实验活动8 《粗盐中难溶性杂质的去除》学案.docx

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1、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除学案实验活动8:粗盐中难溶性杂质的去除 : : 铁架台烧杯 量筒 玻璃棒 石棉网 蒸发皿 漏斗 胶头滴管 托盘天平 坩埚钳 酒精灯。 : 第一步:溶解。称量:用 准确称取5. 0克粗盐。 溶解:用 量取10ml水倒入烧杯里,用药匙加粗盐于水中,并用 搅拌,一直到粗盐 为止。称量剩下的粗盐质量,计算10ml水中约溶解了多少克粗盐。 第二步:过滤。滤纸的边缘比漏斗口 ,滤纸要紧贴 ,漏斗里的液面要低于 ; 过滤时,倾倒未过滤液体的烧杯口应紧靠 ,漏斗下端管口要紧靠 。 第三步:蒸发。将所得澄清滤液倒入 里,用 加热,加热过程中,用 不断搅拌,防止 。当蒸发皿出现较

2、多量固体时,应 。 第四步:计算产率。用 将固体转移到纸上,称量后,回收到 中。将提纯后的精盐与溶解的粗盐作比较,计算出精盐的产率。 P88 : 要记住哟 1、粗盐提纯步骤:溶解过滤蒸发、结晶计算产率 2、四次使用玻璃棒的作用 a、溶解:搅拌,加速溶解 b、过滤:引流液体 c、蒸发:搅拌,防止局部温度过高而造成液滴飞溅 d 、计算产率:转移固体 3过滤后的液体仍浑浊的原因: 操作过程中液面可能高出滤纸的边缘 滤纸被玻璃棒捅破 4产率偏低的原因: 溶解时未充分搅拌。 蒸发时液体可能被溅出。 转移固体时固体可能洒落等。 产率偏高的原因:称量时多称了 蒸发时未充分蒸干等 5、过滤操作中的一帖指: 二

3、低指: 三靠指: 1粗盐提纯实验中出现精盐产率偏低的原因正确的是 。 溶解时未充分搅拌;蒸发时液体可能被溅出;转移固体时氯化钠可能有洒落;蒸发时水分未蒸干;盐粒溅出蒸发皿;过滤时液体滴到漏斗外。 2、公路积雪会引发交通事故,撒食盐能使积雪很快融化。其主要原因是 ( ) A.食盐溶于水使水的凝固点降低 B.食盐溶于水放热使冰雪融化 C.食盐与水反应放热使冰雪融化 D.食盐溶于水使水的沸点降低 1、用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水),配制成m g a%的食盐溶液,实验操作有:称量;过滤;蒸发结晶;计算;溶解;洗涤干燥。正确顺序是( ) A BC D 2、如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意

4、图,试回答: 写出标号的仪器名称: , 。 漏斗中液体的液面应该 于滤纸的边缘。 蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是 ;1 等到蒸发皿中出现 时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,移去蒸发皿时应使用的仪器是 3、在实验室配制溶液时,常涉及以下过程: 称量、量取;过滤;蒸发结晶、干燥;计算;溶解 请按要求回答下列问题: 甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是。 乙同学用10 g含杂质10%的食盐和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是 二、粗盐提纯 粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质。 对比观察:一瓶粗盐和一瓶食盐,一瓶食盐的水溶液,

5、一瓶粗盐的水溶液。 1.将固体从液体中分离出来有哪些方法;如何从溶液中得到溶质? 2.怎样将粗盐中的不溶性杂质除去,如何从溶液中得到精盐? 3.实验中需要的仪器有: 4.实验中要注意那些问题? 结合刚才的讨论,设计并分组完成粗盐的初步提纯。 3.探究步骤: :称取2.5g粗盐,量取5ml水。注意:逐匙加入并搅拌,到粗盐不再溶解。 : 注意:一贴、二低、三靠;如果滤液浑浊应再过滤。 :注意:搅拌,目的是 ;蒸发中出现较多固体时,停止加热。 计算产率: 4.求出理论产率: 5.进行误差分析: 造成实验误差的原因,可能有哪些? 根据实验误差的原因,你在操作中,还应该注意什么?怎样改进? 本实验中出现精盐产率偏低的原因正确的是 。溶解时未充分搅拌;蒸发时液体可能被溅出;转移固体时氯化钠可能有洒落;蒸发时水分未蒸干;盐粒溅出蒸发皿;过滤时液体滴到漏斗外。 请讨论还有什么原因使实验结果偏低并补充 。 1.在溶解时为什么不加足量的水呢? 2.滤液浑浊的原因有哪些? 3.蒸发时为什么不能把水蒸干? 2 4.有没有加快过滤速度的正确方法呢? 5.在粗盐提纯实验中,四次使用玻璃棒,所起的作用分别是: 粗盐溶解时,使用玻璃棒 ,起 作用; 过滤时,用玻璃棒 ,使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器; 蒸发时,用玻璃棒 ,防止 。 用玻璃棒 ,称量回收,用它做转移固体的 。 3

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