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1、明德小学学生课外阅读评价表 明德小学学生课外阅读评价表 班级 学生姓名 时间 评价内容 评价指标 1、有读书兴趣，能自主阅读，感觉阅读是一种乐等级评价参考指标 1、能完全符合左边3项指标或符合2、3项指标者达优秀。 2、符合1、3项指标，每周能有5天以上坚持课外阅读者达良好。 3、符合1、3项指标，每周能有3天以上坚持阅读者达合格。 4、三项都不符合或每周课外阅读时间2天以下者评为待合格。 1、符合3项指标者达优秀。 2、符合1、2项，第3项基本符合者达良好。 3、符合2、3项，第1项不符合者为合格。 4、三项都不符合者评为待合格。 自 评 评价 小家教组长师评 评 评 爱 趣。 2、经常到图
2、书馆借阅读图书或到书店看书、买书。 3、能坚持每天阅读课外书。 读书 1、能根据老师推荐的书目或自己的实际情况选择性地进行阅读。 2多 、能背诵课标推荐的70首 古诗词中对应年级的古诗词篇目。 3、课外阅读总量一年级每学期不少于1万字，二年级每学期不少于1.5万字。 1、认真上好课外阅读指导课，会运用学习过的方法和自己喜欢的方式进行读书 1、符合左边三项指标者达优秀。 2、符合1、2项，第3项基本符合者达良好。 3、三项都基本符合者达合格。 4、三项都不符合者评为待及格。 会 读书 阅读。 句积累在读书笔记本上。 能把阅读中发现的好词好 2、3、阅读后乐于与同学、家长、老师等分享阅读的快乐。 总评
