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1、托幼机构卫生保健工作评价表托幼机构卫生保健工作评价表 托幼机构名称： 评价内容 分值 评价标准 评价方法 得分 备注 l 园内建筑物、户外场地、绿化用地及杂物堆放场地等总体布局合理，有明确功能分区 安静、远离污染源(0.2) 设立门卫室(0.2) 儿童用房应设在3层以下(0.2) 平屋顶可作为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施(0.2) 阳台、屋顶平台的护栏距离地面垂直高度高于1.2米，栏杆间距应小于11cm(0.1) 活动室使用面积每班90以上(0.1) l 室外活动场地地面应平整、防滑，无障碍，无尖锐突出物 查看现场儿童户外活动场地日照充足，排水通畅(0.25)户外生均面积不小于4(0
2、.25) 及建筑设l 活动器材安全性符合国家相关规定 计图 楼梯宽度不少于1.2米，台阶高度12-14厘米，深度26-30厘米，设儿童扶手(0.1) 。当楼梯井净宽大于0.2米时，必须采取安全措施(0.2)平开窗距地面垂直高度1.3米以上(0.1)室内设双扇平开门，其宽度不小于1.20m；不设置门坎、弹簧门、推拉门(0.1)电源插座安装高度据地面垂直高度不低于1.70米(0.2)墙角、台阶、水池、窗台、门角应当避免锐角，以免儿童碰撞(0.2)儿童用座椅符合儿童年龄、身高特点(0.1) l 未种植有毒、带刺的植物 查验检测 l 室内环境的甲醛、苯及苯系物等检测结果符合国家要求 报告 10分 l
3、室内空气清新、光线明亮 2 活动室窗地面积比1：5，日照时间不少于3小时；或充分照明）(0.5) 有温控设施，并采取相应防护(0.5) l 有防蚊蝇等有害昆虫的设施 l 每个班级有独立的厕所和盥洗室 查看现场 合用扣0.5分，全园只有一个不得分卫生间位置合理、安全，方便儿童使用贯通的卫生间、盥洗室应当分间或分隔，并有直接的自然通风地面应选防滑、易清洁的材料每班卫生间内至少有污水池1个，卫生间男女分隔，每班有蹲式便器或沟槽4个，小便槽4位园内应该单独设立保教人员卫生间 园 舍 场 地 设 施 n 盥洗室内有流动水洗手装置 查看现场 l 盥洗室内水龙头数量和间距设置合理 每班盥洗室内水龙头不少于5
4、个水龙头的间距为0.350.40米 盥洗室高度、宽度符合要求 1 评价内容 保 健 室 或 卫 生 室 设 置 分值 评价标准 评价方法 查看现场 查验证件 得分 备注 n l l l l l l 设立保健室或卫生室 卫生室需有医疗机构执业许可证 保健室面积不少于12平方米 面积不够扣0.5分 无临时隔离室区域扣0.5分 保健室设有儿童观察床 配备桌椅、药品柜、资料柜 有流动水或代用流动水的设施 配备儿童杠杆式体重秤、身高计、量床、国际标准视力表或标准对数视力表灯箱、体围测量软尺等设备每缺一项扣0.1分。 配备消毒压舌板、体温计、手电筒等晨检用品 有消毒剂 配备紫外线消毒灯或其他空气消毒装置
5、5分 查看现场 n 卫生 保健 人员 配备 l l 5分 l l l l 配备符合国家规定的卫生保健人员 卫生保健工作第一责任人是托幼机构的法定代表人或负责人 按照收托150名儿童设1名专职卫生保健人员的比例配备 大于1：150扣1分 大于1：200扣2分 卫生保健人员按要求进行接受培训 上岗前接受市级培训并考核合格 每三年进行市级复训 每年接受区级培训并考核 主管园长上岗前接受市级培训并考核合格 儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园；儿童入托体检率100% 随机抽查儿童体检表，发现1名小儿无入托体检不得分 儿童每年进行一次健康检查，内容包括体格检查，生长发育和心理行
6、为发育评估，血常规检测，五官保健，健康指导。 查儿童保健手册、广州市托儿所、幼儿园系统管理情况年报表发现每缺一例健康检查扣0.5分未按要求开展各体检项目，每缺一项扣0.5分；扣完2分为止 儿童离开园3个月以上需要重新按照入园检查项目进行健康体检 查看出勤记录，缺勤3个月小儿无重新健康检查不得分 转园儿童按要求持有原托幼机构提供的“儿童转园健康证明”、“0-6岁儿童保健手册” 查看相关资料，发现1名幼儿缺转园健康证明及儿童保健手册不得分 晨午检查及全日健康观察 询问保健人员晨午检查情况及查阅相关巡班记录。保健人员不熟悉晨午检查工作流程及内容，不得分；巡班记录不全，酌情扣分 托幼工作人员上岗前，取
7、得托幼机构工作人员健康合格证；在岗工作人员每年进行1次健康检查。 随机抽查5名工作人员体检资料，发现1人无健康合格证不得分；发现1人健康证过期或未按要求每年体检1次，扣0.5分；扣完即止。 2 查看资料 查看资料 查看资料 入园 所及 定期 健康 检查 l 10分 l 查看资料 现场询问 查看资料 l l l 合理安排全日生活 有针对性制定本园所一日生活制度 查看一日安排表，安排合理(1) 查看工作登记本及现场随机抽问老师或保育员，午睡保证 22.5小时 (0.5) 一 日 生 活 制 度 8分 l 每天保证户外活动2小时 查看课程安排2小时 (0.5) 现场核实正在户外活动的班级和课程安排表
