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1、我们都是好同学我们都是好同学 教学目标 教师:低年级的孩子纯真可爱，教师的引导对孩子的心理发展起着至关重要的作用，通过这次心理健康教育辅导活动，让同学之间、朋友之间的感情更深厚，。每个人都能尝试着去大胆地结交更多的新朋友。朋友之间互相帮助、互相宽容、互相学习。 学生:了解同学之间和睦相处的重要性，掌握一些必要的人际交往常识。 一、导入新课 同学们，你们放学回家写完作业干什么呀？是不是找你们的同学玩耍，当你们在玩的过程中出现矛盾时，当晚就会气的不行，还说以后再也不和你说话了。可是到了第二天你们又开始说话了，又和好了。为什么呀？因为你们是好同学，好朋友呀。今天我们就来学习新课我们都是好同学 二、讲
2、授新课 今天我们来做个游戏，游戏规则是全班同学围成圆圈做，两人一组，互相自我介绍，自我介绍内容包括: 自己的姓名、年龄、家庭情况等。 自己的兴趣爱好、特长、个性特点等。 先做一下准备，一会我们玩游戏，老师找同学站起来按规则提出问题(学生自己玩，教师在旁边指导) 师:好了，大家刚才玩的开心吗？(开心)你们为什么能玩的这么融洽，是不是行为你们是好同学呀。(对，我们是好同学) 三、课堂活动 看我们书上的两个短剧表演，回答书本后面的问题: 为什么芳芳和红红一直是好朋友，而李文和小明却不再是好朋友了？他们怎么了？ 小明为什么说李文？李文真的笨吗？小明做的对吗？ 为了维护同学间的团结，我们应该怎么做？ (学生讨论，师总结) 总结:学校就像一个大的家庭。在这个大家庭里，同学就是我们的兄弟姐妹，也是我们的好朋友。所以同学之间需要互相尊重，互相关怀，当同学需要我们的帮助时，我们要尽量给他们帮助。这样，同学之间才能和睦相处，我们的校园才是美丽的校园。同学之间不至于因为任何理由伤害彼此的感情。如果我们大家都“兵戎相见”，就会破坏了我们校园的美丽。 四、课堂总结 这节课我们知道了同学之间应相互帮助。当别人需要我们帮助的时候，我们要热心，要积极给予帮助。这样，当我们需要别人的帮助时，别人也会帮助我们。相互帮助可以使生活变得更加美好。
