楷书学生字帖.docx

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1、楷书学生字帖楷书学生字帖 总则结构形式 一、独立体 为什么对称法要将上下结构全划分到独体中? 因独体结构一窍门引起上下平分独体结构的形成,复杂的上中下独体结构的比例更为难写奇怪的独立体产生了。 独立体是由:独体、上下结构、上中下结构组成。 二、 合体 分解的合体只将合体的左右结构、左中右为对称法的合体!其它都分解出去组成其它类的结构。 合体:就是单一的左右结构 三、独合体 独合体形成是由对称法的独立体、合体组成的。 看似很难!其实只要掌握了独立体的对称法,根据它的位置的布局一点不难! 中宫的8小格对独合体起关键的作用。这就是古语讲的“字字入宫”。 四、撇捺上中下部结构 文字是由上中下结构组成的

2、,是它们的撇捺结构的文字组成。上中下部有对称、有偏左、偏右的结构。上下结构的文字只要有撇、有捺是上部的撇捺,它的位置是离不开它的位置。 五、包围结构 包围结构的汉字比较难写!新格式着重解决了这一大难题!一看就会呀!再也不会出现包围字、写大、写小、写肥、写瘦的局面! 下面还要讲述包围的形式的书写方法,现在只需你了解它的写法,否则你就不会脱离格式呀! 六、奇特的间架 目前教育界的教师被汉字是方块形所密糊,只要学生将字写满字格就是对的。中国的文字是多种多样的,有的间架有所奇怪,不任是行草在这方面有所突破,楷书方面是一回事!在字格方块中也存在着长、正、扁的变化。 例:颜勤礼碑有一“王”字,整碑帖中有八

3、个之多,但每一个字,大小、笔势、字势都变发生了变化。结构的布势就有了各体式的布势。这就是文字的奇特。 第一章笔画 汉字书法学习的永字八法是指:汉字的基本笔画横、竖、撇、捺、点、钩、挑、折八种。只要有了铜钱格的格式,要理解基本笔画对称,发现了奥妙引起书写的窍门永字八法的对称引起书写的奥妙 。 1 要学习好毛笔字,首先要将这八种笔画学正楷,规范地写象各种笔画,初步应学会每种笔画,是如何落笔、行笔和收笔。第一步笔画的对称运笔练习不可小看。同时要掌握对称法的要点,以便学习部首的对称,才能将笔画学到家 第一单元 基本笔画运笔的对称 笔画的关键就是点法,点的变化不会影响格式的对称,这是关键的一点,要知道是

4、格式帮了忙,笔画的对称只会带来便利, 使学习者充分掌握间架结构,点的用处能保持字不失重 书写时的形,点的变化就是捺的象征才能影响笔画的对称。 点法为大的行笔,就是运笔的延长,就会点对对称捺起着重要的作用 。如果是两点它的两点对称法的方法- 更为重要。 第二单元基本笔画形态的变化 体形是根据字体的演变而变的。笔画的形态的变化就是从前讲述的八种基本方画演变出来的。要求书写时,认真注意字体笔画的变化走向,启蒙教学楷书,重点注重要将笔画是如何变形的,如何将它的形态写出,如何能正确的书写。 第三单元 笔画组合的变化 在楷书中同样的笔画,组合在一起时各体是各体,变化多变体式应着专项讲解。练习时,应细心体验

5、这些笔画的组合变化。汉字的笔画,有手写体,不能把印刷同手写体混合在一起。 手写体的笔画必然要发生变化,常常很自然,并且都有呼应,写书时,临写时。同样认真观察;行笔时,不断领会,才能将组合的笔画写得规范。并掌握各种笔画的笔势内在关系。 第二章 部首 楷书的部首的组成是有变化的,各字体的部首在汉字中的位置各异,它们变化只是毫厘之变组合而成的,因此,楷书的形态、比较对称易掌握,各体的笔画都随之变化它们的对称关系不变。它们的间架结构不会变,对楷书部首对称的练习,就会有很大帮助。 第一节 字头对称法的练习 第一单元 对准直中心线的练习 文字头 宝盖头 山字头 2 小字头 春字头 只要是字头都 聿字头 能

6、对称,从格 式中能体会出 结合看视频易 第二单元 字头左右对称的字头练习 八字点 反八字点 曰字头 宝盖头 草字头 土字头 四字头 木字头 竹字头 口字头脑 日字头 白字头 3 十字头 二字头 平宝盖 x字头 第二节 边旁对称的练习 第一单元 左旁字的练习 第三节 包围结构边旁的练习 第一单元 左边旁带撇的练习 奥妙的对称,解决了上偏左、下偏右的字。字只要有对称它就稳。 4 第二单元 全包围的练习 包围结构的字、部首组成的字较多,几乎全包围各种形自然就很多,如果不掌握全包围的练习方法,字也就难写了,往往就是这一点引不起学者的注意。 第三单元 半包围的练习 半包围的字,单练包围结构易,成字就有点

