养成教育内容.docx

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1、养成教育内容展华实验学校一、二年级学生养成教育内容体系 教育内容 学唱国歌、校歌，正确佩带红领巾 认真做好两操 知 1、知道国歌是祖国的象征，校歌是学校的象征，知道唱国歌、校歌的行为规范，知道歌词。 2、知道红领巾的含义及正确佩带的方法。 情 行 激发学生从小热爱国家，热爱自己的组织少先队的思想感情，及无比的民族自豪感。 1、熟记歌词正确地唱国歌、校歌。 2、行队礼姿势规范。 3、正确佩带红领巾。 激发锻炼身体、保护视力才1、知道认真做好广播操及能获得好成绩的愿望。 眼保健操，有利于增强体质，保护视力。 2、知道做好两操的要点。 懂得自己的事自己做，激发学生爱劳动、爱清洁、爱整洁的好习惯。 1

2、、认真做好广播操，动作准确、有力，整队快、静、齐。 2、认真做好眼保健操，穴位正确。 1、 书、簿分开整理书包。 2、 掌握其它学习用品整理方法。每日整理书包。 3、 家校联系手册每天请家长签字。 1、生活有规律，定时睡眠、用餐。 2、学会合理安排时间，制定作息时间表，养成按时作息习惯。 3、不迟到、不早退，迟到报告再坐好。 1、扫地姿势正确、顺序合理。 2、倒垃圾时防止吹散倒入箱内。 3、不乱垃圾，学会弯腰捡垃圾，劳动完毕要洗手。 1、养成主动向家长汇报真实成绩的好习惯。2、有错误要敢于承认不隐瞒。 3、说实话不说谎不学会理书包 1、知道学生的书包要整齐、整洁，要每天整理。 2、知道整理书包

3、按书、簿分开的原则及其它正确快捷的方法。 按时作息 1、知道按时作息能使自己生活得好、学习得好、成长得好。 2、知道合理安排时间的方法，养成按时作息的好习惯。 1、知道扫地、倒垃圾的方法。 2、知道扫地的顺序。 3、知道正确握扫把的姿势。 4、知道简单劳务自己做。 5、不乱丢垃圾，看到垃圾要主动捡起。 1、知道说真话、说实话是诚实的行为。说谎话是不诚实的行为。 2、说谎害人又害已。 让学生感受按时作息能使生活有规律、精力充沛、身体健康，学习高效。 学会扫地、倒垃圾，不乱丢垃圾。 感受自己事情自己做，简单劳务帮着做，不会的事情学着做，培养学生从小爱劳动，树立劳动光荣的思想，共同创建整洁、优美的校

4、园环境。 感受诚实的人大家喜欢，不诚实的人让人讨厌。 好孩子说真话 欺骗他人。 4、拾到东西主动交给老师。 1、在不同场合下熟练使用礼貌用语十个字。 2、做到待人有礼貌。见面问个好。 3、同学之间要相互帮助，对自己有帮助的人要表示感谢。 4、要养成尊老爱幼的习惯，说话亲切行为文明。 学会礼貌待人 1、知道待人有礼貌是一种文明行为。 2、知道在与别人相处时要有礼貌。 3、做客、待客有礼貌，见到长辈或客人要主动问好。 1、乐意礼貌待人。 2、感受礼貌待人同样会获得他人的礼貌相待。 课间文明休息好 1、课间要休息好，合理调节。 知道课间文明休息的意义，1、感受一节课后良好的休2、活动中不可独占学会课

5、间愉快、安全、文明息有利于更好地学习知识。 活动用品,有秩序地休息和活动。 2、感受有顺开展课间活动玩耍。 很愉快，表扬课间活动文明3、活动注意安全， 行为，对不文明行为表示不做文明游戏. 满。 4、说话要轻，不得大声喧哗。 1、课前准备好学习用品，课时坐姿端正，专心听讲，积极思维，不做小动作。 2、举手规范：肘放于桌面，右臂悬空。 3、得到老师允许后站起来发言。听别人发言时不要举手。 上课专心听讲发言先举手 1、知道上课要做到心到、口到、眼到。 2、知道上课要遵守纪律，发言先举手。 3、知道举手的含义及方法。 让学生感受到良好的学习习惯有利于获得更多的知识，产生培养良好学习习惯的愿望。 不在

