客户机系统开发开题报告.doc

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1、本 科 生 毕 业 设 计开题报告 题目:基于VB的OPC客户机系统开发及其在碱回收中的应用姓 名: 李国帅 学 号: 200805010735 指导教师: 李明辉 班 级: 机械087 所在院系: 机电工程学院 2012年3月10日课题的目的、意义;国内外技术现状及发展趋势课题的目的及意义: 在传统的造纸工业监控系统中普遍采用PLC实现数据采集、全部运算和存储功能,这样对PLC使用效率不高,而且数据的存储只是部分数据,不能同时对所有历史数据进行查询和报表输出。然而基于VB的OPC客户机系统技术在DCS系统中,PLC只负责现场的数据采集和实用算法控制,不需要过多的数据运算和存储能力,降低了现场

2、对PLC的CPU的要求,实现了通用控制器资源的有效利用,提高了PLC工作的可靠性,并且WinCC的可视化窗口使现场监控非常明了简单,适应了全球工业生产领域降低消耗高效节能的需要实现了工厂的智能化。研究基于VB的OPC客户机系统开发紧密切合工厂的实际需要。国内外现状:西门子视窗控制中心SIMATIC WinCC(Windows Control Center)是HMI/SCADAA软件中的后起之秀,1996年进入世界工控组态软件市场,当年就被美国Control Enginnering杂志评为最佳HMI软件,以最短的时间发展成为第三个在世界范围内成功的SCADA系统;而在欧洲,它也无可争议地成为第一

3、。在任何情况下WinCC都可以生成漂亮而便捷的人机对话接口,是操作人员能够清晰地管理和优化生产过程。它集成的OPC(OLE for process control)服务器使得过程数据可由其他应用程序(OPC客户机)访问。国内外发展趋向:从问世开始,用户就对STMATIC WinCC的印象深刻。一方面:是其高水平的创新,它使用户在早期就认识到即将到来的发展趋势并予以实现;另一方面;是基于标准的长期产品策略,可确保用户的投资利益。凭籍这种战略思想,WinCC,这一运行于Microsoft Windows 2000和XP下的windows控制中心,已发展成为欧洲市场的领导者,乃至业界遵循的标准课题的

4、主要任务;研究和设计中可能遇到的问题以及解决的方法和措施主要任务:1、了解OPC工业标准和基于OPC的通讯技术的发展现状; 2、了解DCS系统中的数据通讯原理; 3、熟悉工业现场采集的数据类型和不同行业对数据的不同要求; 4、熟悉西门子上位机软件WinCC中的OPC接口的使用; 5、OPC客户机总体方案设计与分析; 6、编写设计说明书。 可能遇到的问题:1、如何在VB环境下进行编写程序。2、怎样熟悉的掌握数据总线的通讯原理。3、建立WinCC的组态、以及设置组态变量。4、OPC接口的链接以及准确的使VB访问WinCC服务器。5、脚本系统的正确使用以及在脚本下用VB进行编辑和如何调试诊断VB脚本

5、解决方法和措施:1、查相关资料熟悉WinCC软件的应用。2 、了解并掌握数据通讯原理。3 、学习怎样在VB下进行OPC客户机系统开发。4 、遇到问题及时和老师沟通确保在设计过程中能有序进行前期的文献资料收集、调研、实习及设计条件准备情况文献收集:1 Bill Evjen 著 杨浩 吴雷等译,Visual Basic2005高级编程;清华大学出版社,2007年2杨莉主编 Visual Basic程序设计教程中国水利水电出版社,2008年3王孟效,纸浆造纸过程测控系统及工程;化学工业出版社, 2010年4苏昆哲,深入浅出西门子WinCC V6;北京航空航天大学出版社,2004年5 机电之家(期刊)

6、VB开发WinCC的OPC客户机实例 GB50054-124 , 6 何华,数据总线通讯原理;北京航空航天大学出版社,2006年实习及设计条件准备情况: 主要进行前期的软件学习,对造纸电压配电整个系统有所了解和认识,学习相关图纸文件技术,对整个设计过程可能设计的情况有了整体的了解。毕业设计主要工作的进度安排13周 了解设计课题,收集有关资料,完成开题报告;45周 了解基于OPC的通讯原理;69周 熟悉西门子上位机软件WinCC中的OPC接口的使用;1013周 OPC客户机总体方案设计与分析;1416周 整理、编写设计说明书完成毕业论文,进行预答辩;17周 准备毕业答辩;毕业设计每周指导时间、地点安排及毕业设计纪律要求时间:每周一下午19:0021:00 每周三下午16:0018:00地点:2B408待添加的隐藏文字内容3指导老师:李明辉老师纪律要求:1 每周应按时完成本周的设计任务,按时签到,不得缺席。2 每次设计指导时应带上笔记本记录下次任务安排和汇报上次任务的完成情况。3 遇到问题及时向指导老师请教,在实验过程中应遵守纪律,认真记录实验数据和现象。本科生毕业设计开题报告考核一、 导师对开题报告的评语: 指导教师 2012年 月 日成绩二、开题报告答辩评语及成绩: 答辩小组负责人 2012年 月 日

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