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1、剪纸人物 教案总课时数 教学内容 教学总目标 9、10课题 剪纸人物 课时 教材第5板块 1学习运用剪纸的方法和技能进行人物剪纸。 2培养学生耐心细致的工作作风和创造精神。 3教育学生热爱祖国的民间艺术。 教学重点 教学难点 剪纸的技巧。 剪纸的技巧。 1、剪纸人物范作。 教学准备 2幻灯。 3彩色纸、剪刀、小刀、浆糊、铅笔。 课时时间 2个课时 教 学 流 程 第一课时 一、谈话，引入课题。 剪纸是我国传统的民间艺术。剪纸作品是人们喜闻乐见的民间传统手工艺品之一，它被广泛应用于人们的日常生活中，如贴在窗户上、门楣上等等。它是把绘画和雕刻相结合的一种艺术表现形式。它有着非常悠久的历史。从内容方
2、面来分，除了我们学过的角花剪纸、纹样、花边剪纸外，便是我们今天要学的人物剪纸(板书课题)。 二、欣赏，分析剪法。 1打开教材，布置学生带着问题自学：这些剪纸人物好看吗?剪的方法是一样的吗? 2学生回答上述问题之后，教师引导学生进行欣赏、分析。这些剪纸人物具有独特的 装饰效果，但是它们所采取的剪的方法却不一样。有的是剪，有的是刻，有的是剪与刻相结合。刻的时候，又同时运用了阴刻和阳刻两种方法。教师结合课前剪好的范作分析这些方法的处理和运用，使学生了解得更加清楚明白。 第二课时 示范，学习剪法。 教师一边讲解一边示范剪法。 1轻轻地、简洁而概括地描出草图(背面更好)； 2处理剪刻方法。要注意剪纸的整体性，千万不能散落。教师随时把剪刻的每一步放在幻灯上打出来，必须让每一个学生明白这一点。 3选好与剪纸颜色相配的底纸进行粘贴，粘贴时浆糊不能太多，而且要相当的耐心细致。 练习，尝试剪法。 要求学生按步骤进行：大胆构思，轻描图样，精心剪刻，小心粘贴。(板书) 教师巡视指导。 学生自评 教学反思
