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1、大班体育小马运粮大班体育：小马运粮 活动目标： 1、发展幼儿钻爬、跨跃、跳跃的能力以及动作的协调性和灵活性。 2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。 活动重点： 幼儿练习助跑、跨跃、跳跃等动作要领，掌握游戏规则。 活动准备： 1、泡沫棒若干、沙包若干、纸箱做的粮仓一个。 2、幼儿有玩泡沫棒的经验。 活动过程： 一、引出活动主题，介绍场地，创设情境： 师：小朋友你们知道现在是什么季节吗？ 是啊，丰收的秋天到了，最开心的当属农民伯伯了，你们知道为什吗？ 你们太聪明啦，农民伯伯的稻田大丰收啦！收获了许多粮食，田里都堆不下了，得运到粮仓去储存起来，谁愿意做小马帮农民伯伯运粮食
2、的？真棒，都是好孩子，好，现在你们都是小马！小马们听口令，分成三队，列队站好。 小马们，运粮食可不简单，是要花大力气的，你们有信心吗？看来大家都信心满满的。为了更好地运粮食，在这之前得先做热身运动，让我们一起动起来吧！ 老师带领幼儿进行热身运动。 师：做了热身运动，我发现你们，变得更精神了，来让我们看看运粮要经过哪些地方？ 教师出示图片 教师提问，幼儿讲述：这是什么地方，怎么过去？ 图1、小溪跨过去 图2、山洞钻过去 图3、土堆跳过去 二、尝试用泡沫棒搭建活场景，进行游戏 1、分组选择地点 师：小溪、山洞和土堆在哪呢？瞧，就在这里，这是什么？对了，小朋友们都喜欢玩的泡沫棒，今天韩老师请你们用泡
3、沫棒来变出小溪、山洞、土堆，会变吗？相信你们，请每队派一名代表告诉我，你们队准备用泡沫棒变出什么地方。 师：你们队准备搭什么地方？ 2、幼儿分组尝试搭建场景 教师分材料，幼儿搭建，教师指导。 看图搭相应数量的障碍物。 师：看看每个场景要搭几个？现在开始吧！ 分组介绍玩法，幼儿示范。 师：谁来说一说，你们组是怎么搭的。怎么玩？ 3、幼儿分组自由练习跃过障碍物。 师：小马们，现在自己去试一试吧！ 4、每组完成三个场景，自由练习。 5、分组比赛，提醒幼儿遵守规则。 教师讲解游戏规则： 小马们到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个小朋友回来后，和下一个小朋友击一下掌，然后下一个小朋友就开始跑。咱们看看那匹小马最遵守规则，表现最勇敢。 教师小结：小马们在运粮的时候都非常认真、勇敢不怕困难，个个都很厉害是个勇敢的孩子。 三、结束部分 教师小结游戏情况,对认真玩游戏的小马提出表扬， 放松整理运动。