8、一致 注重户外活动安全防护 活动内容能结合幼儿的年龄特点和发展水平 户外活动内容丰富多彩 l 不限制小儿饮水、大小便次数 饮水机摆放方便小儿饮水，不限制小儿喝水 卫生间适合儿童大小便，不限制小儿大小便 饮水设备的水温低于40度 n l l l l 保证儿童每日1巾1杯专用,寄宿制儿童每人有专用洗漱用品 每班有专用水杯架，标识清楚，有饮水设施 每班有专用毛巾架，标识清楚，毛巾间距合理 有专用水杯、毛巾消毒设施 儿童有安全、卫生、独自使用的床位和被褥 查看现场 查看资料 n 膳 食 管 理 制 度 食堂取得餐饮服务许可证 查验证件 查看资料 l 建立健全的食品安全管理制度 食品安全法及本园相关管理
9、制度 食品安全法实施条例及本园相关管理制度 10分 餐饮服务许可管理办法及本园相关管理制度 餐饮服务食品安全监督管理办法及本园相关管理制度 学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定及本园相关管理制度 l 保证儿童按需饮水,每日上、下午各12次集中饮水,并根据季节变化酌情调整饮水量 上、下午各集中饮水12次 按需饮水 查看现场现场询问 3 l 炊事人员与儿童配备比例：提供每日三餐一点的托幼机构应达1: 50，提供每日一餐二点或二餐一点的1: 80 提供三餐一点 1：60扣0.5分，1：80扣1分 提供一餐二点或二餐一点 1：100扣0.5分，1：130扣1分 l l 建立膳食委员会，至少每季度召开会议
10、，有签名及记录 工作人员与儿童膳食严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2% 老师及幼儿食品分别有出入仓登记 老师及幼儿食品分开放置，标识清楚 查看膳食费收支审计记录 平均收支盈亏不超过2% l 膳 食 管 理 制 度 食品采购须索票索证，建立食品采购和验收记录，购货发票或收据必须2人以上签名并存档 食品过期或质量问题本项不得分 采购食品均有索票索证 食品采购和验收有记录 l l 食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用 库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏 l 每样品种不少于100克 l 盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，盛器合乎要求 l 配备专用留
11、样冰箱 l 有专人管理 l 做好记录 l 合理制订带量食谱，12周更换一次，烹调食物色、香、味、形俱全 无带量食谱该项不得分 先算后食 配餐合理 12周更换带量食谱 烹调食物适合儿童的色香味形 l 合理的膳食营养 每季度进行一次膳食调查 每季度进行一次营养分析 营养符合要求 体格 锻炼 l 8分 根据儿童特点开展体格锻炼，创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。 有针对性制定本园锻炼计划 有三浴锻炼或专项锻炼 查看体格锻炼记录，能客观合理反映锻炼效果 4 查看资料 查看现场 查看资料 l 室内外运动器械的清洁、卫生、安全检查 定期清洁并记录 定期安全检查并记录 l 开展
12、3-6岁儿童体质测查 无开展不得分 、 环境卫生 l 托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查1次并记录，为儿童提供整洁、查看资料 安全、舒适的环境。 查看现场 查看资料 卫 生 消 毒 10分 l 园内应设置区域性的餐饮具集中清洗消毒间，消毒后有保洁存放设施 设置区域性的餐饮具、水杯集中清洗消毒间(0.2) 应当有专用的清洗池2-3个(0.2) 采用热力消毒法进行统一消毒 消毒后有保洁存放设施 集中消毒应在儿童离园后进行 l 采取湿式清扫方式清洁地面 l 厕所清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥 l 卫生洁具各班专用专放并有标记 l 抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥
13、后存放 l 拖布清洗后应当晾晒或控干后存放 l 枕席、凉席每日用温水擦拭 l 被褥每月曝晒12次 l 床上用品每月清洗12次 l 保持玩具、图书表面的清洁卫生 l 每周至少进行1次玩具清洗 l 每2周图书翻晒1次 、 个人卫生 查看现场 查看资料 现场询问 l 培养儿童良好卫生习惯 饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指甲，保持服装整洁。 现场抽查5名儿童，每人0.5分 现场抽查 l 工作人员应保持仪表整洁，注意个人卫生 饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园内吸烟。现场抽查2名工作人员，每人0.5分 卫 生
