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1、新人教年级下册英语导学案八年级下册英语unit7导学案 主备人： 授课时间： 班级：八年级五、六班 总5课时14页 审核人： 审批人： 学习小组：_ 组内编号：_ 姓名：_组内评价：_ 教师评价：_ Topic Unit7 Whats the highest mountain in the world? Section A 1a1c 第1课时 知识目标：1.通过自主学习和小组探究1a-1c掌握本节课8个单词及句型的读音和拼写： Square meter deep desert population the Nile the Caspian the Sahara -What is the hig
2、hest mountain in the world ? -Qomolangma. 2.学会较大的数字的读法和写法。 能力目标：1.能熟练掌握和运用单词square meter deep 和desert.2.能够表达物体的长、宽、高、深和面积。3.正确运用形容词和副词的比较级和最高级。 情感目标：培养自己积极参与活动的兴趣，热爱大自然的意识；了解世界上的名山大川。 学习策略：综合培养自己与别人交流和沟通的能力；及自主查阅资料复习或研究的能力。 学习并掌握表达物体的长、宽、 高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。 能运用本节所学内容自由谈论自然景观。 I、预习案Pre-class
3、1探索新知： 最高的山_最长的河_最深的海_102读作:_和一样大_ 8844.43米高_1032米深_5.2读作_9600000平方米 _ 27190米宽_3219读作: _ 句型：1）世界上最高的山峰是哪个？珠穆朗玛峰 _ 2）Jim比Peter 高. _ 3）Linda比Tom学习刻苦。 _ 2知识超市： 1）对于物体长、宽、高、深度 、面积的表达 Eg: 20米长20 meters long ; 10米宽10 miters wide; 15米深15 meters deep; 2平方米2 square meters 2）复习八上形容词和副词的比较级和最高级的用法 比较级表示 最高级表示
4、_ 1 形容词和副词比较级和最高级的构成 规则的 a b c d 不规则的 3）比较级常用句型1-8个及标志词总结： 最高级常用句型1-5个及标志词总结： 4）活动调查，调查你小组的成员知道多少名山大川，然后汇报给大家。 _ _ 3我的疑惑点：_ II.合作探究案While-class 1导入新课 In the world there are many beautiful mountains, rivers, seas, oceans, deserts. Do you want to know any of them? Today lets learn Unit7. Whats the hig
5、hest mountain in the world? 2. Learning the new knowledge: 1）出示图来学习本节单词Qomolangma high meter Nile square Caspian deep Sahara desert 2）认真独立完成1a部分,个体展示连接你所知道的事实，并能谈论你还了解关于它什么。 3）小组探讨并展示，指导学习大的数字的读法和写法，认识 million billion trillion point 4）听录音完成1b并掌握其三个重点句型。形/副词的比较级和最高级的使用。 5）1c 学习句型 Whats the highest mo
6、untain in the world ? 结合1a及预习时的名川大河，小组内活动谈论mountains；小组间展开表演竞争。 2 3.当堂检测 1).单项选择：1.The tree is _than that one. A.taller B.tall C.tallest 2.The _you study, the_ grades you will get. A. harder; better B. hard; good C. harder; good D. hard; better 3.Larry is much taller than_ in my class. A. all studen
7、ts B. any student C. any other student D. any other students 4.My _ brother will go to America for _ study next year. A.older; farther B.older; further C.elder; further D.elder; farther 2)写出下列adj的比较级和最高级：high_ _ useful_ _ comfortable_ _ _ funny_ _ hot_ _ worried_ _ 3) 翻译： 据我所知，它是世上最大的人造物体。 _ _ _ I k
8、now, it is _ _ man-made _. 世上最受欢迎的歌手是谁？ Who is _ _ _ singer in the world? 4.小结 III. Post-class 1. 我的收获与反思 词汇：_ 句型: _ _. 我的易错点：_ _ 我课堂表现/需要提高的是：_ _ 2. Homework 独立完成配套练习P39 II. 我的疑惑点： 我的收获： 学习小组：_ 组内编号：_ 姓名：_组内评价：_ 教师评价：_ 3 Topic Unit7 Whats the highest mountain in the world? Section A 2a2d (听说课) 第2课时
9、 知识目标：掌握本节课重点12单词及句型读写：population, Asia, tour ,tourist ,wall, ancient, protect, wide, as far as ,I know, feel, free /- Did you know that China is one of the oldest countries in the world? Yes, I did. Its much older than my country. 能力目标：熟练使用形容词的比较级和最高级来介绍你所知道的名胜。 情感目标：积极参与课堂活动，了解我国的悠久历史和灿烂文化，感受生活的美好
10、。 学习策略：综合培养学生与别人交流、沟通和自己表达的能力。 继续学习物体的长、宽、 高、深和面积的表达。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。 掌握Population的四种用法。 I、预习自测Pre-class 一.你能用英语读出下列短语吗？并试着写下来。 人口 亚洲 旅游 游客 墙 古代 保护 宽 随便 据我所知 美国的人口 最古老的国家之一 二.翻译下面句子 1） 中国在世界上人口最多。 2）中国比美国人口多很多。 China is_ _ China has _ _ in the world? _ than the population of the US. 3）中国和美国同样大？ C
11、hina is _ _ _ the US ？ 三、知识超市： 1).a lot bigger 这里a lot 用来修饰形容词bigger的，表示比较级的程度的。除此之外还有much、 far、 a little、 even 、any 等也可用来修饰形容词比较级的。 例如：He is a little taller than I. 再如： 2)平级比较as +adj./adv.+as 表示双方在某个方面一样 例如 3)how long 意为多长 多宽 多深 多高 how long的另外含义对时间的提问 例如 4).as you can see 翻译 例 . as far as I know 翻译
