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1、化学经典面试说课模化学说课稿模板 一、教材分析 金属钠的化学性质是 人教版 版高中化学必修 第 章第 节第 课时的内容。在此之前学生已学习了 这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而本节内容又是学习 的基础，因此， 在课程的学习中占据承上启下的地位。根据教材分析，我确定了如下教学目标。 二、教学目标 1.知识与技能 了解 掌握 运用 2.过程与方法 通过观察实验，学会科学合理的运用观察方法，体验实验法在化学研究中的重要作用。 通过探究实验，小组合作，培养学生探究能力和合作精神，在合作中获得真知。 通过网络获取知识，培养学生自主学习的能力和良好的信息素养。 3.情感态度与价值观 1 通过本节知识的学
2、习，增强学生学习化学的学习兴趣，激发学生的学习动机，主动学习，在合作讨论中获得进步，提高和增强人际交往能力。 三、教学重点、难点 重点： 1. 2. 难点： 1. 2. 四、教法学法 教法学法上遵循教师为主导，学生为主体的原则。 采用情景激学，探究式教学，目标导学的教学方法。 采用观察、合作、讨论、自主、探究的学习方法。 五、教学过程 我主要从：新课导入 新课传授 当堂巩固 作业布置及自学拓展五个方面进行： 四、教学设计 2 教学环节 新课导入 教师活动 学生反应 设计意图 知识点1： 知识点2： 知识点3： 知识点4： 3 当堂巩固 根据同学们的情况设置不同层 次的练习题来巩固和运用知识，满足不同层次学生的需求。 建议学生通过网络查询有关知 识点的应用，拓展同学们的知识面。 布置作业及自学拓展 六、板书设计 根据学生的认知特点和记忆的规律。我将黑板平均分成三个部分。 金属钠与水反应的现象 实验现象的原因 布置作业的内容和页码 金属钠与水反应方程式 练习题的解答过程 自学网络拓展的内容 七、教学反思 本节课成功之处： 不足的地方： 我的说课到此结束，不足之处恳请各位专家评委老师给予批评指正，谢谢大家！ 4
