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1、小学英语语法大全经典全面 小学英语语法大全经典全面 第2讲 语音 1、音素：语音的最小单位。 英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 元 音 单元音 /i:/,/,/:/,/,/:/,/L/,/:/,/,/u:/,/,/e/,/ 双元音 /e /,/a/,/,/,/a/,/,/e/,/ 辅 音 清辅音 /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/,/s/,/,/h/ 浊辅音 /b/,/d/,/g/,/d/,/dr/,/dz/,/V/,/,/z/,/,/r/,/m/,/n/,/,/l/,/w/,/j/ 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类
2、。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的 发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母结尾。元音字母在
3、闭音节中读短音。 开音节 闭音节 a /e / name / map e /i:/ we she /e/ desk i /a/ hi white / sit o / go note / clock u /ju:/ or /u:/ use /L/ cup 第3讲 名词 名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。 1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。 e.g. Jim Green， New York， Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 e.g. Monday，May，
4、Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily 2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词 表示某类人或东西中的个体，如：student , desk 集体名词 表示若干个体组成的集合体，如：class , family 物质名词 表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair - 1 - 抽象名词 表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式； 物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称
5、为不可数名词，一般只有一种形式。 注 意： 集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。 e.g. His family was well known in the town. 他家在镇里是名门望族。 集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。 e.g. His family are waiting for him. 她的家人正在等他。 集体名词表达多个集体时，也有复数形式。 e.g. Our village is made up of 300 families. 我们村有300户人家。 3、可数名词复数形式的构成规则： 一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/ s /，浊辅音和元音后读/ z /
6、 e.g. book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 以s、x、sh、ch结尾，加es，读/ IZ / e.g. bus-buses， box-boxes，brush-brushes，watch-watches 以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es， 读/ z / e.g. baby-babies， library-libraries，factory-factories 以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/ vz / e.g. thiefthieves，knifeknives 以o结尾，表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时，加es，都
7、读/ z / e.g. photo-photos， piano-pianos， radio-radios， zoo-zoos potato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes 不规则变化 e.g. manmen childchildren footfeet fishfish womanwomen mousemice toothteeth sheepsheep policemanpolicemen oxoxen goosegeese deerdeer fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes. e.g
8、. My cat had two fish for lunch. You can see a lot of different fishes in the lake. 4、不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。 e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk ，five bags of rice 这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。 - 2 - e.g. ten baskets of eggs 5、既可用作可数
9、，又可用作不可数的名词： 不可数 可数 glass 玻璃 a glass 一只玻璃杯 paper 纸 a paper 一份报纸、论文、文件 iron 铁 a iron 一个熨斗 wood 木头 a wood 一片森林 beauty 美 a beauty 一个美人 room 空间 a room 一个房间 6、名词所有格 在英语中，有些名词可以加s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。 e.g. Toms book 如果复数名词末尾已有s，就直接加 。 e.g. the teachers office 如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加s ； 如
10、果为各自所有，则需在每个名词后加s。 e.g. Lucy and Lilys bedroom. Lucys and Lilys bedrooms. 表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。 e.g. a map of the world ，a photo of my family 双重所有格：把of所有格和s所有格结合在一起表示所有关系。 e.g. a friend of my fathers 第4讲 冠词 冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。 1、不定冠词a，an用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。 a用于辅音音素开头的名词之前。e.g.