12、 _如 . 四、你了解中国吗？它有哪些“中国之最”。试着用英语写一写(1-6句)。 _ II. While-class 1.导入新课 Last class we learned some interests of places in the world .This class we are going to learn Chinas long history and the Great Wall. Today lets learn Unit7.Whats the highest mountain in the world? 2. Learning the new knowledge: 1）听录
13、音完成2a 和2d。 找到其中的平级比较句型。 2）2c组内合作，用2a和2b的信息完成对话。谈论总结有哪些中国之最。 3）Explain some language points: 4 Read the following 5 sentences and summary the rules of using population. 读出下列有关population的5个句子，小组讨论并总结其重要用法。 a. The population of the world is growing faster and faster. b. About one third of the populatio
14、n of the country are Chinese. c. Whats the population of Canada? = How many people are there in Canada? d. India has a large population, but Singapore has a small population. e. China has a population of over 1.3 billon. 活学活用 1) -Which city has_ population, Shanghai, HongKong or Qingdao?Shanghai, of
15、 course. A. the smallest B. the least C. the most D. the largest 2) The population of the world _still _now. A. will; grow B. has; grown C. is; growing D. is; grown 3. 2d Role-play the conversation 活动设计: 1）个人迅速朗读对话，并理解汉语意思. 2）小组内合作，准确理解意思. 3）两人一组练习对话，向全班展示. 4）Listen to the tape and repeat for 2 time
16、s,pay more attention to the tone. 4.当堂检测 1).As you can see, Lily is as _ as her mother. A. beautiful B. more beautiful C. much beautiful D. very beautiful 2).The Yellow River is _ the Yangze River. A. longer than B. as long as C. not so long as D. not long as 3).你知道这条河多深吗？Do you know _ _ the river i
17、s ? 4).One of the worlds_ _ _ 最危险的运动is mountain climbing. 4.小结 (组内交流)。5. Homework 配套练习册P39 III. III. Post-class 1. 我的收获: 词汇： _ _ 句型: _ 2我的易错点：_ 3. 我表现需要提高的是：_ _ 编号：_学习小组：_ 组内编号：_ 姓名：_组内评价：_ 教师评价：_ Topic Unit7 Whats the highest mountain in the world? SectionA 3a4c (读写课) 第3课时 5 知识目标：掌握16个单词和句型： achiev
18、ement，thick，include，condition，succeed，force，nature ,take in，in the face of，even though, Even more serious difficulties include freezing weather conditions and heavy storms. give up doing; achieve the dreams; be in danger; the first person to do sth. The spirit of these climbers shows us that we shou
19、ld never give up trying to achieve our dreams. 能力目标：根据阅读掌握写作技巧，并能模仿本文写出较短的文章。 情感目标：通过阅读文章，培养学生在困难面前不认输敢于尝试的精神。 学习策略：综合培养学生合作探究的能力。 学习最高级在交际与写作中的运用。能用英语进行口语交际。 I. Pre-class 1.比一比 看那个小组掌握本课重点单词的读音和拼写多。 2.查一查 查阅资料与课本，了解有关Qomolangma的信息，小组内成员看谁讲的好。 _ 2.试一试 预读3a-4c翻译以下短语: 第一批到山顶的人们_ 爬起来很危险_爬山_ 挑战自己_ 面对困难_
20、 放弃努力_ 自然的力量_ 实现梦想_ 3.跳一跳 读下列重点词语尝试填空，组长给出解释。 1）.achievement的用法 (1) 达成;完成U achievement of an ambition 抱负的实现 (2) 成就,成绩C The invention of the computer is a great achievement.发明电脑是一大成就。 (3) achieve 动词，表示“实现 ；取得；获得；达到”等。例如：Lin Tao_ very good exam results/dreams.( achieved/came true) 2）. Include表示“包括，包含”
21、是及物动词。 Does your price of the bike _this light？(include/including) 3）give up doing sth“放弃做某事；半途而废” He _ _learning a third language after he got the job. (gave up/gives up) 4）even if与even though的区别： even if一般引导的是把握不大或假设的事情, even though引出的是事实。 如：_ _ he knows it, hell not let out the secret. 他知道这个秘密。Ev
22、en though _ _he knows it, hell not let out the secret. 不确定他是否知道这个秘密。Even if II. While-class 1.导入 Boys and girls, Do you know the highest mountain in our country? Its the highest in the world too. We are all proud of it .This class we are going to learn something about it. Do you know a little about
