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1、暑假高效学习的四个方法 暑假高效学习的四个方法 暑假时间充沛，对孩子来讲主要任务就是玩，但是也不能放松学习。相信谁都不想开学后，同学们都进步了，把你甩得老远。可高强度“填鸭”教学，非但不能提升成绩，更易打消孩子的积极性，家长应及时关注孩子心理变化，为其减轻学习负担，消除心理压力。下面给大家介绍暑假自习的四个方法，希望对同学们有所帮助。 一、预习争主动 1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你要重点理解的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，开学后听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上建立预习本。 2、
2、写：预习时将模糊、有障碍、思维上的断点(不明白之处)书写下来读写同步走。 3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题12道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 二、作业要自律 1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学 2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。 3、 遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。 4、 不检查不作业：作业后必须检查一遍。 5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。 6、 独立作业忌
3、抄袭。 三、错题难题常反思 有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。 第一部分是原题； 第二部分是错因； 第三部分是正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。 第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。 第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。 四、因材施教找准学玩“平衡点” 暑期辅导要结合孩子的实际情况，有针对性地对“症”下药，才能满足孩子的学习需求。暑期学习多为新学期做准备，不同层次学生应有不同的学习方案。优等生主要以新知识的衔接为主；中等生60%“温故”，40%“知新”；而差生则需要90%“温故”，“知新”只占10%。
