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1、礼仪对人的影响礼仪对人的影响 礼仪，自古以来都是作为对人进行德育教育，人格完善的一种重要手段。我 国古代伟大的思想家，教育家孔子认为：“不学礼，无以立。”说明一个人只有学习礼仪，才可使其思想感情潜移默化，形成高尚的道德品质，才能在社会上立足成业。礼仪，也是中国五千年人与人之间的相处之道。有道是“礼尚往来”，只有礼仪周到，才能往来频繁。 但近年来，学生中传统的礼仪观念越来越淡薄，受社会不良风气影响，许多人只顾 争取个人利益，而忽略了人与人之间的相处的规范、责任和义务，人的礼仪素质与经济发展不同步。然而经济的发展，生活的富足，必然引起人们对礼仪的重视。春秋名相管子说：“ 仓廪实而知礼节。”需要层次
2、理论指出：人的需要可分为低级的物质的需要及高级的精神需要两个方面，而精神需要中自尊的需要、社交的需要很大程度要通过礼仪来满足。至今，教育界不少人对十七世纪英国的教育家洛克的“绅士教育”思想颇有共鸣，究其原因无非是洛克培养的绅士是有“道德、智慧、礼仪与学问”的人。因此是否可以说，真正要实施素质教育，礼仪教育是一门十分需要的必修课。今天，经济的发展，社会的进步，人们越来越深切地感受到：礼仪，对于全面发展21世纪德、智、体、美的一代新人，提高民族的素质，有着不可低估的重要意义。 礼仪是人们表达思想感情，反映社会生活和精神文明的一种艺术方式，它通过特有的语言、表情、动作等来显示人的素养，以一种特殊的感
3、受来撞击人的心灵。它也可以通过特殊的环境布置、特殊的活动、特殊的氛围，来体现人们对长辈、 领导、贵宾、朋友乃至素不相识的客人的尊重，来适应社会规范及道德规范，促进交往和友谊。无论国家贵宾的接待还是常人的待人接物莫不如此。礼仪还体现在人们人格的平等，以及对他人劳动与付出的肯定与赞许，并使他人获得愉悦。人与周围人的互动关系，需要礼仪作媒介，而周围人对他的评价，哪怕是一种寒暄，都会影响人的人格成长。唯有让人体验到受人尊重，受人关心，充满愉悦，他才会觉得在这个社会中，自己的存在是举足轻重的，进而能肯定自我，形成一个健全的人格。 我们不得不承认纵观大多数的犯罪行为，其产生的原因大都是礼仪的缺失。我们知道，文明礼仪属于道德规范的范畴，犯罪属于法律范畴，二者是完全不同的概念，但他们紧密联系，相互影响，且都与我们每个人的生活、学习、成长等息息相关。 由此可知，礼仪对于人来说是非常重要的，只有我们都谨守礼仪规范，从内心遵从礼仪观念，才能使自己形成高尚的品德，才能在社会上立足，乃至于得到别人的尊重。只有每个人都拥有良好的礼仪习惯，才能形成一个好的社会环境，从而从根本上杜绝违法犯罪行为的产生，更好的建设和谐社会。
