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1、小学数学课前预习的重要性小学数学课前预习的重要性 课前预习作为学生学习常规之一，是学生学习过程中的首要环节。小学数学面对教育和教学改革的要求，我觉得首先应该从课前预习抓起，因为它是教师“教”与学生“学”之间的一座桥梁，是学生后续学习的必备技能，是学生终身受用的良好习惯。我觉得小学数学课前预习是必不可少的。 一、 课前预习可以发展学生智力、提高课堂教学效率 课前预习可以使学生的新知识处于有准备的心理状态，老师上课上什么内容，自己通过预习可以了解在哪些方面还弄不懂，这样带着问题走入课堂和漫无目的的去听课，效果明显会增加。通过课前预习，学生对书本上要新授的内容基本熟悉，大大提高了教师教学速度。教师在
2、学生预习的基础上，可直接以问题的方式进行教学。使教师在保证课堂教学基础上，多剩余一些时间，多做一些题，增强做题的熟练程度，拓展知识面的深度和广度，同时培养学生在解决实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力。从而有效的培养了学生的探究能力和创新精神，充分地挖掘教材资源，适当的拓展知识面。 二、课前预习可以激发学生的学习兴趣 在教学中，常常有一些接受能力比较慢的学生，对教师所讲解的内容需要一定的时间进行消化吸收。但是有的学生会因为前面的知识还没有完全理解再学习后面的知识，感觉难度很大，而逐渐失去兴趣。要求课前预习以后，这部分学生通过自己的学习与理解，初步掌握了要学习的知识，有了一些成功感，
3、这种成功感促使他想展示自己的学习成果，也就会积极参与课堂上的讨论、提问，对学习与自己便有了信心。 三、课前预习可以提高学生的自学能力 预习是学生课前的自学、思考的过程，通过预习可以考察学生的学习态度、学习方法、及思维能力。对大多数孩子来说，由于自身知识储备有限，预习只能以课本为准，只有吃透教材，才能更好的接受拓展开来的知识，课前进行相应的预习，对教师要讲解的新知识有些印象，在听课过程中轻松些，可以跟上教师讲解的思路，抓住重点，可以重点听讲自己在预习过程中所没有弄清楚的问题，自己有其他的问题或想法也会跟着老师的讲解而进行思考，从而接纳教材，轻松学会本节课知识内容。 四、课前预习可以培养学生独立自主的性格 在新课改的背景下，合作学习已成为新型的学习方式，但学生的独立自主性也不容忽视。让学生通过预习自己去掌握一定的知识，须找解决问题的方法，并不是事事要靠别人，自己也行！这对培养学生独立自主的性格有一定的作用。 总之，课前预习在新课程新理念下应赋予新的生命，它是学生在课余活动中的一种个体独立探究的行为，只有把这种行为持续地、有意识的加以指导和培养，才能使之成为终身学习所需要的一种能力、一种习惯。学生一旦具备了这种能力和习惯，便也就真正成为学习的小主人了！
