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1、大班音乐小小萤火虫大班音乐活动：小小萤火虫 设计意图：本活动取材于建构式教材大班“黑夜密语”主题活动中的一个音乐活动，指南中强调：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”萤火虫这首旋律优美的歌曲，抒情的曲调，柔美的意境很大地满足了幼儿对于音乐的欣赏与感受。我想通过对歌曲中的情境创设，让孩子感受到萤火虫在黑夜里飞舞的美丽，愿意大胆地表现自己，随心而唱，体会黑夜带来的美。 活动目标： 1、欣赏并喜欢演唱歌曲，并尝试区分乐句。 2、愿意创编动作，学习和同伴配
2、合表演。 3、喜欢参加音乐活动，大胆地表现自己。 活动重难点：尝试区分乐句，学习和同伴配合表演。 活动准备：PPT、图谱、歌曲音乐、水袖若干、三角铁若干 活动过程： 一、欣赏歌曲，感受意境。 1、出示宁静月夜的画面。；有一个宁静的晚上，有一个怕黑的孩子怎么也睡不着，妈妈轻轻地在孩子耳边唱了一首歌。 2、幼儿闭上眼，倾听教室演唱歌曲。 3、提问：你觉得这首歌好听吗？让你有什么样的感觉？你从歌里听到了什么？ 二、理解歌词内容，学唱歌曲。 1、幼儿回答教室提问，教师清唱，并出示相应图谱。 你从歌里听到了什么？ 2、再次倾听歌曲，补上遗漏的图谱内容。 3、小结：看着我们两边的图，你发现了什么？对啊，原来这两端歌曲的前面两句都是一样的，只有后面是不一样的。 4、跟教师完整演唱歌曲。 三、创编律动，区分乐句。 1、手指律动。萤火虫飞到你们的手指头上了哦。 2、座位徒手律动。现在让我们的手来变成萤火虫吧。 3、创设山谷情境小组配合律动。 4、全体分组情境律动。 四、乐器演奏。 1、认识乐器三角铁，知道三角铁的正确使用方法。 2、尝试演奏。 3、合音乐演奏。你们愿意表演给后面的老师看吗？ 五、结束活动。 我们到外面的山谷里去演奏吧！
