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大班音乐教案美梦成真教案美梦成真 一、 活动目标 1、 在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 2、 结合动作总谱学习用身体动作表达乐器。 3、根据音乐的结构及图谱变化，认识各种打击乐器，并尝试用乐器进行打击乐的活动。 二、 活动准备 动作图谱一张、相关图片、打击乐器、歌曲伴奏 三、 活动过程 1、欣赏我的愿望进入活动，初步感知音乐。 2、完整倾听歌曲，帮助幼儿熟悉歌词及旋律。 3、结合图谱，幼儿学习身体动作，进一步感受理解音乐结构 教师以提问的方式了解幼儿听到这首音乐后感觉怎么样，教师并说出这是自己的愿望，让幼儿进一步了解课题。 教师听音乐结合图谱，完整做身体动作。 幼儿集体看图谱做身体动作，教师哼唱。 幼儿集体随音乐看图谱做身体动作。 幼儿分成四组跟音乐节奏做身体动作。 4、师友交谈，了解幼儿的愿望 5、根据幼儿的愿望仿编歌词，发挥幼儿的主动性。 以提问方式了解幼儿的愿望。 发挥幼儿的主动性，并把自己的愿望唱出来。 6、借助图谱，并出示乐器，学习乐器演奏，进一步感知表现音乐。 出示乐器并知道其名称和演奏方法。 出示乐器卡，贴到图谱相应的地方。 教师哼唱，带领幼儿分组徒手演奏，并从复做、唱几遍，让幼儿了解自己演奏的地方。 试图用乐器来演奏，并提醒幼儿注意乐器的使用规则及注意看教师的指挥。 7、以打击乐形似展示歌曲