7、复杂,再复杂它都离不开格式的交叉点。 5 第四节 部首字底的对称 “集”字.字底宽。求变“木”字部可以写成撇捺、左右点。 “女”、“皿”、“心”等字,这类字 作为字底应宽。 “真”字,字底宽。“大”字底的捺,写出“反捺”的字形。 第三章 间架结构 汉字是方块字。但决不是方形。从结构上看分为两大类:一类是独体、另一类是合体。从形态上看,几乎从铜钱格格式上看,所有的几何图形都有:便入学习书写法,将它的间架结构分解为:独立体、合体、独合体、撇捺上部结构、包围结构。从笔画上分析字体的结构它们是一直的,学习书法就存在着间架结构问题。 要解决间架结构的问题主要有三点:对称、重心平稳、疏密匀称。 对称,书写

8、的原则就是对称,如果字达不到对称,就根本上谈不了书法。你有再多的法则是妄然。 重心平稳,对称就是为了掌握字的重心,对称法是有许多的,最平稳的是:写字要正中、上下左右要对称。汉字中有不少字本身便是偏斜的,如何力求对称,就从格式上动手,使“视觉差”上得法。就是有了好的格式,必须多留意,多分析,多练习。才能保持字的平衡。 疏密匀称,汉字的笔画有多有少,有繁有简,形成方块字后,容纳在同一方块内,不能体现疏密匀称之感,正因为这样书写出现了笔画的肥瘦、长短的变化,“视觉差”带来了大小、正扁、长短之分的书写法则。 所以要写好毛笔字,部位之间要互相呼应、连结、避让、照顾、各占适当位置,认真讲究搭配之故。就必须

9、练好笔画、熟悉部首的对称关系,才能将间架结构的比例合理应用在字上。 根据教学实践,以下本书将从三方面具体介绍:一、结构形式。二、结构比例。三、结构布势。 第一节 结构形式的对称 本书是由五类的结构形式组成的。 独立体的形式是由:独体、上下、上中下才是独立体。合体只将左右结构分为合体。独合体是将独立体、合体形成的字为独合体。撇捺上部结构将上下结构,上部有撇捺的分为:撇捺上部结构来讲。包围结构分为全包围、半包围、 左边旁带撇的结构讲解。 6 第一单元 独立体的对称书写练习 独体 独体 独体 独体 独体 独体 上下结构 上下结构 上下结构 第二单元 合体 上中下结构 上中下结构 上中下结构 左右 左

10、右 左中右 左中右 7 第三单元 独合体 第四单元 撇捺上中下部结构 第五单元 包围结构 全包围 半包围 半包围 右上包围 左上包围 半包围 左下包围 半包围 8 第二节 结构比例 分析的是汉字对称法的比例。格式的比例指方块字中应该占有的位置问题,也就是字的部首、部件和其它所占的地位各是多少比例的问题。比例只是大致的。字体不同但是它们的比例,只是写法不同引起对称的不同,它们的位置是决对不可变更的,由于写法不同,它们的比例也就绝对不相同。它们的笔势、字体、布局都会影响它们结构的比例。 此处提出的结构比例,不是按字例讲的,只是楷书的一种要求。通过铜钱格格式讲解易明、易学、易掌握,一旦你掌握了结构比

11、例的对称,你学任何体式、字体就非常简单。 练习结构比例时,格式的图示不必讲解就一看就明了。这就是新的格式法学习。 第三节 结构布势 要学好毛笔字,光懂得结构的比例是不够的。只懂得如体何安排其位置,可以把字写得疏密匀称、自然、大方、清晰、;但你不懂得结构的布势,就会与结构的比例撞了车,如何利用笔画的笔势求得字势,这就要求我们如何掌握结构布势的窍门。 第一单元 重心平稳 竖弯钩的字,千万不要写成竖钩的字。它的笔势明显,竖弯钩的起笔,收笔弯钩都要进中心线。一长横要左低右高不能平。从中心线观察它又是对称的。这就是它的重心平稳。 笔画少又是易写得不稳的字。横只要求得对称、左低右高。短折偏右折就平衡了。这