23、it ? 让小组展示课前准备的资料试说一二。 2. Learning the new knowledge in 3a: Task1. Read the article and match each paragraph with the main ideas.独立完成 6 Para1 Spirit of climbers Para2 Achievements of climbers Para3 Facts and dangers Task2. 3a. Read again and complete the chart 小组内探讨 Task3. Listen to the tape and rep
24、eat after it 个体间朗读比赛 and then talk about with the questions in3c with your parters.小组间展示 2）Grammar focus (注意任务说明) Discuss in groups and summary the foci by themselves. First read it by yourself; then, discuss with your partners in groups. At last, show the rules in front of the class. 3）4a finish it
25、 by yourself 4) 4b 课件或投影展示亚马逊河与杨子江河的资料。指导写作；投影展示学生作文；小组内相互讲评。 The Yangtze River is almost as long as the Amazon River. The Amazon is longer than the Yangtze, but the Yangtze River is the longest river in China._ _ 3. 当堂检测： 单选1). She is _ than _. A. busier / us B. busier / we C. more busy / us D. mor
26、e busy / we 2). Jane is _ than Betty. A. less taller B. less tallest C. less tall D. not as tall 3). China is _ country in the world. A. the third largest B. the largest third C. the third large D. a third largest 4).I study English as _ as my brother. A. hard B. harder C. hardest 5).Which is _, a b
27、icycle or a computer? A. expensive B. more expensive C. the most expensive 6). The Yellow River is one of _ rivers in China. A. long B. longer C. the longest 7) I believe you will _ (successful) if you don t give up. 8) The first woman to _ (success) in climbing the highest mountain was a Japanese.
28、9) The people, _包含 a baby, were hurt in the crash. 4. 小结(组内相互展示). III. Post-class 我的收获: 1.词汇： _ 2.句型: 3我的易错点：_ _ 4.我需要提高的是：_ 5. Homework 配套Section A I. IV 我的问题： 编号:_ 学习小组：_ 组内编号：_ 姓名：_组内评价：_ 教师评价：_ Topic Unit7 Whats the highest mountain in the world?Section B 1a1d (听说阅读课) 第4 课时 7 知识目标：掌握本节课19个和3句型：w
29、eigh，birth，adult, at birth，up to, bamboo，research，keeper，excitement，illness，remaining，wild，government，protection，huge walk into ，fall over，or so，run over.An adult panda weighs many times more than a baby panda；They run over with excitement and some of them even walk into their friends and fall over!
30、 Scientists say there are now fewer than 2,000 pandas living in the remaining forests. Another 200 or so live in zoos or research centers in China and other countries. 能力目标：通过学习本课，学生能够用所学的内容描述熊猫的习性并能够描述动物的特征。 情感目标：通过本课学习，培养学生保护动物的意识。 学习策略：综合培养学生交际能力。 重点：复习最高级的用法。难点：能用流利英语描述动物的特征; 倍数表达法。 I. Pre-class
31、 1. 必须能够读会19个新单词；背写19个新单词；组长检查。 2.小小翻译家：野生动物_ 砍伐_ 醒着_ 为做准备_死于疾病_ weigh 5,000 kilos_ live up to_ fall over_ run over with excitement _ 据句意完成单词：This elephant eats many t_ more than this panda. My mother always p_ a glass of milk for my breakfast. 3. 尝试掌握重点单词和短语 Weigh 表示“称的重量”，是及物动词；表示“重(多少)”，是不及物动词。 如
32、：He weighed the fish. 他称了这条鱼。 He weighs 60 kilos. 他体重60公斤。 Birth n. 出身, 血统, 出生, 诞生, 出现, 起源 例句: She gave birth to a fine healthy baby. 她生了一个健康漂亮的婴儿。 vt.造成, 产生, 带来，生(孩子)They provided the weapons that won the war and birthed the Atomic Age. 他们提供了赢得这场战争的武器并产生了原子时代。 up to 的常见用法 1）表示程度或数量,表示达到程度或数量, 相当于as far as 例如：Up to ten people can sleep in this tent.这个帐篷至多能睡十人。 2）“ up to ”意为“不多于，不迟于”。例如：Read up to page 100. 3）“ up to ”后面接表示刻度、标准的词语时，意为“达到某种要求或水平”。例如：Is their spoken English up to the companys standard？ 4. 我所知道的pandas in China:_ _
