养成良好的学习习惯主题班会案例设计“培养良好的学习习惯”主题班会方案 保山市隆阳区河图中学 七年级班 董介良 活动目的： 1、通过这次班会，使学生发现并改正不良习惯，进一步养成好的学习习惯。 2、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性和自我控制能力。 活动准备： 收集有关养成良好的学习习惯的儿歌。 、请文艺委员做好主题班会准备的主持活动准备，学习委员做小组发言记录。 、请学习习惯良好的同学做好学习经验交流准备；请进步较大的同学做好发言准备 、请每位同学准备好有关“良好习惯”在人生中的重要性的格言警句若干条 、教师准备好本课课件 活动过程： 一、导入： 主持人：各位老师、同学们下午好！隆阳
2、区河图中学七年级“培养良好的学习习惯”主题班会现在开始！ 良好的学习习惯，是一个人学会求知，学会创造的重要基础，良好的学习习惯对于我们初中生来说尤其重要。它不仅决定我们现在的学习成绩，而且还将决定我们未来的一生的发展。那怎样的学习习惯才是良好的学习习惯呢？ 二、身边的榜样： 1、主持人：首先请我们班的学习委员杨希同学上台，她每次考试总在班上名列前茅，她是怎样学习的呢？请杨希同学给我们介绍一下她的学习习惯与方法。 2、主持人：我们用热烈的掌声感谢杨希同学的发言，下面我们有请刘兵伟同学发言，刘兵伟同学是我们班品学兼优的同学之一，他又会给我们那些启示呢？下面我们请他给我们谈一谈他的学习习惯与方法。
3、(刘兵伟同学发言结束后） 3、我们用热烈的掌声感谢刘兵伟同学的发言。好的习惯不是天生就有的，而是逐渐养成的。如果大家细心的话不难发现在上学期的学习中我们班很多成绩优异的同学中董心水同学是进步最大的同学之一，记得期中考试时他的成绩在班上名列13名，期中考试后，他开始改掉了一些学习中的坏习惯，养成很多好习惯，结果在期末考试中成绩有了飞速提升，总成绩上升至班上第三名，他是怎样做到的呢？这与他的学习习惯的改变有些什么关联呢？下面我们有请董心水同学发言 (董心水同学发言结束后） 4、主持人：我们再次感谢两位同学的精彩发言，我们要向他们学习！ 在我们班就有很多同学有着良好的学习习惯，这些好习惯使他们的学习
4、成绩一直遥遥领先，成为我们班的佼佼者。 三、发现自己的好习惯，寻找自己的不良习惯 1、主持人：同学们，养成良好的学习习惯将会使我们受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，我们的学习习惯中都有那些好习惯？有哪些不好的学习习惯呢？坏习惯又有哪些坏处呢？请同学们以小组为单位根据自己的认识自由发言讨论4-5分钟。 2、主持人：请负责记录的两位同学总结大家提出的我们学习中常见的坏习惯和好的习惯。 3、主持人：如果把习惯比喻成一个人的资本，你有了好习惯，就有了一辈子都有用不完的利息；反之，你有了坏习惯，也就有了你一辈子偿还不了的债务。坏习惯总是不知不觉的跟在我们身边，我们稍一疏忽，它就会影响我们的学习，所以
5、我们一定要改正这些坏习惯，养成好的习惯。 主持人：良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性，有利于提高我们的学习效率，使我们终身受益。 四、强化认识、加深理解 1、主持人总结，大家刚才提出了不少学习中的好习惯，比如：主动学习的习惯 。及时完成规定的学习任务的习惯 。各学科全面发展，不偏科的习惯。 预习的习惯。认真听课的习惯。上课主动回答问题的习惯。多思、善问、大胆质疑的习惯。 上课记笔记的习惯。 课后复习的习惯，以及及时完成作业的习惯、 阶段复习的习惯、自觉培养创造性思维能力的习惯等等。 另外，尊重与欣赏老师的习惯也很重要，只有“亲其师”，才能“信其道”。学生要学习好，除了老师们努力
6、提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。 2、那怎样才能养成这些好习惯呢？其实前面同学们的发言和交流中已经交流的不少了？下面我们共同来朗读一首良好学习习惯的儿歌： 成绩好，有诀窍，认真听课很重要； 书展开，笔在手，课前准备要做好； 眼看清，耳听好，上课专心不说笑； 勤动手，多动脑，精力集中质量高； 师教导，要记好，同学之间多探讨； 勇挑战，善思考，学生守则要记牢； 敢提问，会创造，方法科学效率高。 五、活动小结： 主持人：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶？完全在于自己的选择。为了我们的将来，我们必须改掉身上的坏习惯。希望大家在好习惯的帮助下学有所成，有一个美好的未来。 六、课后思考与作业： 1、请你将自己准备的格或感言交给小组长，小组长整理后交给学习委员。整理后打印成教室文化材料粘贴在学习园地中。 2、请你以“养成良好习惯，我要受益终生”为题写一篇自己的心得体会。评比选出优秀作品，打印粘贴，并收入班刊。