11、a bed，a computer，a “U” an用于元音音素开头的名词之前。 e.g. an egg，an umbrella，an hour 2、定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。 表示特指的人或物前。 e.g. The man with a flower in his hand is Jack. 指说话人双方都知道的人或物前。 e.g. Lily, close the door, please. 在上文提到过，第二次又提到的人或物前。 e.g. There is a man under the tree. The man is called James. 表示世界
12、上独一无二的事物前。 e.g. The sun is bigger than the moon. 用在序数词前面。 e.g. It is the first day of the new term. 用在乐器名称前。 e.g. He often plays the violin at weekends. 用在形容词最高级前。 e.g. Spring is the best season in a year. 用在由普通名词构成的专有名词前。 - 3 - e.g. I went to the Great Wall last week. 用在国家名称的缩写前。 e.g. He is from th
13、e UK. 3、零冠词：名词前不用冠词的情况。 在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。 e.g. have breakfast ，play basketball，play chess 第5讲 代词 1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。 e.g. I am a student. They are cleaning the class
14、room. 宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。 e.g. Ask her, please. Listen to me carefully. 2、物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。 形容词性 我的 my 你的 your yours 他的 his his 她的 her hers 它的 我们的 its its our ours 你们的 your yours 他们的 their theirs 名 词 性 mine 形容词性物主代词后面一般要带上名词。如：my watch, his cousin, our school 名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，
15、可单独使用。 e.g. Is that your bike？ No. Mine is blue. 3、不定代词：没有明确指定代替某个人或物的词叫不定代词。 (1)some和any 都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。 e.g. There are some flowers in the garden. There isnt any milk in the fridge. Do you have any hobbies? 在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。 e.g. Would you like
16、 some coffee? Yes, please. Mum, can I have some peaches? Sure. both和all both表示“两个都”，只指代或修饰可数名词。 e.g. We are both policemen. all表示“三个或三个以上都”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。 e.g. They are all in the room. many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。 e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup. e
17、ach和every each强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every是指许多人或事物的“全体”，与all的意思相近。 e.g. Ill buy a present for each of her parents. 我要为她的父母每人买一件礼物。 - 4 - Every book in his study is interesting. 他书房里的每本书都很有趣。 other 作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。 e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects. something
18、和everything something 某事；某物 e.g. I want something to drink. everything 一切事物；每样事物 e.g. Tell me everything about you. nobody 没有人 e.g. She likes nobody and nobody likes her. 4、疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。 问什么 Whats your name? My name is Tom. what 问颜色 What colour is your coat? Its red. What colour 问
19、星期 What day is it today? Its Monday. what day 问日期 What date is it today? Its the first of June. what date 问形状 What shape is the moon? Its round. what shape 问工作 Whats your fathers job? Hes a bus driver. whatjob 问时间 What time is it? Its ten oclock. what time 问时候 When is your birthday? Its on the first
20、 of May. when 问哪个 Which is your watch, this one or that one? which That one. 问地点 Where is my pen? Its on the floor. where 问谁 Who is the boy with big eyes? Hes Liu Tao. who 问谁的 Whose bag is this? Its Helens. whose 问原因 Why are you absent today? Im ill. why 问方式 How do you go to school? By bus. how 问数量
21、How many books are there? There are five. how many 问价钱 How much is it? Twenty yuan. how much 问年龄 How old are you? Im twelve. how old 问距离 How far is it from here? Its about one how far kilometer. 问情况 Im thirsty. How about you? Me, too. how about 5、指示代词 this、these表示在时间上或空间上较近的人或物。 that、those表示在时间上或空间上
22、较远的人或物。 第6讲 形容词 形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。 在英语中，形容词有三个等级，即原级、比较级和最高级。 1、表示两者“等同”时用原级，结构为：as原级as，表示“xx和xx一样” e.g. Are you as tall as your twin sister? 其否定形式结构为：notas原级as，表示“xx和xxx不一样” e.g. Im not as tall as you. 2、表示两者“比较”时用比较级，结构为：比较级than，表示“x
23、x比xxx更” e.g. Hes one year younger than me. 形容词比较级的构成规则： 一般在词尾加er e.g. taller，longer，stronger，younger 以字母e结尾，只加r e.g. latelater，nicenicer - 5 - 以辅音字母y结尾，变y为i，再加er e.g. heavyheavier 双写末尾的辅音字母，再加er e.g. fatfatter，thinthinner，bigbigger 双音节和多音节词的比较级，在原级前加more e.g. more beautiful，more careful 不规则变化 e.g. g
