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1、四年级上册语文s第二单元练习题 语文S版四年级上册第二单元练习题 一、多音字组词 模：m号：ho涨：zhng m ho zhng 二、词海拾贝 、我发现了这些表示颜色的词的特点，我还能再写出几个来： 葡萄灰 茄子紫 梨黄 红彤彤 金灿灿 、我会照样子，写一写： 模糊 模模糊糊 研究 研究研究 三、我能为下列字添加偏旁，组字再组词 页 加 由 尔 尧 莫 四、我能写出下面词语的近义词和反义词 美丽 模糊 镇静 笑盈盈 3、 哪些词语说明火烧云形状变化快？ 5、第3自然段主要写火烧云： 第4自然段主要写火烧云： 一、 读句子，说说哪些是静态描写，哪些是动态描写。 1、火烧云红彤彤的。 2、天上的火
2、烧云从西边一直烧到东边。 3、忽然又来了一条大狗。 三、带着问题来读数。 3 1 1、这篇课文的作者是。 2、这是一篇文质兼美的写景散文，按照火烧云的变化分为三部分： 、。 四、把你认为写的很美的句子抄写下来。 1、 写出四个描写声音的词语。 2、 写出描写春、夏、秋、冬的四字词语。 3写出色彩斑斓的近义词。 一、 快乐连线。 调皮的 衣裳 知知地 笑 胆小的 姑娘 呱呱地 吹 湿透的 孩子 快活地 喊 晴朗的 假期 呼呼地 叫 二、 按要求写句子。 1、 鲜花盛开了。 2、 秋姐姐摘果子。 3、小燕子在电线上排列成了错落的音符。 4、老师把新同学送回了家。 一、看拼音，写词语。 lng zh
3、o yu r fi tng y l ci xi hung hung h h l h h ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pn xing jn yn j sho hng gun rn shng dng fi jn cn cn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 二、形近字组词。 扁 笼 寺 漂 塔 偏 宠 诗 飘 搭 震 霞 跪 秒 篮 振 假 桅 妙 蓝 三、多音字组词。 舍 号 卡 喷 四、按要求写词语。 1.描写声音的词语：人声鼎沸 2.描写颜色的词语：红彤彤 3.ABCC类型词语：细雨沙沙 4.AABB类型词语：恍恍惚惚 五、霞光照得小孩子的脸红
4、红的。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 一、按要求完成句子。 1.下午，下起了大雨。 2.秋天的田野，金黄的稻穗随风摇摆。 3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的(造句) 3 3 二、按原文填空。 1.遥望洞庭山水色， 。 2. ，江枫渔火对愁眠。 3. ，头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 。 4.早霞不出门， 。 再默写两句天气谚语： 1 2 三、阅读。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的 。浪潮越来越近，犹如 ， 飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 1.把语段补充完整。 2.本段按照 的顺序，描写了 的景象。 2.用“”画出具体描写大潮发出巨响和浩大声势的句子。 3 4
