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1、小学主题班会请让我来帮助你请让我来帮助你202班主题班会 主持人上场 合：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！ 蕾：我们，是一群活泼可爱的小天使。 钰：一年前的一个夏天，我们手拉起了手，蹦蹦跳跳地走到了一起。 怡：46个同学，组成了通材实验学校二年级2班。 美：转眼间，同学们已经在朝夕相处中变成了亲密的伙伴。 蕾：每一天，我们都感受着同学和老师们带给我们的温暖和关怀； 钰：每一天，我们都带着感恩去爱老师，爱同学，爱他人； 合：二年级二班请让我来帮助你主题班会现在开始！-2分 一：观看动画片海洋生物互相帮助 钰：无论是动物的世界，还是人类的世界，在很多时候都需要互相关心，互相帮助。生活在大海深处
2、的鱼类，他们就通过你帮助我，我帮助你的方式，躲避敌人的袭击，共同生存。 现在，我请大家观看动画片：海洋生物互相帮助 主持人甲：同学们看过动画片之后，你发现海洋中哪些生物在互相帮助了吗？ 学生1：清洁虾帮助鱼打扫卫生，自己也获得了很多残渣作为食物。他们可以吃的饱饱的。 学生2：清洁虾还帮助了海鳗，钻进它的耳朵和嘴巴里去清理，饱餐一顿。 学生3：清洁鱼也通过帮助海鳗打扫卫生的方式获得了食物。 学生4：这些海洋生物你帮我，我帮你，得到食物。真不错！ 1 学生5：小丑鱼吓跑那些会伤害海葵的鱼类，当大鱼游来的时候，海葵又保护小丑鱼不受伤害。 学生6：小丑鱼和海葵他们是好朋友，小丑鱼帮助海葵，海葵也帮助了
3、小丑鱼。 主持人甲: 是啊，鱼类通过互相帮助，获得了食物，躲过了敌人的威胁。同学们说得真是太好了！请大家用自己最喜欢的方式表扬表扬他们吧！ -8分 二： 主持人付郑惠美： 看完了动画片，我要请同学们看着黑板上的这个娃娃。乌黑的头发，闪闪的眼睛，小巧的嘴巴，多么可爱啊！可美中不足的是，她缺了一个鼻子。她是多么渴望得到我们的帮助啊！你们愿意帮助她吗？ 下面我想请同学上来玩个游戏。这个游戏的名字叫盲人贴鼻。你们愿意参加吗？ 游戏的规则是：首先，用红领巾把眼睛蒙住，然后，在原地学大象转三圈，再把“鼻子”贴到“脸蛋”上。 1、 *在无人帮助的情况下去贴鼻子。 2、 在*的帮助下去贴鼻子。 主持人：# ，
4、你能跟大家说一说你两次游戏之后的感受吗？ 李佳钰：第一我上去贴的时候，眼睛被蒙住了，一点方向感都没了，走到黑板面前，也不知道鼻子该往什么地方贴才对。第二次有了#的帮助，在他的帮助下，我就顺利的把鼻子贴好了。把娃娃的鼻子贴得端端正正的，我真高兴！ 主持人： # ，你能说说你成功的秘密吗？ 2 *：我看见李佳钰贴不好鼻子的时候很着急，就想如果有人帮助她的话，她不就像多长了一双眼睛一样吗？这个游戏使我想到了在生活中我们靠自己的力量完不成一件事的时候，可以请人帮忙，那样的话，事情就好办多了。看到 #给娃娃贴好了鼻子，我也很开心！ 主持人：哦，原来帮助别人，自己也会很开心呀！ - -6分 三、行动互助A
