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1、幼儿教师招聘考试学科专业知识相似考点总结 内蒙古教师考试网 幼儿教师招聘考试学科专业知识相似考点总结 1.全面发展教育儿童观 1)身体：促进幼儿身体正常生长发育，增强体质。发展幼儿的基本动作，培养幼儿的良好生活卫生习惯。 2)智力：教给幼儿简单的知识，发展幼儿的智力、口头语言、观察力、思维能力等。 3)德育：进行品德教育，培养幼儿良好的个性、品德和文明习惯。 4)美育：培养幼儿对美的兴趣和爱好，初步的感受与欣赏美、表现和创造美的能力。 2.游戏的重要价值 1)身体：促进幼儿身体生长发育，发展基本动作，增强对外界环境的适应能力。 2)智力：增长儿童的知识，促进儿童语言、想象力、思维能力、智力的发
2、展。 3)社会性：为幼儿提供了社会交往的机会，有助于克服自我中心化，学习社会角色，形成良好的道德品质。 4)情感：丰富幼儿的积极情感，形成自信心，发现初步的审美能力。 3.幼儿园保育和教育的主要目标 1)促进幼儿身体正常发育，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2)发展幼儿智力，语言交往能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。 3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养自信、勇敢、讲礼貌、守纪律的品德以及良好的性格。 4)培养幼儿初步感受与欣赏以及表现与创造美的能力。 改革开放以来，社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙
3、”的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输、轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。 请根据材料分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。 (1)材料中这种现象存在的原因包括： a.长期社会文化传统的影响； b.家长的功利需要； 内蒙古教师考试网 c.应试教育的压力。 (2)处理好全面发展和因材施教的关系，前提要做到实施体智德美全面发展的教育。从材料中可以看出很多家长只注重孩子的智力发展，强行背诵古诗等，有些家长只注重艺术方面的发展，孩子还没出生就买好钢琴，以上都违背了全面发展的原则。应遵循幼儿的身心发展特点，做到体智德美全面发展，同时，针对幼儿的特长进行有针对性的教育，因材施教。 更多关于内蒙古地区教师考试详细资讯请随时关注内蒙古招生考试信息网
