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1、吹泡泡-教 育 活 动 计 划 表 X月X 星期 一上午 X-X日 教 育 活 动 活动名称：吹泡泡 活动目标： 1.知道三角形、圆形、正方形的泡泡工具都是吹出圆形的泡泡 2、能用泡泡工具吹泡泡。 3、从吹泡泡中体验到快乐 活动准备 1、材料准备：泡泡工具 指导要点： 导入 用泡泡机吸引小朋友。 童：嘘小眼睛。今天啊，老师要和小朋友们玩一个好玩的游戏，请小朋友们轻轻地闭上眼睛。我数1、2、3的时候才能睁开哦，闭上了没观 察 记 录 有，不准睁开看哦，不然这个秘密就出不来了噢。 老师数1、2、3的时候，开始用泡泡枪打出泡泡。 童：1、2、3好不好玩啊，想不想玩啊，想玩的小朋友找个位置坐下来。看谁
2、坐的最好。表扬坐的最快做好的小朋友。 童：小眼睛看过来哦，刚才你们看到什么了啊？ 童：你们都看到泡泡了啊，泡泡都长什么样子的啊 童：还有呢？哦，有XX形的，那他们现在都去哪里了？ 童：被你们拍掉了，就不见了，对不对。刚才小朋友都看到了泡泡是圆圆的，手一抓就怎么样？就破掉了。是不是。那你们吹过泡泡吗？那你们是用什么东西来吹的啊？请一个小朋友举手说。我请XX来说。 童：怎么吹，你吹给大家看下。 老师总结：吹泡泡的是什么啊？泡泡工具，那蘸的这个水叫什么 老师出示泡泡工具 初步探索 猜测，用圆形的泡泡工具可以吹出什么形状的泡泡？ 童：我们玩泡泡的时候要用到泡泡工具，是不是这个泡泡水是不是这个，刚才XX
3、小朋友告诉我这个要轻轻的蘸然后吹出来。然我们来看看这个泡泡工具是什么形状的？让我们一起吹泡泡，看，要向这个样子，轻轻蘸上泡泡水，对着洞洞往外吹 此时场面可能会混乱，请小朋友都做回作座位要请小朋友坐回座位。 童：泡泡都吹吹来了吗？哦，泡泡吹出来了。哦，那我们一起来学吹泡泡 轻轻蘸上泡泡水，对着洞洞往外吹。呼吹出来了吗？好玩吗？让我们再来一遍轻轻蘸上泡泡水，对着洞洞往外吹。呼哇，吹出来了，泡泡都飞上去了是不是。你们想不想吹啊？ 活动初次尝试探索，手上操作 童：童老师啊，都在桌子上为你们准备了圆形的泡泡工具和泡泡水，还为你们准备了小毛巾。谁知道这个毛巾用来干什么的？请小朋友来说噢，是用来擦手的，如果
4、小朋友不小心碰到泡泡水，就用毛巾来擦一擦手，知道了吗？那你们现在想不想去试一试啊？想的话，童老师有个几个小要求。小朋友去试一试能不能成功的吹出泡泡，要仔细观察哦“圆形的泡泡工具可以吹出什么形状的泡泡”，吹泡泡的时候不能对着小朋友的脸吹。吹出泡泡的小朋友啊，要把泡泡工具放在盘子里面。听到琴声赶紧回到老师这里做好，记住了吗？请每个小朋友像小猫咪一样轻轻的回到自己的位置上。好，开始哦。 轻轻蘸上泡泡水，对着洞洞往外吹。呼哇成功了吗？再来一边。轻轻蘸上泡泡水，对着洞洞往外吹。班级中的桌子是小朋友围着长方形的，怎样避免小朋友吹到别人脸上要考虑。 初次探索结果总结 弹琴回来 童：你们成功的吹出泡泡了?(回
5、答)你是用什么工具来吹泡泡的啊？圆形的泡泡的工具，那你用圆形的泡泡的工具吹出什么形的泡泡工具。圆形？那你们用圆形的泡泡工具吹出什么形的泡泡 再次探索不同形状的泡泡工具吹出的泡泡 猜测 为了奖励小朋友成功了吹出泡泡，老师想给小朋友变个魔术想不想看？注意看了，这个是个什么东西呢？里面有东西吗？有吗？手上有东西吗？要注意看，老师要表演啊，你也吹吹，你也吹吹，你也吹，眼睛注意看哦，不要眨眼哦，眨眼就看不见哦，要仔细看哦，1、2、3 登登登登。这个事什么？泡泡工具。这个是什么(三角形)说完整，这个是什么？那这个是什么(正方形)说完整，这个是什么？那你们觉得这个三角形的泡泡工具可以吹出什么形状的泡泡？三角
6、形，请一个小朋友完整说。哦，你们猜三角形的泡泡工具可以吹出三角形的泡泡。那你们觉得这个正方形的泡泡工具可以吹出什么形状的泡泡？我请一个说的非常完整的小朋友来说.小朋友想不想去探索，去试一试啊？那等一下小朋友先用三角形的泡泡工具试一试能吹出什么形状的泡泡，再用正方形的泡泡工具试一试能吹出什么形状的泡泡。看看是不是和你们说的一样用三角形的泡泡工具试一试能吹出三角形的泡泡，再用正方形的泡泡工具试一试能吹出三角形的泡泡。好不好。等一下，你们要把这个秘密来告诉大家好吗？像小猫咪一样回去。 尝试，操作，探索 像小猫咪一样回去播放轻柔音乐）轻轻蘸上泡泡水，对着洞洞往外吹。呼哇成功了吗？再来一边。轻轻蘸上泡泡
7、水，对着洞洞往外吹。 弹琴回来。 探索结果与总结 童：你们刚才都吹出泡泡了，对不对？那你们用个正方形的泡泡工具可以吹出什么形状的泡泡？我请一个说的非常完整的小朋友来说.用三角形的泡泡工具试一试能吹出什么形状的泡泡？用三角形的泡泡工具试一试能吹出三角形的泡泡。 教师总结：用三角形的泡泡工具试一试能吹出三角形的泡泡，用正方形的泡泡工具试一试能吹正方形的泡泡。今天小朋友都发现了这个秘密。 活动拓展 尝试其他工具吹出的泡泡 童：看，老师手里还有一个筐子。你看，是什么？ 漏勺、钥匙、牙刷，小朋友们回去和爸爸妈妈一起试一试用这个东西能吹出泡泡吗？能吹出什么形状的泡泡好不好？ 好，我们今天的活动就到这里了。