5、B剧： 主持人蕾：下面我要请黄铭杰、郑超异等同学为我们带来行动互助AB剧； 请大家一边观看，一边开动脑筋想一想，像他们这样的帮助，对吗？ 场景一：同桌作业不会写，另一个同学把自己的本子借给他抄； 场景二：有同学呕吐了，有的同学帮忙收拾，有的同学捂住了鼻子，连声说：“好臭好臭！”； 场景三：课间两个同学追跑，一个同学不小心摔倒了，一个同学一边说不是我撞的，就跑走了； 场景四：一个同学哭，另一个同学问她原因，要和其他小伙伴“绝交”； 主持人甲：看了以上四个场景，大家认为这样的帮助对吗？如果不对，那我们又该怎样帮助别人才对呢？现在就请大家在小组内讨论讨论吧！ 学生小组讨论后，主持人： 请小组派代表发
6、言。他们应该怎么做呢？ 学生1： 遇到同学有不会写的题目或者作业，我们不能直接给他照抄，应该耐心的给他讲解，让他明白为什么。 学生2：如果有同学生病了，呕吐了，我们应该细心的帮助他们，照顾他们，而不是一点儿都关心或者不耐烦。 3 学生3： 首先， 我们在下课的时候不能追逐狂跑；其次，万一要是有同学或者小弟弟小妹妹摔倒了，我们应该主动上前去把他们扶起来， 问问他们有没有哪里受伤，安慰他，关心他；最后，我们还要告诉老师。 学生4：同学之间如果闹矛盾了，我们不能让他们两个“绝交”，而是应该帮助他们两人之间和解，这样，我们才会开心，才会越来越团结。 主持人蕾：大家说的真是太好了！快看，刚才的几个同学，
7、他们听了大家的话后，也知道怎样正确的帮助他人了。他们又来了。 主持人蕾：让我们以热烈的掌声，向几位同学的精彩表演表示感谢！是啊，我们要给予别人适合他的正确的帮助，可不能帮倒忙哦！ -12分 四、寻找互助： 主持人怡：同学们，在你遇到困难的时候，是多么的渴望得到帮助啊！如果此时谁能向你献出一份爱心，真诚地帮你一把，你肯定会收获很多温暖。我就有过这样真实的感受：记得刚开学不久，我的右脚不小心扭到了，走路的时候很疼，很疼。尤其是在去食堂吃饭的路上就更不方便，更疼了。每当这个时候，总是有很多热心的同学来扶着我，关心我，帮助我。大家请看照片。在这里，我要真诚的向她们表示我的感谢！谢亦涵，李佳钰，谢谢你们
8、帮助了我！ 今天，我们几个小伙伴排练了一首歌曲，名字叫二年2班，想唱给大家听。大家想听吗？ 主持人乙：在生活中需要我们伸出援助之手的地方还有很多很多，每当我们看到别人有困难时，要给予适当的帮助。那就请同学们闭上眼睛想一想：你接受过哪些帮助或者帮助过哪些人呢？ 4 学生1： 铅笔找不到了， 我主动把我的新铅笔借给了他。 学生2：不会系红领巾，我主动帮他系好，并耐心教他。 学生3：我经常会帮学习困难的同学讲题目，看到他们进步，我可开心了！ 学生4：我在体育课上捡到了十元钱，主动交给老师，还给了失主。 学生5：我看到教室里的笤帚都已经坏了，我就主动从家里带了一把笤帚。 学生6：李银滢她把班级当成了自
9、己的家，热心的帮老师做事，为同学服务 学生7：胡锦波他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的榜样。 学生8：干起活来可细心、认真了，每天把包干区打扫的干干净净。 主持人甲：我们二年级二班涌现出了这么多热心帮助他人的同学，真是太好了了啊！让我们以热烈的掌声，表扬他们吧！希望大家继续发扬哦！ - -10分 主持人乙：同学们，在别人有困难时，你们一个小小的举动就会带给人意想不到的温暖。 主持人甲、乙：同学们，关心帮助别人可以给别人带来快乐，也能令自己更充实， 主持人：希望同学们能用自己的实际行动，关爱他人，包容他人。当谁有了困难的时候，就让我们热情的伸出双手，说上一句：“请让我来帮助你！” 合：最后，就让我们在歌曲请让我来帮助你结束今天的班会吧！ 合：老师们，同学们，再见！ -2分 5 6
