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1、如何在作文中运用欲扬先抑法作文训练 如何在作文中运用欲扬先抑法 班别 姓名 学号 一、表现手法解析 1、什么叫欲扬先抑法？ 答：它是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。 2、欲扬先抑法在文章中有什么作用？ 答：运用这种表现手法，使文章的情节波澜起伏，使人物前后的感情形成鲜明的对比，从而突出人物形象和文章的中心，给读者留下深刻的印象。 二、阅读范文，加强认识 父爱伴我成长 自从我记事起，我就很少见过母亲开心地笑过。 我们很少见过自己的父亲，兄弟姐妹几个就像是一群孤儿。一年三百六十多天，父亲
2、好像总不牵挂家中妻子和儿女。只是到了春节期间，才偶然回到家中，这时我们才可见到这样的“父亲。父亲的形象，在我心目中，竟然就是这般模糊。 曾记得我六岁那年，一个男人来到我的家中，手里提着一个破旧的包，穿着一双破旧不堪的皮鞋，衣服满是灰尘，这哪里是我的父亲呀！他整个人看起来简直就是我见过的乞丐！只见他从包里面拿出一些糖果、铅笔、圆珠笔和小本子，还有一沓凌乱的钱，递到了母亲的手中久别儿女，父亲本来想抱我们一下，亲我们一口，但我们见此情景，都害怕地躲进了自己的房间过年时别人的父亲总和自己的孩子一起放鞭炮，一起玩耍，小孩子可以在自己父亲的怀里撒娇而我有什么呢，我的父亲，年复一年，都是这样匆忙地回家，又这
3、样匆匆地离家几年下来，也有没有见过几次面，我总觉得我们之间隔了一堵厚厚的墙壁。 时光匆匆，岁月飞逝，我们也就这样长大了。带着艰辛，我也上了初二。 那天，在课堂上，老师抑扬顿挫地朗读了朱自清的背影。文章中的那个父亲，在家境如此颓唐的情况下艰难地维持一家的生计，还是如此关心牵挂着儿子。特别是父亲月台亲自为儿子买橘子的那一情景，更是让我伏在课桌下偷偷抹眼泪。夜里睡觉前，我拿起课文反反复复地读了很多遍，想想自己这个家，想想日渐衰老的妈妈，想起了已经两年不见面的父亲，我的心里也禁不住地流下了眼泪。此时的我，似乎已经隐隐约约地感觉到了父亲就在我的身边。 由于初三学习紧张，晚自修后我不得不留在学校学习。有一
4、天晚自修，我突然接到母亲打来的一个电话，叫我自修放学后回家。我不知道家里究竟发生了什么事情。 一放学，我骑上自行车就赶快往家里狂奔。一进家门，只见家中灯火通明。一个“熟悉的身影映入我的眼帘。我心里突然感到一阵惊喜，“爸，你怎么回来了？声音如梗在喉咙中。“挺想你们，回来看看不经意间，我发现母亲的眼睛有些酸楚。 1 这时，我仔细端详着眼前的父亲，一个瘦小黝黑的他让我的心颤抖了一下，他竟然如此憔悴！头上已经出现了很多白发，黝黑的脸上写满了皱纹，粗糙的双手似乎刻满了生活的辛酸，他的右手还裹上了一层白纱布。 “爸，你的手怎么了 “没什么在工地让木板碰了一下。”我轻轻地握住他的右手，仔细地看，只见他的手掌
5、肿得非常厉害，稍微动一下，就疼痛得要命。 “不用担心，一点小事，”父亲只是淡淡地笑了笑，这时候，我看见，父亲的眼神里隐藏着一丝丝的无奈和痛苦，还有多年以来深深的愧疚。 这就是十几年以来让我感到陌生而又熟悉的父亲啊，我曾经多少次在梦中呼喊过您；一个从来就让我感到冷漠的父亲，此时竟然让我的心和您如此地接近。十几年以来，父亲为了这个贫困的家，日夜操劳，到处奔波，可是我们以前从来都没有真正读懂他。 朱自清笔下的背影，让我阅懂了人间最纯洁的父爱；而父亲这本大书，悲怆地抒写了一段让我心酸的生命历程，让我明白了人情冷暖和人世间的悲欢离合，从而在自己的心灵镌刻了一句永不褪色的宣言：让母亲快乐！让父亲幸福！ 1、文章按照什么样的顺序来写？试简要说说你的理由。 2、读了这篇文章，你觉得感人吗？试简要说出你认为感人的片段。 3、本文成功运用了欲扬先抑的写法，请你简要写出“抑”和“扬”的内容。 抑 扬 4、请你找出文中能够表现作者感情的语句，并简要说说作者对父亲的感情变化。 5、请简要概括文中父亲的形象。 6、试简要说说文中运用欲扬先抑的写法有什么作用？ 三、课堂总结：通过本节课的训练，你收获到了什么呢？ 四、学以致用小试牛刀：运用欲扬先抑手法写一篇大作文。 要求： 1、写一个你熟悉的人或写一种动植物。 2、600字以上。 2
