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1、注意交通安全注意交通安全 品德与社会三年级下册第一单元第二课 教学目标： 1.知道日常生活中人们常用的交通工具。 2.感受不懂交通常识，不遵守交通规则造成的严重后果。 3.自觉遵守交通法规，注意交通安全，学会保护自己。 教学准备: 1、邀请家长参加。 2、了解交通工具，搜集有关交通事故的案例。 3、搜集交通安全小常识，并制作成考题卡。 教学过程： 一、课前分组：参与家长、学生分成四大组，分别是安全1组、安全2组、安全3组、安全4组。课堂采用小组竞赛方式，每答对一题得一“安全”，到最后哪组得到的“安全”多，哪组取胜，得“安全”奖杯。每组的家长是顾问团，组员只能向本组顾问团求助三次。 二、活动过程
2、： 活动一：“猜猜猜” 1、导：同学们，今天，老师邀请了很多朋友来参加我们的活动，你们猜猜他们是谁？ 2、课件出示书第6页、第7页图示中的交通工具图片让学生猜它们的名字，猜对得一个“安全”。 3、导：同学们真棒，居然认识这么多的交通工具。多种多样的交通工具为我们的生活提供了方便。我们都了解它们吗？ 4、抢答：谁的速度最快？轮船、货车谁装的东西多？地铁、汽车谁跑得快？火车、地铁谁更快？摩托车、自行车谁要喝汽油？公共汽车、面包车谁的肚子大，装的客人多？ 5、导：这些交通工具使得我们的马路越来越热闹，可这热闹也给我们带来很大的担忧，请看-这些数据告诉我们危险就在身边。让我们说说发生在我们身边的交通事
3、故。 活动二：“说说说” 1、出示书第8页“沉痛的教训”，让学生默读。 2、说说这交通事故是怎样引起的？你还听说过或看到过哪些交通事故？ 3、导：为了我们自己的安全，我们一定要遵守交通规则。那么有哪些行为是违反交通规则的呢？ 活动三：“找找找” 1、仔细观察书第10、11页，找找看，谁违反了交通规则。 2、导：交通规则要牢记，交通知识知多少。 活动四：“考考考” 1、每小组出5道交通知识题考另三组答对得一个“安全”，答错扣一个“安全”。 2、导：交通安全太重要了，它与我们的生命息息相关。不仅是我们自己，我们还要告诉身边的每一个人，注意交通安全，遵守交通规则。 活动五：“查查查” 1、出示书第12页的“小调查”，看看同学们发现自己身边有哪些安全隐患。 2、小组汇报自己的课前调查结果，并探讨合理的解决方法。 三、活动总结： 1、统计哪组获得“安全”最多，颁发“安全”奖杯。 2、邀请家长代表发言。 3、结束语：同学们，我们要利用交通工具，让我们的出行便利，但要牢记遵守交通规则，注意交通安全。 四、作业：设计“交通安全”公益广告 请同学们结合前面所见、所感，开动脑筋，设计有创意、有意义的交通安全公益广告可以找小伙伴或家人合作。