6、墙上乱涂乱画,不撕毁墙上的字画和标志 学会排路1、知道在墙上乱涂乱画是不文明的行为。 2、知道保持墙面洁白是保持环境整洁的一方面. 1、保持墙面整洁。 2、不在墙上乱涂乱画 感受整洁的墙面，有利于我3、墙面有污及时擦们更好地学习、生活，厌恶干净。 反对阻止在墙上乱涂乱画。 4、爱护墙上的字画，不撕毁，不弄脏。 1、不在停车场和交通要道上游戏。 1、知道早操、吃饭、体育课和放学回家都要排队。 初步感受生命可贵及自觉队，学会坐车 2、知道坐校要讲秩序，在规定的地方等车 遵守交通法规的作用。 2、学会遵守交通规则。 3、学会坐校车，知道去学校、回家里坐公交车的路线和站点 爱护花草树木 1、知道花草树

7、木是公共财物，每个人都要爱护。 2、知道一些爱护绿化的方法。 花草树木有利于环境优美，感受在这样的环境中学习、生活非常快乐。激发爱护公共财物的情感，厌恶破坏绿化者. 1、不摘花、不攀折树。 2、不穿越绿化带，不在草地上乱踩。 3、见到别人破坏要阻止。 展华实验学校三、四年级学生养成教育内容体系 教育内容 唱好国歌认识五旗 知 情 行 1、唱国歌时要做到严肃认真，敬礼正确、声音响亮。 2、识别五旗，说出国旗、党旗、军旗、团旗、队旗不同的含义。 生活有节制，保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯，不进游戏厅和黑网吧，不要玩物丧志。 1、激发学生爱国之情及树立民族自豪1、知道国歌是祖国的象征，唱好感。

8、国歌是对祖国的尊敬。 2、热爱五旗就是爱2、知道五旗的区别和不同含义。 国、爱党、爱军、爱队的具体表现。 知道有节制的生活能使自己在有限的时间里学得更多的知识，获取更大的成功。 让学生感受生活有节制，能够使精力充沛、身体健康，工作学习取得高效。 生活有节制 注意书包和个人卫生，不吃生食、 不喝生水不吃零食 1、知道爱清洁讲卫生有利健康。 2、知道怎样保持书包、口袋卫生。 3、让学生知道生食、生水里面有细菌，养成不吃生食、不喝生水的习惯。 1、激发学生爱清洁，保健康的思想，培养形成良好的卫生习惯的愿望。 2、感受爱清洁讲卫生，有利于身体健康， 1、书包、口袋中不乱放东西，不放置杂物。 2、保持整

9、洁卫生，及时清洗。 3、要想身体健，食品要清洁。不到街边小摊点买零食。 1、让学生懂得知错就改是言行一致讲诚实的表现。 知错2、及时纠正缺点有利于进步。 就改，3、做事要有决心、有毅力。 说到4、知道答应别人的事要守约守做到 信。 1、有及时纠正缺点的愿望。 2、培养待人虚心的好品质。 3、感受有毅力的人做事才能获得成功。4、感受平时学习不怕困难，不依赖别人，养成测验、考试不作弊 行为带来的好处。 感受礼貌待人、文明游戏等给自身带来的愉悦乐意帮助小同学，愿意为他们服务，感受助人为乐的1、知错就改要有行动。 2、接受别人的劝告和帮助。 3、改正错误要下决心持之以恒。 4、做事要有始有终和有序。为

10、了办成功一件事就必须要坚持。5、说到做到讲信用 6、测验考试不作弊 1、校园礼仪：文明相处，尊敬师长，友爱同学 2、集体交住礼仪：游戏中礼让。 交往礼仪 让学生知道礼仪的重要性，懂得校园礼仪、集体交往礼仪、餐桌礼仪等基本方法。知道同学间应相互尊重、友好相处。 知道欺负小同学是不应该的行为 快乐。 3、关心、帮助比自己小的同学，不嘲笑小同学。 3、餐桌礼仪：用餐文明，饭前洗手，主动招呼. 1、主动关心帮助残疾人。 2、照顾一切有困难的人。 3、帮助别人不言谢，得到帮助学会感恩 1、在家当个好帮手。 2、在外不乱花零钱。 3、在校勤奋学本领。 关心有困难的人 懂得尊重、帮助残疾人和有困难的人是人类

11、社会进步的表现。 仁爱助人是我国的传统美德，激发关心帮助残疾人的思想感情。 体验父母的辛劳，激发尊敬父母、体贴父母、孝敬父母的思想感情。 孝敬父母 懂得尊敬长辈是我们中华民族的美德，知道每个做父母的都十分疼爱自己的孩子。 对人要宽容 1、对别人有意冒犯自己，只要他认识了，懂得对人宽容是一种美德，是有敬佩对人宽容的人。 不记仇、不报复。 修养的表现，宽容大度能团结人。 2、宽容要讲是非，要讲原则。 1、知道水电用处大，生活、建设离不开。 2、知道水电来之不易。 3、知道好孩子应养成节约用水的好习惯。 1、对节约水电的习惯、行为表示赞扬。 2、对浪费水电的现象表示痛心并及时阻止。 1、节约水电，不

