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1、小学数学一年级下册知识点整理第二册期末复习知识点整理 数与代数 重点知识归纳： 具体内容 二单元 20以内的退位减法 重点知识 1、 十几减几需要退位的减法，简称20以内的退位减法，学生借助操作、画图等方式，了解其算理，掌握计算方法，能熟练、准确的进行计算。 2、 用20以内的退位减法和以前学过的进位加法解决实际问题，即用数学。 1、学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内四单元 100以内数的认识 数的顺序，会比较100以内数的大小。 2、学生知道个位和十位的意义，能够正确地、熟练地读写100以内的数。 3、结合具体事物，学生感受100以内
2、数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。 1、在具体情境中了解人民币的作用与价值，知道人民币的基本单位，并能认识各种面值的人民币。 五单元 认识人民币 2、正确掌握人民币基本单位之间的进率，并能完成相关的清点与互换。 3、能认识“小数记法”的商品单价，学会简单的购物，并能利用给出的信息完成简单的计算。 4、对学生进行合理使用人民币、爱护人民币、勤俭节约等方面的教育。 1使学生会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数。 2使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题。 六单元 100以内的加法和减法 20以内的退位减法 一、口算 94 12
3、8 69 114 77 124 149 189 137 157 139 123 112 49 169 93 117 126 168 148 56 177 99 1210 4 + 9 = 849 998 19108 1886 387 1015 1 二、在 里填上、或 158 10 113 114 189 122 139 5 1510 149 137 136 二、连一连。 6+4 5+10 9-6 6+7 11-9 三、把正确的得数圈出来 9+7= 14-9 15-9 16-9 12-9 9+4 四、解决问题 1、树上原来有14个苹果，摘下来9个苹果放在口袋里，树上还剩多少个苹果？ - 2、树上原
4、有15只猴子，下来了7只，树上还有多少只？ - 3、草地上白兔与灰兔共11只。 白兔5只，灰兔几只？ 灰兔6只，白兔几只？ - - 4、小华写了13个字，小玲写了9个字。小玲至少还要写几个字，才能超过小华？ - 100以内数的认识 一、填空 1、2个十是，个十是60，里面有10个十 2、46里面有个十和个一，7个十和2个一合起来是 3、82、100、31、73、28、40、95中，最大的数是，最小的整十数是，最接近30的数是。 4、0、10、40、50、90、。这些数中，离70最近的整2 十数是和。40后面两个整十数是和。 5、比59大1的数是，和89相邻的数是和 比40小1的数是，70比大1
5、，比小1. 一、 比较大小 3443 8079 9889 644+60 3721 99100 5125 5330+20 三、口算 5+40= 56-50= 86-6= 66-6= 40+5= 57-30= 68-8= 50+20= 70+8= 80-40= 34-30= 30+50= 四、写两道加法，两道减法算式 30，6，36 五、解决问题 1、科技书有30本，科技书和连环画一共有59本。连环画有多少本？ - 2、王伯伯家养了38只兔，其中白兔有8只，其余的是黑兔，黑兔有多少只？ - 3、我们班有37人。 一共做了40多花。每人发一朵，够吗？ 够- 不够- 4、小明：我踢了50个 小红：我踢
6、了30个 小兰：我和小红的同样多 小兰和小红一共踢了多少下？ 小明比小红多踢多少个？ - - 3 100以内的加法和减法 一、 口算 34+2= 6+33= 61+8= 3+36= 34+50= 20+53= 37+20= 54-20= 38-4= 66-20= 59-3= 72-30= 二、用竖式计算 45+31= 58-28= 76-50= 65+24= 三、解决问题 1、 草地上有25只兔，又跑来4只，一共有多少只？ - 2、王小刚收集邮票，第一次收集了30张，第二次收集了20张。两次一共收集了多少张？ - 王小刚两次一共收集了50张邮票，第一次收集了30张，第二次收集了多少张？ - 3
