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1、吴成琼人教小学数学二年级下册课程说明书人教版小学数学二年级下册课程说明 课程名称：人教版小学数学二年级下册 课程类型：基础课程 授课时间：62课时 授课教师：吴成琼 授课对象：小学二年级学生 课程内容： 根据小学数学课程标准的要求，采用人民教育出版社的义务教育教科书课程内容进行教学。其课程内容包括： 第一单元：数据收集整理 第二单元：表内除法 1、除法的初步认识 2、用26的乘法口诀求商 3、整理和复习 第三单元：图形的运动 第四单元：表内除法 1、用7、8、9的乘法口诀求商 2、解决问题 3、整理和复习 第五单元：混合运算 1、混和运算 2、解决问题 3、整理与复习 第六单元：有余数的除法
2、1、有余数除法的意义和计算 2、解决问题 3、小小设计师 第七单元：万以内数的认识 1、1000以内数的认识 2、10000以内数的认识 3、整百、整千数加减法 第八单元：克和千克 第九单元：数学广角 第十单元：总复习 1、复习表内除法及混合运算 2、复习万以内数的认识及加减法 3、复习克和千克及图形的运动 4、复习解决问题和统计 课程目标： 数与代数： 1、认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 2、会口算百以内的两位数加、减
3、两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。 3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 4、初步认识轴对称现象，初步感知平移、旋转现象。 5、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐
4、趣、提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 课程实施： 教学方式： 1、创设良好的课堂教学气氛，激发学生的学习积极性。 2、体现教师是学生学习活动的组织者，引导者与合作者的角色。 3、向学生提供充分从事数学活动的机会。 学习方式： 1、在自主探索和合作交流的过程中从事数学学习活动。 2、学习活动是活泼的、主动的、和有个性的。 3、体现出学生是学习的主人地位。 (三)课外拓展性练习 1、课后练习主要是完成练习册和自编练习相结合，分基础部分和提高部分。 2、部分学生的数学学习程度比较好，可以指导这些学生进行一些课外拓展性的练习。 教学进度安排表 周 次 1 24 5 67 89 1011 1214 15 16 17 教 学 内 容 1、数据收集整理 2、表内除法 3、图形的运动 4、表内除法 5、混合运算 6、有余数的除法 7、万以内的认识 8、克和千克 9、数学广角推理 10、总复习 课 时 3 12 4 5 7 8 13 4 2 4 备 注