24、ood-better，many / much-more，far-farther，bad / ill-worse 3、三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。 结构为：the + 形容词最高级 in/of等表示范围的短语，表示“最”。 e.g. Autumn is the best season in New York. She is the tallest girl of our three. 第7讲 副词 1、副词是一种用来修饰动词或形容词的词，说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。 e.g. dance beautifully，listen carefully，
25、sit quietly，speak loudly，very happy 2、副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以ly结尾的副词一般用more。 e.g. more carefully ，more quietly 第8讲 介词 介词又叫前置词，是一种用来表示词与词、词与句之间关系的词，它一般放在名词、代词或动词前面。 1、in 在里面。如：in the classroom in颜色，穿着颜色的衣服。如：Whos the man in white? in语言，用某种语言说。如：Whats this in English? 在上午、下午、晚上。如：in the morning，in the
26、 afternoon，in the evening 在年、月、季节前。如：in 2008，in August，in summer 在国家、城市和较大的地方前。如：in China，in Wuxi，in the playground 固定搭配。 如：in the middle of，do well in，in the day，take part in，stay in bed，in the street 2、on 在上面。 如：on the desk 用在某一天前。如：on the 5th of May，on Sunday，on Monday morning 以Day结尾的节日前。如： on Ch
27、ildrens Day，on New Years Day 固定搭配。如：on foot，on duty，put on，get on turn on，on the right / left，on the wall (在墙上)，on Zhongshan Road 注 意：树上长的水果用on the tree；不是树上长的外来物用in the tree。 如：I can see a lot of apples on the tree. There is a boy in the tree. 3、at 在某个时刻前。如：at seven oclock 在传统节日前。如：at Spring Festiv
28、al，at Mid-Autumn Festival，at Christmas 在较小的地点。如：at the bus stop 固定搭配。如：at once，be good at，look at，at home，at school, at weekends, at the back of, at night 4、under 在下面 如：There is a cat under the table. 5、behind 在后面 如：There is an umbrella behind the door. - 6 - 6、near 靠近 如：There is a park near my hous
29、e. 7、beside 在旁边 如：The students are standing beside the teacher. 8、next to 紧靠旁边 如：The teachers office is next to our classroom. 9、before 在之前 如： before class 10、after 在之后；依照 固定搭配： after class，after school，look after，run after，read after me 11、between 在两者之间 如：There are some trees between Building A and
30、 Building B. 12、by 乘某种交通工具 如：by bus，by plane，by the way 13、from be from = come from 如：Mr Smiths is/comes from Australia. fromtoWe go to school from Monday to Friday. 14、to 到、去 如：Lets go to the zoo. 固定搭配：write to 15、about 关于；大约 如: I want to buy a book about animals. Its about one kilometer away. 16、f
31、or 为、给 如：Heres a letter for you. Whats for breakfast? 固定搭配：look for ，wait for 17、with 与一起。如：Ill go shopping with my mother. 具有某种特征。如：Whos the boy with big eyes? help. with. 在某方面帮助某人 如： Can you help me with my English? play with. 和一起玩；拿玩 如：play with me，play with a yo-yo 18、in front of 在前面 如：There is
32、a tree in front of the classroom. in the front of 在前部 如：There is a blackboard in the front of the classroom. 19、along 沿着，顺着 如：Go along this street. 20、as 作为 如：What would you like as a birthday present? 21、out of 从出来；往之外 如：The dog is running out of the house. 22、of 的，属于 如：a map of China ，a map of the
33、 world 23、off 离开，在之外 如：keep off the grass 24、up 向上 如：stand up，pull up carrots 25、down 向下 如：sit down， jump up and down 第9讲 数词 1、基数词：表示数目多少。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 one two three four five six seven eight nine ten 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eig
34、hteen nineteen twenty - 7 - 21 22 30 40 50 60 70 80 90 100 twenty-one twenty-two thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred 注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。 2、序数词：表示顺序先后。 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth 11th eleventh 21st twent
35、y-first 12th twelfth 13th thirteenth 14th fourteenth 15th fifteenth 16th sixteenth 17th seventeenth 18th eighteenth 19th nineteenth 20th twentieth 22nd twenty-second 30th 40th 50th 60th 70th 80th 90th thirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth 10th tenth 100th hundredth 基数词变
36、序数词记忆口诀： 一、二、三，需要记，八去t，九省e，ve结尾时，f来代替， ty结尾时，y变ie，再加th，若是几十几，前基后序别忘记。 第10讲 连词 连词，顾名思义，是一种起连接作用的词。 1、and “和”，表示并列关系。 如：There are some desks and chairs in the classroom. 2、but “但是”，表示转折关系。 如：You can skate well, but I cant . 3、or “还是”，表示选择关系。 如：Would you like a glass of milk or a cup of tea? 注 意：在疑问句或否
37、定句中，当表示并列关系时，不用and，而用or。 如：Do you have any brothers or sisters？ I dont have any brothers or sisters. 4、than “比”，表示对比关系。 如：Su Hai jumps farther than Su Yang. 5、because “因为”，表示因果关系。 如：I like summer best because I can go swimming. 6、so “所以”，表示结果关系。 如：Helen was ill , so she didnt go to school yesterday.
