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由最后一课谈暗示悬念前后呼应铺垫高潮由最后一课谈暗示、悬念、前后呼应、铺垫、高潮 锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦 我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。 我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴 最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。 韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了” 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！ 现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。 窗外又传来普鲁士士兵的号声他们已经收操了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！” 暗示： 悬念：，这些悬念至获得解答 前后呼应：与，与，与 铺垫：等，在之前，皆为铺垫 高潮： 由此可见，最后一课之为名篇，不但是因其高昂的爱国精神，也因其高超的小说结构能力。
