泪为谁流阅读答案.docx

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1、泪为谁流阅读答案题目 阅读下面的文字,完成1922题 泪 为 谁 流 夜,黑得出奇,静得怕人。 一个佝偻的身躯,迈着蹒跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。 一副挺拔的腰板,眨着智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。 父亲是慈爱的父亲,为了儿子有出息,他起早贪黑,辛苦劳作,供儿子上学。 儿子是懂事的儿子,为了父亲的期望,他废寝忘食,刻苦学习,来报答父亲。 听到儿子考上大学的消息,父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩,似乎突然间高大了许多。 看着父亲欣喜若狂的样子,儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了,仿佛幸福的大道已铺好。 然而,大笔的学费怎么办?多年来,父亲一直东挪西借,几亩薄田根

2、本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。 儿子不忍让父亲陪笑、求人,故作镇静地说:“我不念了,没用!” “啥?”父亲跳起来,双眼瞪得大大的。身子微微发抖,齿缝间蹦出一个字:“念!” “啊!”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦,为的就是今天,如果不念,父亲会更伤心。 佝偻的身躯移进了玉米地,布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。 挺拔的腰板深吸了一口气,握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。 一声闷哼,长老茧的手从玉米棒子上滑了下来,父亲的头在流血! 一声惊呼,握笔管的手已不能再抓住枯树棒子,儿子两眼直直的。 来不及清楚这一切,佝楼的身躯缓缓倒下。 想不到失手铸成大错

3、,挺拔的腰板“扑通”坐地 夜,静得怕人,黑得出奇。猛然间,电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。 片刻间,风雨大作。 父亲是为了儿子:在农闲时节外出打工。活虽累,钱却少,至少能给儿子买点好吃的,来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。 儿子是为了父亲:在放假期间看护田地。夜虽黑,胆虽小,为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。 父亲是合格的父亲。精心的他舍不得花车费,步行三十里,摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。 儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后,顾不得害怕,抡起了木棒,他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。 于是,独生子的满腔

4、怒气化作对父亲的当头一棒 夜,更静了,有的只是那雨声:嘀嗒,嘀嗒 不,这不是雨!这是老天在流泪! 19整个故事以“黑夜”为背景,文中多次描写黑夜的景象,其用意有哪些? 答: 20“父亲是合格的父亲。”纵观全文,父亲的“合格”体现在哪些方面? 答: 21小说以“泪为谁流”作标题,其含义是什么? 答: 22为了更好地塑造人物形象,小说运用了多种表现手法。你最欣赏说小中哪一种表现手法? 请简要分析,写一段鉴赏文字。 答: 答案: 19为小说定下一个凄凉的基调。或:渲染了悲剧的气氛。 交待悲剧产生的客观原因 20宽厚仁慈,充满父爱;勤劳俭朴,节衣缩食,供儿子读书;身在乡野,目光远大,以培养儿子成才为已任。 21老天爷为这对父子在生活的泥沼中相互理解,相互关爱,苦苦挣扎的意志与真情感动得流泪。 22这是一道开放性的题目,答案不强求一致,能言之有据,自圆春说即可。小说中主要的表现手法有:对举,将对父亲和儿子的描写两两对举,使父子二人的形象更加鲜明;倒叙,产生悬念,扣人心弦;烘托,让黑夜烘托悲剧的色彩;诗化的语言,使小说充满了抒情色彩等等。能就其中一点鉴赏得较好的,符合小说实际,就可给满分。只能点其表现手法,而不能作具体评述和分析的,只给2分。分析欠妥,语言有毛病的,酌情扣分。 316|评论(21)

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