14、消 毒 、 预防性消毒 l 儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新 每日至少开窗通风2次，每次至少1015分钟 在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次 5 查看现场 查看资料 l l l l l l 餐桌每餐使用前消毒 水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应及时清洗消毒 反复使用的餐巾每次使用后消毒 擦手毛巾每日消毒1次 门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次 坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒 l 使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂 环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求现场询问2名教师或保育员 查看
15、现场现场询问 传染 病 预防 与 控制 5分 l l l l l l l l l 制定传染病预防与控制制度 制定发现疑似传染病例后的防控预案与操作流程 制定发生传染病期间的控制预案与操作流程 做好入园儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作 缺勤有登记、追踪与报告 明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人要早报告 患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园 定期开展防控传染病知识的健康教育 无传染病爆发与续发 查看资料 l l 常见 疾病 预防 与 管理 l 6分 l l 卫生保健人员掌握传染病管理基本知识与技能 教职员工了解传染病防控基本知识
16、现场抽查3名工作人员，每人0.5分 定期开展防控常见病知识的健康教育 对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理 对先心病、哮喘、癫痫及有药物、食物过敏的儿童进行登记 现场考核 查看资料 现场询问 6 l l 儿童心理行为保健 定期开展儿童心理卫生知识的健康教育 (0.5) 开展儿童心理行为问题筛查 (1) 对儿童心理问题个案进行矫治并记录 (0.5) 有效控制儿童常见病月发病率 每日发病记录规范，无错漏 l 安全制度 成立安全检查小组，建立安全排查制度，每周进行安全检查，有检查记录 查看资料 l 制定应急预案及上报流程 有重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案
17、有发生突发事件及时向上级有关部门报告流程 8分 l 应急能力培养 每年对工作人员、儿童及监护人开展安全教育和突发事件应急处理能力培训 每年进行突发事件的安全演练 l 保教人员定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能培训 现场考核保健人员 现场抽查教职人员2人，每人0.25分 l 健康 教育 托幼机构应当根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划，并组织实施。 查看资料 查看资料 现场询问 查看资料 现场考核 伤害 预防 5分 l 通过多种健康教育形式和途径进行教育 每季度开展 1 次保教人员健康讲座 每学期至少开展 1 次家长讲座 健康教育内容包括：膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安
18、全以及良好行为习惯的培养等 查看培训资料，包括：通知、签到、图片、宣教内容、宣教前后问卷、效果评价 l 指标率(3分，每项不达标扣0.5分，扣完为止） 幼儿园出勤率90%以上，托儿所75%以上 生长发育达标率95% 儿童生长合格率达80% 广州市托儿所幼儿园登记表： 每日出勤登记表 出勤统计表 晨间检查记录表 体格锻炼观察表 缺点登记表 疾病登记表 儿童发病情况每日登记表 传染病登记表 体弱儿、特殊儿童管理记录表 体弱儿专案管理卡 意外情况及意外事故登记表 广州市儿童意外伤害监测报告卡 膳食调查记录表 每周食谱 一周膳食调查调查人数 平均每人进食食物量表(表10-3) 平均每人每日实际进食量及
19、营养素摄取量表 膳食调查统计表 儿童入托入学验证登记表(表11) 广州市托儿所幼儿园卫生保健统计表： 儿童系统管理情况年报表、健康检查年报表 上墙资料： 生长发育评价情况 缺点矫治情况 视力检查情况 幼儿出勤情况 幼儿园常见病发病情况 血红蛋白分布情况 膳食调查结果 8 l 工作记录真实、完整、符合逻辑性 l 掌握儿童健康及营养状况，并对儿童出勤、健康检查、膳食营养等进行统计分析 本园所各项卫生保健相关资料 幼儿名册及联系方式幼儿保健手册入托检查记录 幼儿食物药物过敏禁忌症名单 职工名册职工健康档案健康证保健人员档案(学历培训证) 一日生活安排班级课程表户外场地安排表 体质测查记录 心理筛查记录心理问题矫治个案记录 食物留样记录 厨房食品卫生许可证定点采购食品”三证” 伙食收支帐册每月结余 进货发票收据验货登记或食品进出仓登记(幼儿老师) 膳委会成员名单膳委会会议记录 带药喂药预防性服药记录 清洁消毒记录(空气物品) 卫生检查记录(环境卫生个人卫生) 观察隔离室交接班记录 安全检查记录 突发公共卫生应急预案(重大传染病中毒事件火灾地震防控等)及演练资料 健康教育资料 计划总结 健康分析 园务召开卫生保健工作会议记录(卫生保健工作会议记录) 9
