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1、教师课堂礼仪规范教师课堂礼仪规范 1、进教室前,教师应整理好上课用品,并检查整理好自己的仪表,关闭通讯工具,或将通讯工具设置成无声状态。 2、上课开始时,组织教学的礼仪 上课预备铃响,教师和蔼、微笑地走进教室,轻轻、稳当摆放好上课用品,并了解学生上课准备情况。 常规的师生问好礼仪: 上课铃响,教师从容走上讲台,然后肃立。 教师:“上课!” 班长:“起立!” 全班同学:“老师好!”教师面带笑容,用温和的目光把全班同学环视一遍:“同学们好!” 班长:“请坐!” 3、教学过程中组织教学的礼仪 总的要求是:微笑、和气、文雅、不恶语伤人。 用普通话教学,并多用敬语“请”字和尊敬手势。例如“请某某同学回答
2、问题”。手势的基本要求是:手指伸直并拢,手与前臂成一条直线,肘关节自然弯曲,掌心向斜上方。注意不要食指指向学生,这是对学生的不尊重。 认真、耐心地倾听学生发言,中途不要打断。 目光关注每一个学生,不侮辱学生人格,不挖苦讽刺学生,不对学生体罚或变相体罚。 语气、语调友好、冷静、诚恳,对学生不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气,不能对学生粗暴地大喊大叫。 仪态举止优雅。讲课时不坐着,不靠着,也不过多地来回走动,同时注意避免不雅举止。 珍惜学生的上课时间。不讲与课堂教学无关的内容,不长时间责备学生等。 学生练习时,教师认真耐心地巡回辅导,关注每一个同学,不做与辅导无关的事。 4、下课时,组织教学的礼仪 下课时,教师要与学生礼貌告别,保持愉快的心境。其礼仪程序是:教师(面带笑容):“下课!” 班长:“起立” 教师:点头致礼,“同学们再见!” 全体学生,精神抖擞地回应:“老师再见!” (切忌:拖堂;学生施礼时,教师埋头收拾自己的东西或急匆匆离开教室。)