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1、教科五年级下课内阅读内容1最后的常春藤叶 床上，琼珊的眼睛睁得大大的，她望着窗外，在计数倒着数。 口十二口她说口过了一会儿口又说口十一口接着是口十”口九口再接着是几乎连在一起的口八口和口七口 苏艾关切地向窗外望去。有什么可数的呢？外面见到的只是一个空荡荡、阴沉沉的院子，一株极老极老的常春藤，纠结的根已经枯萎，攀在半墙上。秋季的寒风把藤上的叶子差不多全吹落了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝，依附在那堵松动残缺的砖墙上。 1.给文中的“口”处加上合适的标点符号。 2.选文中的破折号表示_。 3.用“”画出第3自然段中表示动作的词。 3我爱大海 上午的海色彩丰富，而且变幻无穷，这变化完全取决于云。无云
2、处的大海在阳光照耀下雪白；薄云之下的大海发青；白云之下的大海发绿；灰云之下的大海发蓝；乌云之下的大海发灰；浓云之下的大海发黑。随着云的颜色和云层位置的变化，海面的各个区域也变换着颜色，仿佛一块硕大无朋的调 色板，由计算机控制着配色。 1.这段文字是围绕哪句话写的？ _ _ 2.用“”画出选文中的排比句。 3.用“”画出选文中的比喻句，说说比喻句的作用。 _ 4沧海日出 东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓，只感到一种柔和的明快的美。四周，静极了，只听见山下的海水轻轻地冲刷着
3、 岩的哗哗声，微风吹着树叶的沙沙声。此外，什么声音都没有，连鸟儿的叫声也没有，仿佛，它们也被眼前这柔和美丽的霞光所陶醉了。 1.概括这段文字的主要内容。 _ 2.最后一句话运用了什么修辞手法，表现了什么？ _ 3.你认为哪句话写得美，美在哪里？ 6月光曲 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹
4、涌的大海。 1.用“”画出皮鞋匠联想的句子。从句子中体会到了什么？ 2.妹妹的眼睛“睁得大大的”，原因是什么？ _ 3.根据皮鞋匠的联想，说说朗读月光曲时的语调，选择填空。 A.激昂 B.舒缓 C.渐强 最初是月亮升起，平静的海面上洒遍银光，这是音乐是。后来月亮升高，穿过微云，这时音乐是最后风气云涌，音乐是。 7摘掉石油工业落后的帽子 可以这样说，石油是工业的血液，一个国家缺少石油，就像是得了贫血症的病人，不但整个国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。 1.从这个比喻句中你体会到了什么？ _ 2.你觉得什么是铁人精神？ _ 11三峡之秋 也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小
5、，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。 1.这一段写夜晚_的景色，抓住了_、_、_的峡谷特点。 2.“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是 月亮出现的时间不确定，估计不准。 山太
6、高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。 3.画“”的句子是_句，把月光比作_和_，突出了三峡宁静而神秘的特点。 13激光 激光是一种人造的光，是最亮的光。激光与太阳、电灯等发的光不一样，有很多特点。比如说，太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的，散的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射，然而经过一段距离，还是向四面八方散射开去。激光却能始终集中向一个方向发射。 这段话重点说明了_ 2.这段话采用了_和_的说明方法。 3.你还能举例说明激光的其他用途吗？ _ 9桃花心木 种树的人又说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定量的水，树苗就
7、会养成依赖的习性，根就会浮生在地表，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。侥幸存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。” 种树人说的话，使我深受启发。想到不只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。 我听了种树的人关于种树的谈话之后，每天走过桃花心木苗圃时，内心总会有某些东西被触动。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。 种树的人不再来，桃花心木也不会枯萎了。 1.用“”画出文中的运用拟人手法的句子。 2.画“”的句子是作者跟种树人谈话后的_，借_喻_,蕴含了深刻的生活哲理：_ _。 3.“种树的人不再来，桃花心木也不会
8、枯萎了。”从这句话中你读懂了什么？ _ 16烤鸭 据说，技艺娴熟的片鸭师傅能将一只熟鸭均匀地片成大小薄厚一致的108片，且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。由于火候掌握得好，吃起来肥而不腻，瘦而不柴，香酥可口。吃时，一般用荷叶薄饼饽”）抹上甜面酱，铺上葱白丝，卷起来吃；也有用空心烧饼夹着吃的。根据季节不同，还要配着萝卜条或黄瓜条。 1.从画“”的句子中，你体会到了什么？ _ 2.烤鸭的口感是_ _ 10“美极了”与“糟透了” 岁月流逝，很多年又过去了，我成了“著名”作家，书店里在出售我写的小说，舞台上在上演我写的戏剧。今天，当我被无数“赞美”和“批评”包围着时，我又想起了我的第一首诗和由它引起的小插曲。我感到庆幸我从孩提时代起，就既有爱说“美极了”的母亲，又有爱说“糟透了”的父亲。他们都是出于对我的爱。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这样“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得(de di d )在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！ 1.用“”画去括号里不恰当的读音。 2.文中破折号的用法是 A、表示解释说明 B、表示声音延长 C、表示转折 3.为什么说父母的两种评价都是出于对“我”的爱？