38、 第11讲 动词 动词是表示动作或行为的词。按其词义和在句子中的作用可以分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词。 1、be动词 be动词做谓语时，要与主语在人称和数上保持一致。 用法口诀: 我用am，你用are，is 用在他、她、它，复数全用are。 如：I am a teacher. You are a student. She is a nurse. We are Chinese. be动词的否定形式：am not(无缩写形式)，is notisnt，are not=arent 2、助动词(do，does，did) do，does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其他人称和数用d
39、o。其过去式did用于一- 8 - 般过去时。他们通常用在疑问句和否定句中。助动词后动词要用原形。 如：Do you like this film? Does she like playing football? I didnt go to school yesterday. 否定形式：do not = dont，does not =doesnt，did not=didnt 3、情态动词 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必须”，“应当”等意思。情态动词没有人称和数的变化，后面的动词要用原形。 1）can和may都可以用来表示请求或允许，但may比c
40、an更正式，更客气些。 如： Can I use your pen? May I come in？ 2）must和should must意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。 should意为“应当，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。 如：You must finish your homework before you go to bed. You should stay in bed and have a good rest. 3）will和would用于疑问句，表示说话人向对方提出请求或询问，用would比will更委婉，更客气。如：Will you ple
41、ase open the window？ Would you like some coffee? 注意区别： Id like 我想要 如：Id like some tea. Id like to 我想要做如：Id like to go with you. I like 我喜欢如：I like monkeys. I like reading. 4） shall 在问句中表示征求对方的意见，主要用于第一人称。 如：Shall we go there by bus? 5）否定形式：cant，may not，mustnt，shouldnt，wouldnt，shall not 4、行为动词 行为动词也叫
42、实意动词，是具有实际意义的动词。如run, jump， listen,sing,eat,think等。 行为动词在句子中有人称和时态的变化。 在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态，需要用不同的动词形式来表现，这就叫时态。 第16讲 句法 1、陈述句 说明事实或陈述说话人观点的句子。基本结构：主语谓语其他 1）肯定陈述句 We all like pandas very much. 2）否定陈述句 He doesnt do housework at weekends 3）肯定陈述句改否定陈述句 一般是在be动词或情态动词后加not。 Mary was at school yesterday.
43、 Mary was not at school yesterday. I can make a model plane. I can not make a model plane. 不含be动词或情态动词的，行为动词前要用助动词的否定式，后面跟动词的原形。 He likes drawing pictures.He doesnt like drawing pictures. I went to the park yesterday. I didnt go to the park yesterday. 4）陈述句改一般疑问句 有be动词或情态动词的，把be动词或情态动词提前。 Mary was a
44、t school yesterday. Was Mary at school yesterday? I can make a model plane. Can you make a model plane? 不含be动词或情态动词的句子，借助助动词开头，动词还原成原形。 - 9 - He likes drawing pictures.Does he like drawing pictures. I went to the park yesterday. Did you go to the park yesterday? 2、疑问句 用来提出问题，询问情况的句子，末尾用问号。 1）一般疑问句：一
45、般疑问句常用来询问一件事是否属实，通常以be动词，助动词或情态动词开头，用yes或no来回答，因此又叫是非疑问句，通常读升调。 Is Mr Green from the UK? Yes，he is. / No，he isnt. Do you have any hobbies? Yes，I do. / No，I dont. Can you play the guitar? Yes，I can. / No，I cant. 2）特殊疑问句：以特殊疑问词引导，要求回答具体问题，不能用yes或no来回答。How do you go to work every day? I go to work by car. 3）选择疑问句：提供两种或两种以上情况，让对方选择，往往用or连接。 Would you like some tea or coffee? Some coffee, please. 4）反意疑问句：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。 Its a fine day, isnt it? Yes ,it is. 3、祈使句 表示请求或命令别人做某