12、随意开水龙头玩闹，用毕及时拧紧水龙头。 2、节约用电，及时关灯。 3、遇到浪费水电行为要阻止。 节约水电 展华实验学校五、六年级学生养成教育内容体系 教育内容 知 情 激发学生“乐以天下，忧以天下”的思想感情。 行 1、关心国家大事。经常收看新闻。 2、养成读报的习惯，学会读报的方法。 3、学会做时事摘记。 知道“天下兴亡，匹夫有责”，每关心个公民都应关心国家大事。 国家大事 “志不立，天下无可知道“宝剑锋从磨砺出”，理想的成之事”，激发学生确立实现要不断的前进，不断的奋斗。 树立远大的理想，并远大 为理想的实现发奋理想 学习。 正确懂得荣誉要靠努力去争取。 对待荣誉 学有懂得作为一个现代人必

13、须兴趣广所长 泛，学有所长。 1、养成和自己惰性作斗争的习惯。 2、养成坚持不懈为理想的实现而努力的习惯。 3、养成冷静的控制自己的思想感情的习惯。 激发学生公平竞争，1、荣誉要努力争取，骗取荣誉是可耻的。 为集体添光彩。 2、虚假的荣誉不该要。 1、学习需努力，坚持营造良好的氛围，创不懈才能成功。 设相应的环境，激发2、了解自己的特长，学生的兴趣爱好 。 设计自己的蓝图。 体验科学记忆的效果。 1、掌握记忆规律，及时复习，多次重复，首脑并用。 2、掌握记忆方法如：顺口溜、网络结构图、情景法等。 1、掌握合作的方法、态度。 2、注意合作的内容。 1、学会仪表端庄，客随主便，文明进餐等宴会礼仪。

14、 1、学会致谢的方法。 2、致谢讲究时效性、注意全面性 懂得科学记忆的几种方法，养成良学会好的记忆习惯。 记忆 学会知道一个人需要相互联系中生活，合作 更需要在相互帮助中发展。 体验合作成功带来得乐趣。 宴会懂得出席宴会，举止应文明得体。 体验文明得体受人礼仪 懂得在不同场合的礼仪 尊重。 懂得致谢是对被致谢者道德行为的学会肯定，有利于激发被致谢者的工作致谢 热情，是人们情感交流的需要。 积极懂得幸福生活要靠劳动来创造，要参加创造幸福生活就必须付出艰苦劳动公益的道理。 劳动 1、懂得长辈为哺育下一代尽心尽力。 2、关心体贴父母是子女应尽的义务体贴及责任。 父母 体验学会致谢有利于生活、学习、工

15、作的顺利开展。 培养学生热爱劳动的思想感情 积极参加公益劳动，培养自己的劳动习惯。 1、对孝敬父母的行为表示赞许，对虐待长辈的行为表示可耻。 2、体验父母为培育自己所付出的苦心。 1、自己的事情自己做，不给父母添麻烦。 2、帮助父母做一些力所能及的家务。 3、了解父母疾苦，理解父母心情，体谅父母的困难。 懂得一切公共设施都是为社会公共爱护事业服务的。公共设施一旦受到损公共坏，社会生活就会受到 设施 巨大影响。 体验公共设施给人们的学习、生活、工作带来方便，公共设施一旦受到损坏，社会生活就要受到影响。 1、爱护公共场所的一切设施。 2、看到别人损坏和私拿公物的行为，进行劝阴和批评。 3、不小心损

16、坏了公物，要照价赔偿。 自觉遵守公共秩序 懂得良好的公共秩序是人们正常生活、学生和工作的保证，是一个具有良好的文化教养和道德水平的体现。 体验到自觉遵守公要在公共场所处处想共秩序利已又利人。 到他人，自觉遵守公共 秩序。 激发学生热爱自然，从身边小事做起，投入到保护自然的实际行动中去。 1、感受生命的珍贵。 2、为一些不珍惜生命，为没有自我保护意识的行为感到惋惜。 1、植树、种草添绿色。 2、爱惜保护绿色。 3、创建洁净的生活空间。 1、承认现实，接受真实的我。 2、喜欢自己，接受成长中的我。 3、具有自我保护意识。 增强懂得在严峻的环境污染事实面前，环保尊重自然，保护自然，合理利用自意识 然，是人类唯一正确的选择。 1、懂得个人只有一次生命，它是十珍爱分珍贵的。 生命 2、要学会一些自我保护方法，懂得自己的人身安全应受法律保护。