12、就是对称法的优点。所以“七”字,保持了重心的平衡。 这类字是典形的聚左不聚右的字。又有新格式的的转折法,只要保持笔势,点画用短撇处理就是它的 9 势。这样就较好地保持了重心。 这类字的部件要注重中心点的呼应相连。“文”字,的文字头“亠”的一点要正中,撇捺的交叉点要力求正中,这样就使重心移回到中间,撇捺的粗细位 竖钩的字,不能写得太直,太直不平稳,竖钩的形稍微带孤力争在直中线上,两横求得对称,就使重心保持了稳定。 这类字要注重聚左散右。例:“永”字,点的对称左占多,竖的笔画占中线多,左撇右钩出外圆求稳, 这类字形较斜,横部折的角度小,横的左低右高的角度较大,弯钩起笔要平就有了势,下部不能太直太弯

13、,格式的内圆就可以充分利用,沿着内孤到位进 第二单元 点画、部位的呼应 写字要求意在笔先,点画、部位的呼应布势。就要做到起收笔的笔势如何安排,自然、点画之间的变化,必产生呼应的效果,部位、部件、部首之间的组合的布势,能使字的关系密切。中间的借让、点画、部位呼应、间架结体的变化都是同一道理,也都是为了势的需要。笔画形态、部伴形态各字体都会产生各种变化,方显示书法界更加生动多姿。 10 置,保持了平稳。 这样保持了平衡,从而保持了重心。 中钩,撇进中求得对称。这样使字保持了重心,又使易短的字显得不过小。 一、点画呼应 “州”、“吏”两字的点画,它们势取得别开生面。州的点写在上部,吏字的撇捺交叉捺,

14、它的联系交待非常清楚。可见只要注意点画的呼应关系,形态便可写象。 二、部位呼应 “叔”、“勤”字的左部和右部一呼一应,字紧凑有穿插、呼应有道理、这样处理便使它们的部位,结合得很紧密。 三、借让呼应 “呼”、“节”字,从从间架结构的比例讲,它们的位置都发生了借让的变化,便觉得紧密。这也是避让的关系。古人曰:字字入中宫,方可行之。 11 四、结体变化 “淑”、“处”字,它们的结体发生了字势的变化。是为了全局的布置。活泼了作品的生命力,这是结构布势的一大难题,前人是我们学习的榜样。 第五单元 堆、插、重、并字形的布势 第六单元 向、背、孤、单字形的布势 第三单元 疏、密、大、小字形的布势 一、疏:

15、笔画少的字必疏,遇到撇捺的字,撇短捺长显示字的舒展。当疏则疏。 “川”、“不”笔画少,应把笔画分布均匀。字形写得饱满、开朗、大方。 二、密: 笔画繁多,结构复杂的字,点画应紧缩些,间距要匀称,更应注意部位之间的联系,要写得不局促又不松散。当密则密。 12 三、大: 大的字也要在同一方块字内反映出来,它的间距要求适用,笔画注意各部位的位置,方能同字密一样,做到笔画紧缩、又能开阔方才能当大则大。 四、小: 字形小的字,不能强制写小,只须把点画写得丰满些,太肥显得肿,笔画粗只要把字形,写得端正紧密,字就可以当小则小。字小笔画少也讲究字势。 第四单元 长、短、偏、斜字形的布势 一、长 字形狭长的字,当

16、长则长。汉字宁可长不可扁。更不能强制太长,更不能写得短,新格式观察:“具”、“食”两字都是长形字,“食”字更长。新格式在这方面不必担心,上下接近的边线一目了然。 二、短 字短的字就是扁,当扁则扁。字宽不能写得过宽。太宽显得过扁过大。新格式不可能犯这样的错误,这就是它的又一特点。要写窄它就窄、要宽就宽。要收拢、写开阔不受限制。 三、偏 字偏求正,完全要依靠格式的对称法 解决。这是几千年没有解决的问题。13 “以”只要学会了部首的对称就不偏了。例:“方”字,的“亠”、掌握点、横的对称,下方起笔撇进中起、横折钩的横进中、钩进中。这些字就不会失去重心。 四、斜 一个字只有一撇的字斜,同样要注意重心的平

17、稳。笔画的起笔支点以中为注意点。多撇的字更要把注意点放在起笔处。斜进中就是它的支点。这样就能保证它的平衡,这样它就能站得稳。 第六单元 向、背、孤、单字形的布势 一、向 两人脸对脸式的势称向。“向 对式”见图示:要善于回避,做到障碍不犯碍。 二、背 同向对相反是背对背为背。就是背对背也要相近,也讲究呼应,不能使之分离。 三、孤 14 横竖只有三笔以下的字称孤。它的字如没俯仰的笔势,写得再厚重丰满,就没有书法的法。这类字要注意避免轻、浮、枯、瘦。 四、单 笔画不多而又没有偏旁的字称单。这类字注重字形写长。例:“王”、“月”两字笔画一样多,一个为小长、一个为大长。字就受看如写得粗重就重浊。 15

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