7、、小军已经拼好了21块拼图，还有3块没有拼好。一共要拼多少块图？ - 4、 有48人开会，桌子已经有20张，椅子才4把。还要搬多少张桌子和多少把椅子？ - - 认识人民币 1、1张5元可以换张1元 2、1张100元可以换张50元 4 3、1张100元可以换张10元 4、1张50元可以换张20元和张10元 5、 铅笔 小刀 橡皮 直尺 4角 9角 7角 3角 买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？ - 买一把小刀，付出1元，应该找回几角？ - 5、 每个排球48元。小宁买一个排球，付的都是10元，应该付多少张？ - 空间与几何 第一单元 认识图形二 重点知识归纳： 具体内容 重点知识 1、在学生直观
8、认识了长方体、正方体、圆柱和球等简单立体图形的基础上认识一些常见得平面图形，包认识图形 括长方形、正方形、三角形和圆。 2、让学生经历由几何体到几何体上的面，再到平面图形的抽象过程。 1、钉子板上不能围成的图形是 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 2、 用这个长方体一共能画个长方形？能画个不同的图形。 3、用6根同样长的小棒分别摆出三角形、长方形。用8根小棒能摆出什么图形？试一试。 4、用一张长方形的纸折出两个三角形。 5、在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。能围出一个圆吗？ 5 统计与概率 第三单元 分类与整理 重点知识归纳： 具体内容 重点知识 1、引导学生根据给定的标准进行分类，
9、掌握分类的方法，初步感知分类的意义。 2、经历简单的数据收集和整理过程，能够用自己的方式呈现收集的数据。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学 分类与整理 一、先按规律填图，再统计。 统计你最熟悉的图形有多少个? 二、整理小明的文具。 6 根据上图填写下表。 种类 文具盒 橡皮 尺子 根据上面的统计结果填一填，答一答。 名称 1、哪种文具最多？哪种文具最少？ 数量 2、比多。 3、你能提出什么数学问题？ 五、数一数，填一填。 1、填写统计表。 图形 个数 2、最多，最少。 3、 添上个后，和 一样多。 4、 比 多 个， 比 少个，和 梨有( )个，苹果有( )个。桃有个。
10、 苹果比梨多个，桃比梨少( )只。 你能提出什么数学问题？ 7 铅笔 ） 综合实践 摆一摆，想一想 一、填一填。 1、与30相邻的数是和。 2、一个两位数，十位上是5，个位上是7，这个数是，读作。 3、最小的两位数是，最大的两位数是。 4、78由个十和个一组成。 二、直接写出得数。 30+6= 78-70= 9+4= 12-7= 84-4= 16-9= 68-8= 70+9= 5+40= 85-80= 13-4= 14-8= 三、摆一摆，画一画，填一填。 1、用3棵珠子摆。 用3颗珠子摆出的数有、，其中最大的是，最小的是。 2、用1颗珠子摆。 用1颗珠子摆的数有、，最大的数比最小的数多。 8
11、找规律 一、填一填，算一算。 二、按规律填数。 10、 9、 、7、 、 、 4、 、 、 。 65 、 、 55、 50、 、 40、 、 、 。 38、35、32、 、 。 40、 50、 、 、 80、 、 。 22、 24、 、20、 、 、 、 。 三、想一想，做一做。 (1）从右边数，排在第个。 请把左边的3个珠子涂上色。 请把右边的第3个珠子圈起来。 四、哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( ) 7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( ) 1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 (
12、) 1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( ) 五、按规律写时间。 9 六、接着摆。 七找规律填空。 1 ( )， ( )， 55， ( )， ( ) 2 3， 5， 7，( )，( )，( )，15，17 3 八、找规律接着画。 1、 、 2、 、 3、 、 、 4、 、 、 九、按规律画图。 10 (3) 十按规律填数。 5,15,( ),( ),( ),55,( ),( ) (2)95, 85,( ),( ),55,( ),( ),25,( ),( ) (3) 22,20,( ),( ),( ),12,( ),( ),( ),( ) 50,40( ),( ),( ) 3，6，9，18 十一、按规律涂一途。 1、 2、 3、 十二. 先划去不符合规律的图形或文字，然后在括号里圈出正确的答案。 好 习 惯 好 习 惯 好惯惯 十三. 画一画。 11 十四 .横线上是什么图形？ 请画出来。 (1) (2) (3) (4) 12
