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1、初中年级体育教案篮球学习两人行进间传球上篮 体育课教案 第 17 课 教学内容 教学目标 篮球：学习两人行进间传球上篮 1、运动参与目标：全体学生积极参与。 2、运动技能目标：在行进间上篮的基础上，结合传球技术发动快攻。 3、身体健康目标：在游戏中学，在实战中提高。 教学程序 场地器材：篮球40个 教学内容 一、 课堂常规 1、体育委员整队，报告上课情况，出勤人数。 2、师生问好！ 3、宣布上课内容及任务。 4、考勤、安排见习生。 二、热身 教学组织与要求 组织如图一： 图一 1、在球场内沿边线进行各种变形跑。 师生活动 集合要求： 快、静、齐。 教师讲解时：学生注意力集中，精神饱满。 1、全
2、体学生排成一列纵队进行变形跑。 练习 时间 2 2 导 入 与 热 身 时间 10 1、变形跑3圈 2、复习运球上篮 2、以组为单位进行。 2、每人一球在教师 6 的指导下进行练习。 辅助练习 时间 三、左右移动传、接球。 图二 二人一组进行练习。 2 2 学习 、 探究 与 提 高 时间 28 四、学习行进间传球 教法： 1、小组练习。 3 重点：在跑动中，要侧1、示范、讲解 身看着来球方向，以便2、学生练习。 及时接同伴的传球。 球上篮 后传球的时机。 练习方法： 传球练习。 2、自由结合练习。 5 3、传、帮、带练习。 同学们在练习时，探8 的信息。 3、在实践中探究最 五、学习两人行进间传1二人一组行进间究传球的最佳时机。 重点：上篮前传球的提2两人行进间传球上4、反馈实践中获得2 前量一定要恰到好处。 篮。 难点：最后传球时机的3个人在练习中探究 把握。 六、提高性练习 4.总结反馈信息。 5.提高性练习。 息进一步提高行进间传球上篮技术。 传球的方法和时机。 5、运用反馈总结信10 调 节 与 评价 时间 5 七、自我展示 八、收还器材 九、评价与放松 十、下课解散 部分学生进行汇报表演。 1、积极参与汇1 报表演或认 真观看优秀2 同学的动 作。 1 1 2、将器材放入 球车内。 3、听本次课讲评寻找自己的差距；放松活动。 4、下课。
