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教科三年级下册品德与社会教案我的温暖心情教科版三年级下册品德与社会教案我的温暖心情 活动目标 1学生回顾一个学期来自己付出爱、收获爱的过程。 2参照他人的评价反思自己的行为，促进自己不断进步。 活动准备 教师准备：邀请家长参与对学生表现的评价。注意家长评价的内容重点是孩子在家 中为家人奉献爱的表现，尽量多鼓励。 学生准备：课前请家人填写对学生的评价表。 活动过程 一、回顾导入 教师：时间过得很快，这一学期的学习已经结束了，咱们现在来回忆自己在这个阶段的表现情况。 二、自我评价 教师逐个呈现问题，不做说明，引导学生自我反思、自我评价。 1这段时间，你是否学会了新的家务活？ 2请回忆一下，这学期在家里你受到了长辈多少次表扬？ 3你又知道了哪些新的自护自救知识？ 4对家人，你的爱体现在什么地方？ 5你在爱的行动中，最大的体会是什么？ 6你的爱的行动，给家人带来了什么变化？ 三、家人对我说 学生在小组内交流家人对自己的评价。有条件的学校可以邀请家长到学校来开展一次“夸夸我的女儿”的主题活动。 例表： 我女儿9岁了，她有几个非常好的优点： 1挺懂事的：每天回家都会帮助我们做一些力所能及的家务事。 2特别懂礼貌：每次都主动和街坊邻居打招呼。 3很贴心：外婆一个人住很寂寞，每次她去了都要陪老人家说上好长时间的话。 我就是感觉女儿真好，妈妈为你感到骄傲！
