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1、小数加减法的简便运算班级 学生姓名 主备人 审核人 四年级小数加减法的简便运算导学案 学习内容：小数加减法的简便运算 学习目标：1、理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。 2、能根据数据特点正确应用加法的运算定律和减法的性质进行简便运算。 学习重点：判断小数加减法是否可以简便计算 学习难点：正确进行简便计算 学习流程： 自主学习 1、用简便方法计算下列各题，并说根据什么？ 48+25+52+175 120-75-25 85- 430-121-79 36+11+64+89 235-187+65 2、我来试一试怎样简便就怎么样算 5.6+2.7+4.4 9.14-1.43-4.57 11.75+
2、6.14+2.25 51.27-8.66-1.34 9.5+4.85-4.5 77+2.7+2.3+25 自学导航 学校进行体育比赛啦，瞧！我们班这四名男生的50米跑成绩最好： 姓名 50米跑成绩/秒 李明 842 张强 846 王斌 854 周刚 858 他们参加的这个接力比赛，可能的总成绩是多少呢？请列式解答 温馨提示：为了使计算简便，我们可以怎样做？ 整数加法的运算定律在小数加法中能不能使用？ 我的发现是： 达标检测 第一关：我会填 1、在里填上适当的数。 6+4.95 6.7+4.95+3.3=6.7+ +4.95 +5.6=2.3+ (1.38+1.75)+0.25= +( + ) 6.54+=+ 第二关：我是计算小能手 第三关： 我会解决解决问题 水果店库存水果56.2千克,卖出了18.7千克后,又运进23.8千克.现在有水果多少千克？ 拓展延伸： 1.有一个两位数，它的十位和个位数字之间加上一个小数点，再和这个两位数相加，和是41.8，这个两位数是多少？ 2.你能用简便方法计算吗？ 0.9+0.99+0.999 本节课我最大收获了， 我还想给你说老师
