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2、发现其明显的差异。 认 知 4、用普通话交流，能用短句表达自己的意识，喜欢听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。 5、喜欢和同伴一起唱歌、舞蹈，感受节律变化，并能随音乐产生联想。 6、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。 1、在游戏中愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。 游 2、懂得爱护玩具，学习收拾玩具和日常用品。 戏 3、会简单的拼搭与制作。 1、对体育活动感兴趣，并学习一些基本运动的技能。 运 动 2、能模仿他人动作，对各类运动器械感兴趣。 3能独立地上下楼梯，对运动技能感兴趣。 教师：
