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1、教案稿有趣的复制江北甬港幼儿园教案稿 执 教 者 吴小兰 班级 大二班 日期 200、 开课性质 园内开课 课题名称 科学：有趣的备注 复制 复制是一种在我们的生活中经常使用的现代技术，孩子们在教 日常生活中也见到过一些复制现象。如何让孩子了解复制，并感材 受生活中复制现象无所不在，本次活动的开展就是帮助孩子对已分 有的认知经验进行梳理，提升，让幼儿在感知、实践操作的过程析 中主动获取经验，体验到成功的乐趣。 教 学 教学重点：初步感知复制的现象，并对复制现象产生兴趣。 重 教学难点：了解复制的方法，尝试进行复制。 难 点 教 学 目 标 准 备 教 学 过 程 1、对复制现象产生兴趣。 2、
2、初步了解复制的方法并尝试进行复制。 1、橡皮泥，模具，垫板人手一份2、幼儿操作材料：图案模板、印章、彩泥模具、纸、笔、剪刀，钱币，蜡笔，录音机，磁带 3、自制课件，电脑。 感知复制现象： 1、 观察相同的物品：这里有什么？它们是怎么样的？ 2、 这些东西是怎么样的？ 3、 这些一模一样的东西是怎么来的？ 4、 教师提问，什么叫做复制？ 5、 教师小结：原来它们都是复制出来的，这个复制的方法可真好。 幼儿尝试复制 、看，我给你们带来了什么？ 、请你们选择一个模具去玩一玩，去复制一下。 、幼儿操作完回来，你用什么模具印了什么？ 小结：我们用一个模具去玩的时候就会做出许多一模一样的东西，这个方法我们
3、叫做复制，这个方法可真好，除了用彩你泥模具复制外，还能用其他的东西复制吗？ 今天，我还带来了什么？ 这些都是模子，用这些模子我们可以做出许多和它们一模一样的东西，现在请你们选择其中的一个，去玩一玩，去试一试。 幼儿回来：你用什么模子，做了什么？ 准备四张桌子，让幼儿展示作品。 小结：原来我们用一个模子可以制造出许多一模一样的东西，这个方法叫做复制。 初步了解复制技术在生活中的应用 1、在我们的生活中，还有哪些地方也用到了复制？ 、观看课件，了解复制在生活中的应用。 3、讨论：复制能给我们生活带来什么好处？ 活动延伸： 1、 在区角活动中继续进行复制。 与爸爸妈妈继续收集有关复制的资料。 活动反思：
